崔軒瑜
陜西師范大學附屬中學 710000
保護環境人人有責,尤其是高中生作為時代接班人有責任也有義務參與城市環境保護,為環境事業貢獻力量。正所謂城市孕育學生、學生反哺城市,隨著經濟社會的持續快速發展,學校和城市的互動范圍越來越大,涉及到經濟、社會、文化以及環境等諸多領域,而城市大氣環境問題日益突出,高中生參與防治城市大氣污染是其履行社會責任的有效途徑。
城市的工業廢氣、汽車尾氣等含有氮氧化合物、二氧化硫有害氣體,當它們進入大氣就會和空氣中的小水滴融合,形成酸雨,傷害樹木,遏制森林的生長,使人類遭受巨大損失[1]。并且這些氣體還具備典型溫室作用,會導致城市氣溫升高,引發地震、海嘯等自然災害,尤其是城市大氣污染會破壞臭氧層。在距離地面2030km的平流層里存在臭氧層,其作用就是吸收太陽光里面的紫外線,保護地球上的生物,預防因紫外線過量受到傷害。但城市工業廢氣里有氯氟烴等成分,會導致臭氧層受到嚴重破壞,甚至使臭氧層出現空洞,造成紫外線對生物的傷害越來越嚴重。除此以外,在城市排放的工業廢氣里一般還有汞、鉛、氯、砷等有毒物質,一旦生物吸收這些有毒物質,不僅會影響生長發育,還會引發組織癌變,危害巨大。
在平時的學習中,學校會開展有關于環境保護的課外實踐活動,高中生們應積極參與。例如針對城市大氣污染現象,我們應在教師的帶領下深入化工廠的廠房附近,深刻了解大氣污染的狀況和危害;在課外實踐活動中,我們還可以圍繞城市大氣污染防治主題自編自演小品、話劇等,體會干凈的空氣對所有生物而言都是至關重要的;我們也應投身學校舉辦的話題活動、辯論賽等,自己搜集和城市大氣污染有關的資料,一一辯論,了解大氣污染的危害以及防治城市大氣污染的迫切性。
我們積極回應學校組織的課外活動,自覺參與,投身城市大氣污染防治和環境保護實踐,持續提升防治大氣污染的意識,切實履行各項義務和權利。例如我們要加強對城市大氣污染行為的監督,主動購買、使用環保用品,把參與治理城市大氣污染作為一項經濟活動,在參與過程中獲取健康收益。對于城市大氣污染問題,高中生生活在城市大氣污染嚴重的時代,必須加強學習,建立城市大氣污染先防后治的理念和意識,積累環境科學、環保科技、先進生產技術等知識,為以后尋找新型生產工藝取代當下有污染的生產工藝做好知識儲備。與此同時,要注意積累新材料、新能源和新技術等知識,發現新的清潔能源和材料,替代現有材料,或者利用粉煤灰、工業廢料、建筑垃圾、礦渣等材料制作輕質磚、節能環保磚、免蒸加氣塊等新產品,減少排污,凈化城市空氣。
在日常的生活與學習中,我們高中生應明白近朱者赤近墨者黑的道理,在學校和社區加大宣傳大氣污染防治的力度,號召周圍的人們參與防治[2]。例如我們可以自己所住的社區、所在的學校增設文化窗、宣傳欄等,大力宣傳城市大氣污染防治的相關事宜。眾所周知,一些發達的西方資本主義國家在經濟發展過程中走犧牲環境的道路,盡管這些國家大幅度提升經濟實力,但大氣、河流等受到嚴重的污染,我們作為國家未來的建設者,必須深刻認識到樹立綠色環保理念和可持續發展理念的必要性,這能使我們在成長與發展的道路上更好地認識保護城市大氣環境,更充分地投入到防治城市大氣污染之中。
西方發達國家已經在歷史上走先污染、后治理的錯誤道路,中國作為社會主義發展中國家,前事不忘后事之師,在發展經濟事業的同時絕不能把犧牲環境作為代價,我們在世界上生存的安身立命之本就是環境,沒有好的大氣環境,一切都是空談。所以我們必須加強日常環境保護宣傳,為防治城市大氣污染貢獻微薄的力量,聚少成多,號召更多的人參與保護城市大氣環境。
綠化造林是防治城市大氣污染的有效措施,因為植物是天然過濾器,它們可以吸收有毒有害氣體,達到凈化空氣的目的。例如茂密的叢林有助于降低風速,減少氣流中夾帶的大顆粒灰塵,凈化空氣;樹葉表面絨毛多、粗糙不平,一些樹種的樹葉還可以分泌粘液,吸附空氣中的大量飄塵;樹葉蒙塵之后經過雨水的沖刷就能恢復阻攔塵埃、吸附塵埃的功能,繼續凈化空氣,防治大氣污染。
我們從生物學科習得這些知識之后,就應主動參與城市的綠化工作,參加植樹活動,自覺保護綠色植物,提高城市大氣質量,預防城市大氣污染。在城市經濟發展中,還要基于經濟條件選擇種植氣候和價格都適宜的綠化樹木,充分發揮樹木對城市空氣的凈化作用,加強對綠化樹木的看護,有效降低樹木死亡率,提高對城市大氣污染的調節與防治效果。
提升環境保護認識和自覺性是時代賦予高中生的使命、責任,大氣環境是我們生存和發展的寶貴資源,破壞城市大氣環境資源是不可逆轉的一個過程,防治城市大氣污染任重道遠。面對不客觀的現實,作為國家希望與未來的高中生應正確樹立環境保護意識,積極投身課外實踐活動,加大日常環境保護宣傳力度,同時主動參與城市的綠化工作,號召每一個人都行動起來,有效調節、防治城市大氣污染,盡可能減少污染危害,共同保護我們居住的環境。