嚴格“三會一課”制度要堅持、加強和創新

胡軍

編者按：近日，有讀者在中共重慶市委黨建門戶七一客戶端留言：“在一些基層黨組織，‘三會一課’只是‘掛在墻上、寫在紙上、說在嘴上’，就是沒有落實到行動上。”這位讀者想知道該如何解決這一問題。為此，我們摘編了胡軍刊發在人民網上的這篇文章，供大家參考。

問題是表象，思想是根源。出現這些問題，思想認識不到位是根本原因。一些黨組織負責人對“三會一課”制度在黨支部建設中的重要地位和作用缺乏足夠認識，把“三會一課”當作務虛的事，認為只要把工作搞好了，黨組織活動不活動無所謂。一些黨務工作者對新形勢下提高“三會一課”質量的途徑、方法探索不夠，導致“三會一課”沒有吸引力。一些地方的督促檢查機制不健全，“三會一課”制度形同虛設。

嚴格“三會一課”制度，一要堅持、二要加強、三要創新。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，為堅持和完善“三會一課”制度注入新的活力。要通過學習近平新時代中國特色社會主義思想、學黨章黨規，把黨的新規矩、新要求、新紀律和黨治國理政的新理念、新思想、新戰略列入“三會一課”的重要內容。同時，在形式上，要突出靈活性，不搞一刀切和一鍋煮、不搞大水漫灌，而是要堅持分類指導，使黨員教育具體化、精準化、差異化；在落實上，要突出嚴肅性，加強對基層黨支部開展學習教育情況督促檢查，列入黨建工作專項述職評議考核的內容。這些舉措的實行，將使得“三會一課”制度在堅持和落實中更具時代特征，更有針對性和實效性。