新時代下高校黨建工作研究

孫經倫 陳卓 大連外國語大學 遼寧大連 116044

一、引言

高校黨支部作為黨對同學們進行思想政治教育的前沿陣地，是黨與高校系統的核心紐帶，在各方面都起著引領、帶頭作用。在科技不斷進步的今天，僅憑借傳統的工作形式和方式并不能很好的將黨支部工作水平發揮到極致。通過對工作方式的科技化和活動形式的多樣化，可以為日常工作帶來新思想、化為新動力、提出新關切。

二、革新日常工作的必要性

1.傳統工作方式易帶來惰性

目前存在于支部的日常工作大致分為4種：主題黨日活動、集中學習活動、日常會議以及文化考察活動，這些工作秉承傳統的工作形式以及工作方法。在一定條件下這些工作必不可缺，但在數年的時間中，如果黨建活動只千篇一律地以這些方式進行，而不進行變革和創新，容易令黨員產生惰性和消極性，工作效率會呈大幅度下降。黨員在日常的工作學習生活中會充分發揮先鋒模范帶頭作用，故其自身進行工作時所產生的惰性會對周圍同學造成不佳的影響。因此，日常活動以及工作方式的創新有助于提升黨員的工作積極性，消除惰性以及其他不良影響，提高工作效率，并在日常生活中更好的發揮其帶頭作用。

2、科技進步的要求

我國目前正逐步邁入互聯網+的新時代，科技水平正在以肉眼可見的速度不斷地增長。這就要求我們利用當前發展較為成熟的科技手段來提升黨支部的工作水平。目前支部的宣傳工作方式大多依附在系內日常的宣傳方式，如微信公眾號、宣傳欄等。這些方式并不完全符合將宣傳手段科技化的大體化要求，可見我們在工作上仍然需要不斷地創新，利用科技化手段不斷地加固工作水準，通過新型的媒體手段，如微信公眾號平臺、微博平臺、以及以嗶哩嗶哩為代表的具備高流量的視頻門戶網站來加強工作水平具備必要性。

從上述問題中可看出，創新工作方式對黨建活動至關重要。由此，以下將以大連外國語大學德語系黨總支學生支部黨建工作為依托，嘗試對高校中如何創新黨建工作進行分析與研究。

三、黨建活動的多樣化探索

大連外國語學院德語系學生黨支部現共有黨員16名，其中正式黨員7名，預備黨員9名，另有30余名優秀的積極分子。在學校黨委和系黨總支的正確領導下，德語系學生黨支部始終努力踐行“崇德尚文、兼收并蓄”的校訓，以創建優秀黨支部為工作目標，積極進取，扎實工作。借助假期以及課余時間，學生黨員在支部的帶領下創新開展了各類基層黨建活動，其中最具代表性的為“尋根馬克思”及“雙語誦讀馬克思主義經典”活動。經過堅持不懈的努力，德語系學生黨支部于2018年成功申請創建全省黨建工作樣板支部，德語系學生支部規模不斷壯大，德語系的整體風貌也得到了不斷提升。德語系學生支部所取得的這些成績，和黨建工作方法的創新密不可分。

1. 創新基層黨建活動

“尋根馬克思”及“中德雙語誦讀馬克思主義經典”活動分別為德語系學生支部獲批的A類、B類黨建創新項目。兩項活動都采取創新性的黨建活動方式，將理論層面的馬克思主義與新時代的大學生日常學習生活相結合，使馬克思主義在新時期再次煥發新的生命力。

為增強對基層黨組織建設的學習，加強與基層黨組織的交流，從各地基層黨支部的建設中汲取有益經驗，大連外國語大學德語系學生黨支部于2018年暑期開展了以“尋根馬克思，做堅定的馬克思主義者”為主題的基層調研走訪系列活動。學生黨員利用暑假時間，走訪身邊的優秀基層黨支部并進行調研學習。此次活動范圍遍及山東省、內蒙古自治區、甘肅省、安徽省、吉林省等各個省市自治區。學生黨員來自于五湖四海，這也為德語系學生支部向全國各個優秀基層黨組織學習提供了良好的契機。在參觀身邊的優秀黨支部并與支部領導交談后，學生黨員收集了來自其他優秀基層黨組織的寶貴經驗，對如何進行支部建設，如何發揮自己的先鋒模范作用，如何將支部活動建設落到實處，以及如何提升學生黨員的黨性修養、奉獻精神、政治覺悟等問題有了更深一步的理解，同時也拓寬了學生視野，為支部建設提供了更多可能性。

“中德雙語誦讀馬克思主義經典”活動也是德語系學生支部一項飽含創意的黨建活動。掌握馬克思主義基本原理，是理解共產黨任務和使命的首要之義。只有通過誦讀原汁原味的馬克思主義經典德文原著，才能深入了解、真正掌握馬克思主義的精神實質和思想精髓，才能進一步發現歷史和現實中種種對馬克思主義的誤讀。作為《共產黨宣言》最原始版本所用語言——德語專業的學生，在學習馬克思主義理論時，既可以借助自身的語言優勢，又能夠接觸到第一手文獻，從而對馬克思主義有自己更加深刻的理解和認識。在此背景下，大連外國語大學德語系學生黨支部開展了以“雙語誦讀馬克思主義經典內容”為主題的讀書學習系列活動。活動過程中，活動策劃成員向德語系基礎年級教研組、德語系外教以及德國德意志學術中心（DAAD）專家對德語版《共產黨宣言》內容進行了確認。高年級學生黨員進行德語領讀，其余年級較低的入黨積極分子、入黨發展對象以及預備黨員則對馬克思主義經典的漢語部分進行誦讀和學習。誦讀過程由專人錄制，經過后期剪輯、配樂等技術處理后，視頻成果被上傳至德語系黨總支官方微信公眾號——德語系兩學一做微平臺。后期則計劃將該視頻以德語系黨總支官方賬號的名義推至各大視頻門戶網站。專業知識以及新媒體的結合，調動了學生黨員再度溫習馬克思主義的積極性，也為他們提供契機，對經久不衰的馬克思主義進行新的自我深入思考和探究。

從以上實踐可分析得出，在新時代組織黨建活動，應該采取“新創意+老方法”的工作形式。要以各種傳統形式的組織活動、學習培訓、黨建會議等為主線的工作方式為基礎，融入新時代的新創意。與當下結合，與具體情景結合，充分利用自身優勢與條件，使“新創意”和“老辦法”互融互通，各有所長。

2.黨員特色教育

除了富有創意的基層黨建活動，大連外國語大學德語系學生黨支部在黨員教育方面也做出了自己的特色。德語系黨總支所舉辦的二級黨課、學生黨員講習所系列活動、紅色讀書會、紅色觀影活動等都是對工作方法和工作形式的創新性探索，其中以德語系主任付天海教授所講授的黨課最具代表性。課程中全面的政治理論，結合語言專業知識，同時穿插著作為黨員的付天海教授自己的理解和思考，都令學生受益良多。付教授以自己扎實的語言功底和廣博的知識儲備，結合德語專業的語言優勢，從馬克思主義的本源講起，向學生黨員和入黨積極分子從頭至尾的闡述了馬克思主義的起源，派別，內涵，發展，調動了學生們對馬克思主義的學習興趣，也激發了學生主動對最本源的馬克思主義進行探索和思考。作為“三會一課”的重要組成部分，黨課對于支部組織力的培養提升有著不可或缺的基礎性作用，是學生黨員加強黨性鍛煉，提高政治覺悟和政治能力的重要環節。而采用創新性授課方式，將黨的理論和所學專業巧妙結合，提高了黨課的吸引力，也調動了學生的學習積極性。

在組織舉辦各類具有特色的黨課教育活動的同時，支部始終堅持推進“兩學一做”教育常態化制度化。定期舉辦的紅色讀書會傳播了愛國情懷，激發學生黨員學習熱情，營造了崇尚讀書，重視讀書的良好學習氛圍。已成功舉辦屬期的紅色觀影活動也在學生黨員中引起了巨大反響，推動了對“不忘初心，牢記使命”這一主題的理解，同時也深入宣傳貫徹了黨的十九大精神。

3.新媒體運用

隨著網絡技術和信息技術的成熟與發展，新媒體的廣泛運用和普及改變了大學生的學習生活方式，為傳統的黨建工作帶來的新的挑戰。在此基礎上，大連外國語大學德語系學生黨支部采用“線上+線下”工作方式，打造多元化的黨建網絡平臺。組織方面，有微信群，朋友圈，微信平臺等將學生黨員“網”在一起，學生在微信群里互相學習、討論、交流；宣傳方面，有微信公眾號——德語系兩學一做微平臺和官方微博賬號，里面展示了德語系學生支部的最新動態以及雙語誦讀馬克思原著的視頻成果；學習方面，有包含眾多資料供學生查閱的電子閱覽庫，也鼓勵學生自己制作視頻、拍攝圖片，參與者共同點評分享，互相學習。由此經驗可見，黨建工作中引入新媒體技術，順應了時代潮流，為高校黨建工作開創了新天地，使學生黨性教育和黨建工作更具吸引力和感染力。

四、黨建活動多樣化的意義

高校黨組織是黨在高校全部工作和戰斗力的基礎，是思想政治建設落在實處的最小單位。創新高校黨建工作，能夠提升黨組織工作效率及工作質量，實現黨建工作的科學化普及化，改進過去內容乏味形式單一的傳統黨建工作，加強工作親和力，使之更加“接地氣”，與當下新時代接軌。創新傳統黨建工作，就需要大膽思考，多學多想，以最基本的“兩學一做”、“三會一課”和黨的各項政治理論為根基，秉持“以學生為本“的思想，在此基礎上進行大膽創新，結合周邊資源和具體情況，產出新點子、新主意，同時不忘借助新媒體的幫助，才能真正使黨建工作多樣化，促使師生積極融入到融洽且新穎的黨建工作氛圍中去。