重大革命歷史題材電影敘事模式嬗變
——以《南昌起義》《八月一日》《建軍大業》比較為例

張 明(吉林藝術學院 公共基礎部，吉林 長春 130021)

重大革命歷史題材電影指“聚焦于中國共產黨和新中國國家領導人的生平業績、工作生活經歷，或表現共產黨、中華人民共和國、人民解放軍歷史上的重大事件”的電影作品。因其在構建革命歷史、強化革命歷史記憶、宣傳革命歷史意義和塑造國家形象等方面擁有不可替代的作用和意義，長期得到黨和國家的政策扶持，也為我國電影事業貢獻了大批優秀電影作品。

1927年8月1日爆發的南昌起義，打響了中國共產黨獨立領導武裝斗爭的“第一槍”，也因此被確定為中國人民解放軍建軍節。為紀念這一重大歷史事件，我國曾先后拍攝了三部電影來講述這段波瀾壯闊的革命歷史，分別是1981年湯曉丹導演的《南昌起義》，2007年宋業明、董亞春導演的《八月一日》和2017年劉偉強導演的《建軍大業》。三部影片前后歷時36年，在不同年代分別講述著同一段歷史故事，在敘事方法和策略上必然有所區別，考察這三部電影，對同一題材的電影創作具有相當的啟示意義。

一、《南昌起義》：文獻記錄式的歷史敘事

創作重大歷史題材電影的首要前提是歷史真實，因此《南昌起義》的主創人員在查閱了大量歷史資料的基礎上，以編年史的方法，并運用文字字幕和畫外音的形式補充歷史背景，加速敘事節奏，確立了以“文獻記錄”的方式再現這一偉大的革命歷史事件的敘事策略。

影片忠實還原了一九二七年中國共產黨遭遇的政治危機：一方面，蔣介石發動“四一二”反革命政變，長沙爆發“馬日事變”，大肆屠殺共產黨員，武裝鎮壓工人糾察隊；另一方面，正當二次北伐革命取得階段勝利之時，汪精衛下令北伐軍回師武漢，并打著“東征討蔣”的旗號加緊秘密分共；更為艱難的是，由于共產國際的干預導致我黨內出現重大分歧。最后，經過激烈的爭論才達成統一意見，在南昌發動武裝起義，從此揭開了中國共產黨領導武裝革命斗爭的序幕。《南昌起義》作為紀念中國共產黨成立60周年的獻禮片，承擔著表現我們黨領導革命事業取得勝利的政治任務，因此，影片并沒有直接講述南昌起義成功以后遭遇的挫敗，而是以畫外音的形式簡單介紹，這一敘事策略同樣在《八月一日》中被沿用。

在忠實還原歷史的同時，《南昌起義》在人物塑造上具有開創性的意義，在這部電影中第一次由演員扮演的周恩來出現在大銀幕上，這也打破了演員扮演國家領導人的禁忌。影片中的周恩來，在革命危難的緊要關頭，從戰略高度意識到不掌握軍隊就要任人宰割的問題，并以堅決的革命信念和頑強的革命毅力排除萬難，最終領導南昌起義取得勝利。另外，關于賀龍形象的塑造，南昌起義時他還不是共產黨員，但影片著力刻畫了他對黨的信任和忠誠，也表現了他自愿接受黨的領導的決心。與此同時，影片對陳獨秀、張國燾、李立三等歷史人物的塑造也是非常值得肯定的，他們當時都是黨的重要領導，都犯過不可挽回的歷史錯誤，但創作者們努力從歷史真實的角度去塑造他們，這在當時的歷史背景下實屬不易。

當然，《南昌起義》畢竟是一部藝術作品，雖然承載重述歷史和意識形態宣教的政治任務，但創作者們在藝術創作方面還是做出了積極的探索。為增強影片的故事性，創作者們在宏大歷史背景下虛構并插入了黑姑與雙喜、姚湘蓮與趙毓兩組帶有典型階級矛盾性質的小人物。他們在歷史洪流中的愛恨交錯和命運浮沉，既是革命斗爭中無數小人物的縮影，也為殘酷的歷史平添了些許情感元素；在完成意識形態宣教的同時，也賦予了南昌起義民間合法性。由于所處歷史文化語境的不同，《南昌起義》相比于后來的《八月一日》和《建軍大業》，在還原歷史真實的基礎上更加重視意識形態宣教功能。

二、《八月一日》：人物列傳式的歷史敘事

電影《八月一日》由八一電影制片廠于2007年制作完成并在國內院線上映，片名具有雙重含義，8月1日既是中國人民解放軍建軍日，也是八一電影制片廠的建廠日。在中國電影產業改革的大背景下，影片雖有國家相關政策扶持，也要兼顧市場表現，既要響應主流意識形態需求，也要加強影片的觀賞性。基于以上要求，影片雖然再次圍繞南昌起義這一重要歷史事件進行創作，卻突破以歷史為中心的傳統窠臼，借鑒中國文學的“史傳”傳統，以人物為中心講述歷史，突出軍事題材電影特點。

眾所周知，南昌起義的核心人物是周恩來，而影片《八月一日》卻將重頭戲放在賀龍身上。賀龍將軍出身草莽，為人光明磊落，重情重義，戰場上沖鋒陷陣，身先士卒，為黨和國家立下赫赫戰功。將這樣一位頗具草莽氣質的革命將領作為影片敘事的主要人物，并著力表現他從一名草莽英雄轉變為堅定的無產階級革命家的過程，既符合主流意識形態的需要，也符合軍事題材電影的創作規律。影片著重從幾個方面刻畫了賀龍將軍的性格特點：

一是驍勇善戰。身為高級軍官的他在北伐戰場上，身先士卒，沖鋒陷陣，最終奪取戰爭勝利，他的英雄氣概給觀眾留下了深刻印象。而當他傳達停止北伐、回師武漢的命令之時，卻無法回答賀老三的質問，也為他后來的思想轉變埋下伏筆。二是重情重義。南昌起義前的賀龍同情共產黨，并十分珍視周恩來對自己的信任，義無反顧地接受黨的領導。三是治軍嚴格。部隊進入南昌以后發生搶糧事件，他在全軍面前用扛槍跑的方式懲罰自己，不僅是為了讓賀老三認錯，更是要讓所有人明白自己是名革命軍人，不是土匪的道理。

在塑造人物方面，《八月一日》除了突出人物性格特點以外，更加重視對人物內心世界的刻畫。比如，影片中賀龍在與周恩來會面之前，在客廳中翻看家中所藏的名人字畫，快速切換的鏡頭語言表現了他在做出重大決定之前的焦慮與彷徨；還有他遣散自己引以為豪的廚師班之時，與自己相處多年的廚師之間的兄弟情讓他潸然落淚。另外，電影中對周恩來形象的塑造，筆墨雖然不多卻非常飽滿，為了革命事業，當黨遇到危難之時，他敢于挺身而出，既表現出堅定的革命信念，又展示出卓越的政治才華；面對妻子痛失愛子的悲傷，他又展現出丈夫的關懷與愛護，“只要革命有后，你我無后，又有何妨”的鐵血柔情，也顯示出偉大革命家的廣闊胸襟。與其他兩部電影相比，《八月一日》在主要人物的塑造上最為成功，其以人物為中心敘述歷史的方法也被后來諸如《湘江北去》《忠誠與背叛》等多部革命歷史題材電影所借鑒和學習。

三、《建軍大業》：以青春命名的歷史敘事

《建軍大業》以青春的名義，用熱血、理想和信念澆筑革命歷史的豐碑，讓那些經過戰火洗禮的靈魂得以永生。與前兩部影片相比，影片將敘事置于更加宏闊的歷史背景之中，影片從1924年開始，到1928年毛澤東與朱德井岡山勝利會師結束，以史詩般的宏觀視角，將我們黨在那段歷史時期所處的危難處境和面臨的重重磨難詳盡地呈現出來。蔣介石勾結黑幫暗殺工人領袖，武裝鎮壓工人運動；汪精衛打著“東征討蔣”的旗子秘密防范共產黨；張作霖殺害李大釗等革命同志；在敵我矛盾如此尖銳的情況下，黨內分歧更令革命的未來籠罩在烏云之下。這些血的教訓使風華正茂的毛澤東、周恩來等新中國的締造者們清醒地認識到“槍桿子里出政權”的硬道理。為了革命理想，他們不懼榮辱、不畏生死，分赴江西、湖南等地，聯合朱德、賀龍、葉挺等愛國將領先后發動了南昌起義和秋收起義，不論經歷多少失敗，終于實現了建立一支由黨領導的人民軍隊的誓言。

作為“共和國三部曲”的收官之作，《建軍大業》吸取和借鑒了前兩部電影的成功經驗，繼續沿用了明星化和類型化的商業電影策略。首先，在人物塑造上，影片徹底顛覆了毛澤東、周恩來等人成熟穩重的銀幕形象，改用更符合歷史人物當時年紀的年輕演員扮演，并用字幕標注所有主要歷史人物當時的年齡，三十四歲的毛澤東、二十九歲的周恩來、三十歲的葉挺、二十四歲的陳賡，還有年僅十九歲的粟裕和林彪……既真實地還原了歷史，又凸顯出充滿激情的青春氣息；既為大量使用年輕偶像演員正名，也符合吸引年輕受眾群體的商業規律。

其次，戰爭類型片的創作方法。影片著重設計了三場戰爭(沖突)場景，第一場是蔣介石在上海發動的“四一二”反革命政變。軍隊武力鎮壓學生和平游行，勾結黑幫暗殺工人領袖，大肆屠殺共產黨員和工人糾察隊，轟炸商務印書館……周恩來在雨中看到滿街的尸體悲痛不已，卻只能化悲痛為力量，以誓言告慰逝去的英魂。第二場是奪取南昌的夜戰。起義組織計劃嚴密，雖遭叛徒出賣提前起義，但各部隊仍按原計劃相繼占領各戰略要地，只在藩臺衙門和德勝門兩處遭遇頑強抵抗。槍戰、炮擊、肉搏，緊張激烈，令人血脈賁張。第三場便是最為慘烈的三河壩阻擊戰。為了給大部隊爭取時間，朱德率領三千起義軍在三河壩阻擊錢大均裝備精良的三萬部眾。敵眾我寡，朱德沉著應對，利用地形巧設埋伏，最終以慘重的代價完成了阻擊敵人的任務，而此時的三河壩早已尸橫遍野，血流成河。三河壩阻擊戰任務完成以后，為保證主力部隊撤離，陳毅決定留下兩百人斷后，一段激情洋溢的動員演說激動人心，最后發出命令：“父子同軍的，兒子出隊離開；兄弟同軍的，兄長離開……就是要為中國革命留下種子！”“當勇士，不要當烈士”的叮囑不僅回蕩在蔡晴川的耳邊，更回蕩在觀眾心中久久不能忘卻。守軍引爆三河壩陣地的那一刻，也將影片推向了高潮。

最后，《建軍大業》分別用以青年毛澤東和周恩來為代表從農村起義和城市暴動兩條線索，全景展示了我們黨在生死存亡之際開展武裝斗爭的悲壯歷史。另外，影片首次在銀幕上正面表現南昌起義成功之后經歷的失敗，道出“我們的共產黨人就是從一次又一次的失敗中走出來的”不怕犧牲的忘我精神。當影片快結束時，蔣介石對新婚妻子宋美齡說道：“毛澤東一個農民，朱德一個兵痞，周恩來一介書生，憑什么跟我斗？十年，我倒要看看是哪邊的旗幟還在飄揚？”并用他們的背影預示著蔣介石必將告別歷史舞臺的黯淡結局。而就在此時，朱德率領部隊與毛澤東在井岡山勝利會師，熱烈的歡呼聲與飄揚的紅旗在根據地上空回蕩，也奏響了革命事業偉大征程的凱歌。

重大革命歷史題材電影因其創作內容與我國歷史、現實政治及國家形象之間的密切關聯，長期得到黨和國家的重視和扶持，也因此取得了長足的發展和進步。《南昌起義》《八月一日》和《建軍大業》這三部電影，每部影片都在影像敘事和修辭風格等方面較前一部作品有非常明顯的突破和進步，這在同類題材電影中具有非常典型的代表意義。隨著革命歷史的遠去，曾經束縛藝術創作者們的諸多禁忌被逐漸打破，也為后來者留下更為廣闊的創作空間。重大革命歷史題材電影的創作應該正視意識形態與藝術創作之間的關系，在不違背歷史現實的框架下，更新藝術觀念，探索新的藝術創作手法，不斷提高同類題材影片創作的思想性、藝術性和觀賞性。