來自海拔1380米的讀書聲

韓振 黎華玲

早上8點多，山霧在晨光中慢慢散去。

在海拔1380米的巫山縣巫峽鎮春泉村龍井小學教學點里，傳來了朗朗的讀書聲。明亮的教室里，坐著渴望知識、渴望走出山村的學生們。

這樣的場景，在過去卻是另一番景象。當時，有近一半人都輟學在家，李興（化名）就是其中一名。

“非常羨慕背著書包的小伙伴，希望自己有一天也能回到學校。”出生在巫山縣廟宇鎮的李興說，因為父母離婚，他自幼便跟著爺爺奶奶生活。

2016年，因家境貧困，繼續留在鎮小學讀書變成了奢望，再加上村里沒有學校，李興無奈輟學。

為了讓“李興們”向往的“那一天”早些到來，巫山縣委、縣政府一方面深入開展脫貧攻堅工作，從根本上改變春泉村的交通、通訊等基礎設施條件;一方面通過挨家挨戶地走訪，于2017年9月30日選址春泉村核桃坪作為教學點，并于次月開工建設。

2018年9月1日，巫山縣春泉村龍井小學教學點順利開學。

“很多叔叔阿姨在幫助我和同學們，我不知道他們是誰，但是很感謝他們。”作為春泉村龍井小學教學點的第一批新生，李興已經是這所學校的“老學生”，還有了“學弟”“學妹”。

巫峽教育督導中心負責人介紹，春泉教學點占地2235平方米，校舍建筑面積1052平方米，投資350萬元，現有學生11人，老師2名。

因貧輟學是造成貧困代際相傳的重要因素，這些年巫山縣有針對性地實施教育精準扶貧，加大投入提升農村地區教育質量，構建全階段不斷檔的資助體系，實施全覆蓋精準化的控輟保學。巫山縣盡全力要做的就是讓孩子不再因貧困輟學。

家住兩坪鄉仙橋村的董德印今年39歲，家中孩子多，負擔較重。孩子的讀書問題，曾經一直困擾著她——不讀書，沒出息;讀書，家里負擔不起。直到2015年巫山縣實施的貧困家庭學生資助政策，才讓她看到了曙光。

“讀初二的大兒子每學期有475元的生活補助和每天4元的營養改善補助;讀小學五年級的二兒子每天有4元的營養改善補助，現在孩子讀書基本不花錢了。”董德印一邊掰著指頭算著賬一邊樂呵呵地說，她和丈夫在外務工，雖然辛苦，但在2016年家里總算小有結余，也算是脫貧了。

“沒有政府的資助，我孫子讀不了大學，也沒有今天。”騾坪鎮茶園村黃億秀老人難掩激動。

老人的孫子叫梁令，9歲時父母離異后，和年邁的奶奶相依為命。靠著微薄的收入，婆孫倆省吃儉用，才讓梁令讀完了初中高中。

“孫子爭氣，還考上了大學，但是家里當時沒錢呀。”說到這里，老人差點掉淚。幸好，有政府提供的6000元助學貸款，幫助梁令完成了學業。如今梁令回到家鄉，帶動周邊鄉鎮幾百戶村民一起種植中藥材，帶領大家脫貧致富。

在一系列措施保障下，地處秦巴山區的巫山縣入學率顯著提升。據統計，巫山九年義務教育入學率100%，鞏固率99.49%，平均受教育年限提升至10.7年。

下課時間到了，春泉村教學點主席臺上的五星紅旗，在孩子們的歡聲笑語中，迎風招展。再過些年，這些在操場上打著籃球、跳著皮筋、唱著歌謠的孩子們，將從這被稱為巫峽之巔的地方，走向祖國的大江南北，給巫峽鎮乃至巫山縣帶來新的希望。

【成就】

70年來，按照黨中央、國務院戰略部署和工作方針，重慶大力實施“科教興渝”和“人才強市”戰略，著力改善辦學條件，壯大教師隊伍，狠抓義務教育，加快普及學前教育和高等教育發展步伐，全面深化教育綜合改革，逐步形成了規模不斷擴大、質量全面提升、結構日趨合理、效益顯著提高的教育體系。教育投入不斷增長，辦學條件顯著改善：2018年，全市教育經費總支出1018.8億元，是1997年37.1億元的27.5倍;2018年，全市共有學校10187所，比1997年28500所減少64.3%，雖然數量在減少，但學校資源重組整合，規模不斷擴大。師資力量日益強大，服務水平不斷提升，各級各類教師隊伍素質得到明顯提高。各類教育均衡發展，人民群眾受教育權利得到保障。