吾心有天堂，何懼金錢(qián)惑

陳昕

導(dǎo)語(yǔ)：

九年級(jí)第五單元的寫(xiě)作訓(xùn)練要求是論證要合理。

一個(gè)推崇“張飛”的粉絲吹牛：張飛武功了得，連岳飛都不是他的對(duì)手，被他殺得滿天飛。當(dāng)年的小伙伴還信以為真，岳飛是家喻戶曉的大英雄，如果張飛能征服岳飛，就充分證明張飛技高一籌。靜下心來(lái)一想，這樣的論證合理嗎？

張飛生于三國(guó)，岳飛生于宋代，除非張飛會(huì)穿越，他們才有機(jī)會(huì)同臺(tái)比武。再則，即使生于同朝，他們也不會(huì)互相“廝殺”。他們都是國(guó)家棟梁，沒(méi)必要內(nèi)斗。論證要經(jīng)得起邏輯推敲，就得做到“三個(gè)合得起”。

總論點(diǎn)與分論點(diǎn)要“合得起”。總論點(diǎn)統(tǒng)攬分論點(diǎn)。如果總論點(diǎn)是靶心，分論點(diǎn)就是箭，無(wú)論分論點(diǎn)有多少個(gè)，都應(yīng)無(wú)一例外指向靶心。分論點(diǎn)不能各吹各的號(hào)，各唱各的調(diào)，必須圍繞論述中心，與總論點(diǎn)保持高度一致。比如：《讓人，乃眾妙之門(mén)》，總論點(diǎn)是“讓人，乃眾妙之門(mén)”，分論點(diǎn)便是圍繞“做人”上的“和諧人際關(guān)系”和“做事”上的“幫助發(fā)展事業(yè)”，“總”得全面，“分”得透徹，人立身處世無(wú)外乎包含“做人”和“做事”兩大方面，這也是論證的兩大角度，總論點(diǎn)的“種概念”與分論點(diǎn)的“屬概念”合得嚴(yán)絲合縫。

論點(diǎn)與論據(jù)要“合得起”。論點(diǎn)跟論據(jù)是魚(yú)水關(guān)系，論點(diǎn)這條“魚(yú)”一旦離開(kāi)論據(jù)這潭“水”，將“活”不下來(lái)；反過(guò)來(lái)，論據(jù)這潭“水”離開(kāi)論點(diǎn)這條“魚(yú)”，將失去意義。比如：證明“勤能補(bǔ)拙”這一觀點(diǎn)，就從“拙人”勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，最終取得好成績(jī)下手，正向?qū)ふ蚁嚓P(guān)論據(jù)，才能支撐論點(diǎn)；同時(shí)，還可從“智者”懶動(dòng)腦、懶動(dòng)手，最終一事無(wú)成下手，反向搜尋相關(guān)論據(jù)。……