人箏合一

宋萍

明月下，清風微拂，窈窕淑女，裊裊婷婷，踏月而來，裙裾飄飄，古琴旁，一位少女輕捋羅袖露出纖纖手指，顫、按、滑、揉，頓時曲韻悠揚，余音繞梁。

記得5歲時，媽媽領著我來到賣樂器城，我站在古箏旁，一直盯著看，小手不停地摸索著古箏上的花紋。但媽媽硬要拉著我看旁邊的鋼琴，看到方方正正的鋼琴，我不住地搖頭。媽媽看出我的心思，指向古箏，我一個勁兒地點頭。古箏的做法講究雕龍畫鳳，做工極為復雜，琴弦與琴箱共振，奏出惟妙惟肖的音樂。而鋼琴像是順應西方嚴密的思維，講究科學與機械，做工以簡潔為主，沒有多余點綴。相比較而言，我更喜歡古箏，對于鋼琴沒有貶低之意，只因個人喜好罷了。古箏不同于西方的鋼琴，鋼琴樂聲張揚，向外發散，求的是氣勢，而古箏講究內斂，如同儒家“內圣而外王”的思想，要向內心求索。

我開始漫長的學習古箏之旅。剛一開始，學起來特別簡單，經常得到老師的夸獎，使我洋洋得意，老師告訴我：學習古箏重在基礎，等你把基本功練熟后，以后學習會更加有趣。我心中十分認同，一旦練習起來，完全不是那么回事兒了。同樣的曲子，要一遍又一遍地練，甚至要練幾十遍，直到練到不用看譜就能嫻熟彈奏出來為止，這個過程讓我覺得枯燥而乏味。手指麻木了，粘膠帶的手指血液不流通了，整個手指都變紫了，僵硬的身子直挺挺的，酸痛的肩膀、胳膊抬不起來了……我真想放棄了。每當這時，媽媽總是會用贊許的眼神看著我，語重心長地說：“閨女！彈得不錯！”頓時，我渾身又充滿了力量，打消放棄的念頭，只要過了這第一關，后面練起來就順暢多了。學習如同人生之路，總是在追求最完美過程中一次次蛻變。

隨著年齡的增長，學業的加重，我從沒有放棄對古箏的學習熱情，每天練習古箏成為我緩解心情一種方法。坐在箏前，心情愉悅的時候，我會彈一首“高山流水”鼓勵自己;心情惱怒時，會彈一首“戰臺風”，將所有不愉快發泄在古箏中;甚至閑暇時，也能自編自演，彈奏一曲。當我談到漸入佳境，不知我是古箏？還是古箏是我？我與古箏，古箏與我，長時間磨合，他慢慢知曉我的喜怒哀樂。古人云：喜怒哀樂之未發謂之中，發而皆中節謂之和。中也者，天下之大本也;和也者，天下之達道也。我與箏合為一體，奏出和諧之樂章。

真是十年磨一劍，如今我的古箏已彈過十級，原來毛毛躁躁的我變得安靜內斂而不失剛強。學習了不同朝代的名曲，不僅練就了我嫻熟技藝，更讓我從每個曲子背后的故事里，學習了許多知識，悟出了很多人生道理。感受著“漢宮秋月”描繪的寂寥冷清的意境;體會到“梅花三弄”凸顯梅花傲霜斗雪的堅韌;感悟到“香山射鼓”渲染的濃郁陜西風格之旋律。

現如今，我離不開箏，箏也離不開我，我們已經合二為一了！我身上散發著箏的安靜，箏身上保留著我的痕跡。箏使我精神超脫，不被世俗染濁;箏使我遇到天大的事，也能夠氣定神閑，游刃有余。多年練習古箏，給予我無限力量，是任何金錢也換不來的，他是勤學苦練后換來的累累碩果，也是我的精神家園。我想，精神上的愉悅遠勝于物質上的富有。