◆策劃/本刊編輯部 執行/郭探微
那是一個硝煙四起、群雄并立的時代。2500多年前的齊國出現了一所由官方舉辦、私家主持的高等學府——稷下學宮。中國思想史上,一次“百家爭鳴”的局面出現了:天下賢達人士近千人匯聚于此,道、儒、法、名、兵、農、陰陽等諸家學說在那里產生一次次思想的交鋒與碰撞。部分文化學者認為,稷下學宮可謂“世界上最早的官辦大學”。
那是中國近代史上不同尋常的一年。1895年,中國在甲午戰爭中的慘敗,宣告了洋務運動的失敗。整個國家前景晦暗不明的時刻,近代史上的第一所大學——北洋大學堂(今天津大學)誕生了。北洋大學參照哈佛、耶魯大學進行課程、專業設置,并選送了部分優秀學生去海外留學,馬寅初、劉瑞恒、錢永銘等一大批影響了中國近現代歷史的人才從北洋大學邁出了人生的重要一步。
作為人類社會的高等教育學府,大學的命運和一個國家的命運、一個民族的命運息息相關——
風雨飄搖的年代,大學成為一個國家的希望,從那里走出的一個個學子,為救國圖存播撒下活力的種子。百廢待興的年代,大學成為一個國家的助推器,一批批接受過高等教育的人才,為國家發展奉獻智慧、揮灑熱血。踏上中華民族偉大復興新征程的新時代,大學更成為一個國家屹立于世界民族之林的重要支柱,這一時期的大學生都是實現“中國夢”的“追夢人”,他們將和全世界的人才同臺競技,一展新時代中國大學生的風采。
“國勢之強由于人,人材之成出于學。”在砥礪奮進的新時代,大學,應肩負起什么樣的使命?我們認為,應該從大學需要培養什么樣的人才之中尋找答案。