把社會主義核心價(jià)值觀滲透于小學(xué)學(xué)科課程的教育策略行為研究

劉洋

【摘 要】中國共產(chǎn)黨中央委員會做出重大決定和指示：將社會主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核與中小學(xué)生科學(xué)教育的創(chuàng)新內(nèi)容相結(jié)合。為此就需要探尋兩者融合之途徑，社會主義核心價(jià)值觀融合中小學(xué)科學(xué)教育首先要求注重創(chuàng)新，其次要重視各地實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，遵循正確的原則，然后要講求教育方法，依靠有效途徑，運(yùn)用好科學(xué)課堂教學(xué)并嘗試其它課堂教學(xué)和出版圖書的力量。

【關(guān)鍵詞】社會主義核心價(jià)值觀;中小學(xué)科學(xué);教育

【中圖分類號】G623.22?????? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】2095-3089（2019）24-0048-01

都說中小學(xué)生是祖國未來的棟梁之才和社會建設(shè)的主心骨，所以中小學(xué)生就可作為學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會主義核心價(jià)值觀的一類群體，話雖如此，但如今對中小學(xué)的科學(xué)教育中仍然有很多待解決的問題，比如科學(xué)的最終目的和所含內(nèi)容有著太多的不切實(shí)際，其中的一些思想道德教育內(nèi)容比較空泛，總之就是忽視了學(xué)生的實(shí)際過于理想。我們可以這么說，將社會主義核心價(jià)值觀融入到中小學(xué)科學(xué)教育，一方面是中國共產(chǎn)黨中央委員會做出的指示，另一方面也是對當(dāng)前中小學(xué)科學(xué)教育中存在的問題的最佳解決措施。想要這一措施發(fā)揮作用這就要求要充分了解到社會主義核心價(jià)值觀的24字理念對中小學(xué)生科學(xué)教育所產(chǎn)生的重要意義。探尋教育中的可行之徑，最后發(fā)揮其理念對中小學(xué)生價(jià)值觀的教育。

一、社會主義核心價(jià)值觀融入中小學(xué)科學(xué)教育必須注重創(chuàng)新

教育的目標(biāo)顧名思義就是提高人民素質(zhì)，培養(yǎng)國家未來建設(shè)的下一代。這就需要充分認(rèn)識到對中小學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價(jià)值觀教育的關(guān)鍵所在。通過社會主義核心價(jià)值觀對中小學(xué)生科學(xué)教育的影響觀察到，這一理念的內(nèi)容得隨著社會的不斷發(fā)展而發(fā)生變化、主要作用為革故鼎新、增強(qiáng)文化魅力和吸引中小學(xué)學(xué)生的注意等。最后，宣傳24字價(jià)值觀也需要與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合當(dāng)代具體事例。

二、社會主義核心價(jià)值觀融入中小學(xué)科學(xué)教育要重視各地實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累

社會主義核心價(jià)值體系需要一步步的融入到中小學(xué)生的科學(xué)教育工作中去。要一步一個腳印，不斷的總結(jié)強(qiáng)化，才能形成一個較為可行的實(shí)施方案，才能指導(dǎo)實(shí)際的工作。龍健民對中小學(xué)社會主義核心價(jià)值觀教育在實(shí)踐的過程中存在的問題進(jìn)行了總結(jié)，并指出其存在的問題主要有這幾個方面：一是學(xué)校教育教學(xué)方式、二是客觀世界和中小學(xué)生身處的環(huán)境對中小學(xué)的影響，三是其中還包含了一些中小學(xué)生自身的問題，基于此他對需要讓克州中小學(xué)生學(xué)習(xí)社會主義核心價(jià)值觀必要性進(jìn)行了分析，最后提出了要高度重視社會主義核心價(jià)值觀的教育，不斷創(chuàng)新教育模式等有效對策，對當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)起到很好的促進(jìn)作用。

三、社會主義核心價(jià)值觀融入中小學(xué)科學(xué)教育應(yīng)遵循正確的原則

對中小學(xué)生的價(jià)值觀教育中有一些原則是需要被遵循的否則會適得其反，從實(shí)際出發(fā)做到提高教育的針對性、實(shí)用性、增強(qiáng)教學(xué)的注意力和感染力。遵循層次分明原則、方向明確原則和滲透性原則會事半功倍。那么，什么才是方向明確性原則，它是指在社會主義核心價(jià)值觀教育的時(shí)候必須把握正確的社會主義方向，堅(jiān)定正確的政治方向、堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，把中國共產(chǎn)黨方針和政策教育與之相結(jié)合，從教導(dǎo)中小學(xué)生的思想理念著手，引領(lǐng)他們積極思考和理解何為社會主義核心價(jià)值觀下的教育，讓他們得到真正的啟發(fā)和教育。

四、社會主義核心價(jià)值觀融入中小學(xué)科學(xué)教育必須講求教育方法

科學(xué)有效的教育方法是能夠讓兩者融合創(chuàng)新的關(guān)鍵，它主要方法有客觀理論教育法、典型教育法和咨詢輔導(dǎo)法三種。理論教育法就是以語言為載體，運(yùn)用實(shí)際生活中的事情作為例子再結(jié)合科學(xué)價(jià)值理論直接進(jìn)行正面教育，換一種說法就是通過擺明事實(shí)給小學(xué)生講道理的方法循循善誘，使中小學(xué)生通過這些事實(shí)和道理形成是非分明正確價(jià)值觀。這樣做的最終目的是為了提高中小學(xué)生的價(jià)值判斷能力，在整個過程中老師除了要具有十萬分的耐心和良好的態(tài)度以外，還要時(shí)刻對中小學(xué)生的思想進(jìn)行觀察研究。

五、社會主義核心價(jià)值觀融入中小學(xué)科學(xué)教育要依托有效途徑

在《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》中教育部提出了課程教育、實(shí)踐育人、文化教育和管理育人四條社會主義核心價(jià)值觀教育的基本途徑。總而言之，就是要將其價(jià)值觀的內(nèi)容和要求落實(shí)到實(shí)際的相關(guān)課程中，在校園各種文化建設(shè)和管理中也要融入社會主義核心價(jià)值觀，做到真正的把之轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動。

六、社會主義核心價(jià)值觀融入中小學(xué)科學(xué)教育可以充分利用歷史課堂教學(xué)

發(fā)揮課堂教育的作用可以帶動社會主義核心價(jià)值觀融入中小學(xué)科學(xué)教育。比如在科學(xué)課堂教學(xué)中就可以很好的加入價(jià)值體系內(nèi)核的內(nèi)容。怎么加？如何加？就要看教師對科學(xué)教材的熟悉程度，教師對科學(xué)典故達(dá)到滾瓜爛熟的地步是極好，對任意一段歷史能夠信手拈來，這樣才能夠第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)教材哪里體現(xiàn)了關(guān)于此的知識點(diǎn)，科學(xué)教學(xué)的課文中類似體現(xiàn)核心價(jià)值觀的知識點(diǎn)不在少數(shù)，教師可以認(rèn)真把握這樣的節(jié)點(diǎn)并對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價(jià)值觀教育。

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