


“孫則銘,今天你負責擦黑板!”
“不——要——啊!”我是一個愛勞動的孩子,但是我真的不想與粉筆灰一起度過美好的午休時間。可是如果我不擦黑板,下午老師就不能在干凈的黑板上寫字,這樣我的心里會很不舒服。于是我拿起了黑板擦,不情愿地擦起來。我邊擦黑板邊想:可不可以用一臺機器來代替人工擦黑板呢?
回家后我打開了淘寶搜索“自動黑板擦”,居然沒有!我萬能的大淘寶呀!
雖然淘寶上沒有找到我要的東西,但是我想用機器代替人工擦黑板的念頭還是沒有消失。我經過思考,認為如果機器可以實現擦黑板的功能,既可以省去人力,也可以減少粉筆灰對同學們身體的傷害。這豈不是兩全其美!
我曾經學過電子電路的設計和制作,還有程序開發、模型制作等。我想我可以利用自己學過的這些知識來完成我的想法!我把想法梳理了一下,然后找到了老師,和他討論了我的想法。首先我們用電能解決它的動力問題。在黑板擦的正前方是一塊毛氈,用來收集粉筆灰,在毛氈的前方有一個微型的吸塵器用來吸住粉筆灰。毛氈的后面有一塊濕潤的小抹布,讓黑板表面更加干凈。
但是新的問題又來了,如何才能讓我的自動除塵黑板擦在黑板上行走和轉向呢?經過幾天的思考,我終于在我的玩具爬墻車上找到了靈感,我發現可以通過給自動除塵黑板擦安裝磁鐵履帶,讓它在黑板上自由地行走。老師建議我將這一想法以專利的形式提交給專利局。經過一年的等待,我的專利獲得了正式的授權。
現在,我成了一個專利發燒友,遇到生活中的不便利,我的第一反應都是怎么改變它。我記得大隊輔導員老師說過:習爺爺教導我們少年兒童要從小學習做人、從小學習立志、從小學習創造。創造非常重要,它已經成為我生活中不可或缺的一部分。