部門領導要杜絕的五種行為

文/填坑俠

部門領導是一個部門的主心骨，一個重要職責就是帶團隊。技術高超的部門領導能通過自身的能力，讓手下“萬眾一心”，“甘為孺子牛”。

相反，有些部門領導，因為能力和素質的關系，能把一個團隊帶得“不愿干、不想干、不敢干”，嚴重影響工作開展。以下這五種行為，值得我們思考，引以為戒。

“你去給xx科室和分管領導說”

部門領導有些事必須要親力親為，比如協調其他部門，請示上級部門。但有的領導不分事情輕重就讓手下去協調，既顯得對他人不尊重，也容易被懟回來。

比如，某局一次工作分工有爭議，A領導對部門人員說：“你去和XX科室（平級科室）商量一下，這項工作由他們牽頭，然后你再跟分管領導報告下。”

結果對方直接說：“你跟你們領導說，這個分工分管領導已經安排了，有什么疑問，讓你們科長直接找我。”

有的事，只需要領導之間一句話就能解決，但有的領導卻讓手下迂回解決，讓手下十分為難。

“只有你干了”

有的領導不按職責分工安排工作，誰叫苦誰就少干，誰不叫誰就多干，抓到誰就讓誰干。雖然讓工作運轉了，但因為忙閑不均，特別是需要去臨時承接本不該屬于自己的工作時，導致職責混亂，工作效率低下。

比如某次A領導安排一個臨時事務工作，當著3個下屬依次問，這個活“你可不可以接”，一個說，我手頭有重要的活。一個說，我剛來，還不熟悉情況，也沒有接觸過這項工作。于是A領導跟第3個人說：“沒辦法，他們都不空，只能你干了。”為了不影響同事團結，第3個人只好悻悻應允，而他手頭本來也承擔了大量的工作。

對這事，比較合理的是，由部門領導按工作強度和能崗程度合理分工，而不能任由手下對工作討價還價。

“我們一起加班到半夜12點”

做領導就要敢于擔當，遇事敢擔責、成績齊分享，是領導的必要修為。

有的部門領導做事時，如果是容易出成績的活，就喜歡向上強調自己做了多大貢獻，在工作出現紕漏甚至失誤時，會說：這一直是“XXX”負責的，等我回頭說他一下。

比如A領導所在科室某次迎檢，臺賬和材料齊全規范，得到了檢查組的表揚，A領導跟單位主要領導匯報時特意強調“我昨天來和他們一起加班了，一直加到半夜12點。雖然主要領導肯定了，但卻給科室下屬留下了不好的印象，下屬們加班到凌晨3點，而A領導晚上10點多就走了，次日早上也沒有參與迎檢……

“我沒做過，我也不知道”

當好部門領導除了協調外，還需要學習能力、指導能力。本部門的所有工作，即使沒有實操過，也應知道“是什么”“怎么干”。有的領導不愿花時間去了解和學習，當起了甩手掌柜。遇事不去尋找和協調資源讓手下做參考，而讓手下無從下手，十分為難。

比如，某次接到某常規的專項工作任務，需要做工作方案，手下已拿出一個工作思路，請教A領導表格怎么設計，他回道：“我沒做過，我也不知道，要不，你去問問省廳的王處，看看他有什么參考模板。”

不僅沒指導，還讓手下去協調上級。久而久之，手下工作的主動性和積極性消耗殆盡，因為“真的太難了”。

“上級有要求，你馬上回來上班”

一個部門除了工作上多加指導，多多安慰，生活上的關心關愛少不了。

舉兩個反例，A領導履新科室負責人3年有余，從來沒有組織部門聚餐等活動，一個十幾人的團隊，沒有交流增進感情的平臺。下屬提出建議，他都以“最近比較忙，改天吧”敷衍了事。

“上級有要求，你馬上回來上班。”一次，某工作人員連續加班加點十來天，請了幾天公休假，中途仍被A領導急切而嚴厲地從外地叫回來上班，假期因此中止，而該項工作并非只有該工作人員能夠處理。長期以來，手下普遍感覺到在A領導手下，只有干活的份，沒有干活的動力。

由此可見，對部門負責人來說，要成為真正“服眾”的領導，過硬的業務本領是基礎，正直真誠的人格是保障，敢于擔當的意識是必需，關愛下屬的感情是潤滑。對于普通工作人員，A領導的不足也像一面鏡子，時刻給人啟示，讓人警醒。