“三余”讀書與“釘子”精神

文／于光

漢代的著名學(xué)者董遇，字季直，性格木訥，但好學(xué)。興平年間，他與哥哥經(jīng)常上山打柴，背回賣錢以維持生活。每次上山打柴時(shí)，董遇都帶著書，有空余時(shí)間就拿出書誦讀。哥哥嘲笑他，但董遇依然帶書、讀書。

董遇對(duì)《老子》很有研究，為它作了注釋；對(duì)《左氏傳》也下過功夫，根據(jù)研究心得寫成了《朱墨別異》。有個(gè)想跟著董遇學(xué)習(xí)的人，董遇不肯教，卻說：“必須在這之前先讀很多遍。”董遇的意思是：讀書要是多讀幾遍，它的意思自然就顯現(xiàn)出來了。求教的人說：“苦于沒時(shí)間。”董遇說：“應(yīng)當(dāng)用‘三余’。”求教的人問“三余”的意思，董遇解釋：“冬天是一年的空余時(shí)間，可以讀書；夜晚是白天的空余時(shí)間，可以讀書；下雨天是平日的空余時(shí)間，可以讀書。”

雖然董遇所處的年代與現(xiàn)在有很大的區(qū)別，“三余”讀書也已不完全適合當(dāng)前，但他提倡善于抓緊一切空余時(shí)間讀書的精神，卻完全沒有過時(shí)。

雷鋒日記中有這樣一段話：“要堅(jiān)守在自己的崗位上，有些人說工作忙，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種釘子精神，善于擠和善于鉆。”

董遇倡導(dǎo)的“三余”讀書與雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神，實(shí)質(zhì)上是完全一樣的，都是主張抓緊一切空余時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，不斷提高自身能力，在工作中才能事半功倍，馬到成功。