胡軍
編者按:近日,有讀者在中共重慶市委黨建門戶七一客戶端留言:“在一些基層黨組織,‘三會一課’只是‘掛在墻上、寫在紙上、說在嘴上’,就是沒有落實到行動上。”這位讀者想知道該如何解決這一問題。為此,我們摘編了胡軍刊發在人民網上的這篇文章,供大家參考。
問題是表象,思想是根源。出現這些問題,思想認識不到位是根本原因。一些黨組織負責人對“三會一課”制度在黨支部建設中的重要地位和作用缺乏足夠認識,把“三會一課”當作務虛的事,認為只要把工作搞好了,黨組織活動不活動無所謂。一些黨務工作者對新形勢下提高“三會一課”質量的途徑、方法探索不夠,導致“三會一課”沒有吸引力。一些地方的督促檢查機制不健全,“三會一課”制度形同虛設。
嚴格“三會一課”制度,一要堅持、二要加強、三要創新。要以黨支部為基本單位,以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式,為堅持和完善“三會一課”制度注入新的活力。要通過學習近平新時代中國特色社會主義思想、學黨章黨規,把黨的新規矩、新要求、新紀律和黨治國理政的新理念、新思想、新戰略列入“三會一課”的重要內容。同時,在形式上,要突出靈活性,不搞一刀切和一鍋煮、不搞大水漫灌,而是要堅持分類指導,使黨員教育具體化、精準化、差異化;在落實上,要突出嚴肅性,加強對基層黨支部開展學習教育情況督促檢查,列入黨建工作專項述職評議考核的內容。這些舉措的實行,將使得“三會一課”制度在堅持和落實中更具時代特征,更有針對性和實效性。