劉雯雯：小嗩吶，大乾坤

天田

我對嗩吶的認識源于多年前與嗩吶大師任同祥（現已過世）在他家包餃子，興之所至，任同祥把他的成名曲《百鳥朝鳳》吹給我聽，令我如癡如醉。后來，朱踐耳的嗩吶協奏曲《天樂》與當時年輕的上海音樂學院教師劉英首次合作，我又第一時間趕去聽排練……如今，新生代又出現了，她就是嗩吶名門之后、現為上海音樂學院教師的青年嗩吶演奏家劉雯雯。

系出名門

嗩吶，這個在很多人眼里土得掉渣的民族吹管樂器也許是因為一部電影《百鳥朝鳳》開始受到關注的。近幾年，習練者逐漸增多，藝考生人數也在逐年遞增。我曾經到陜西榆林地區采訪，了解到當地習練嗩吶者居然有幾千人，大有趕超古箏、鋼琴之勢。

其實，嗩吶種類繁多，陜北嗩吶叫“大嗩吶”，劉雯雯的家鄉、地處魯西南的濟寧嗩吶稱“小銅嗩吶”，二者各具特色，因此都被列入國家級非物質文化遺產名錄保護了起來。

劉雯雯的父親劉寶斌自幼師承其父劉金河，是小銅嗩吶的第七代傳人。1984年，好學上進的劉寶斌拜中國嗩吶大師、同為濟寧人的任同祥為師，不斷完善小銅嗩吶的演奏技藝。而同樣出身嗩吶世家的劉雯雯之母劉紅梅，在嗩吶吹奏清一色男性的時代，憑借一手嗩吶咔戲的絕活，在嗩吶界巾幗不讓須眉。

出生在這樣的嗩吶之家，幼小的劉雯雯似乎生來就應該具備嗩吶的藝術基因。然而，正當全家人準備摒棄傳男不傳女的封建家規，將祖傳嗩吶技藝傾囊傳授給女兒時，卻遇到了被冷落的尷尬。時常隨父母在舞臺下觀看表演的劉雯雯萌生了學習舞蹈的念頭，“我不想吹嗩吶，就想學舞蹈！”全家人拗不過女兒，只好無奈地答應讓她學跳舞，沒想到這一學就是六年，后來還是因為劉雯雯身體原因才作罷。

最終把劉雯雯引上嗩吶之路的還是任同祥。提起任同祥，可謂是大名鼎鼎，他創編并演奏的嗩吶名曲《百鳥朝鳳》《一枝花》《抬花轎》《慶豐收》等，至今仍受到廣大聽眾的喜愛和追捧。他既是劉寶斌夫婦共同的老師，也是幫助他倆喜結良緣的月下老人，可以說任同祥與劉家有著特殊的淵源。

“我五歲時，任爺爺來我家抱著我問：‘你愿不愿意學嗩吶呀？我說：‘太吵了，我喜歡跳舞。任爺爺又問：‘我送你一支嗩吶，你跟爺爺學好嗎？當時我高興地點了點頭。”劉雯雯回憶道。

看著聰明可愛的劉雯雯，任同祥說不出的喜歡，于是他將一支特制的軟哨小嗩吶遞到劉雯雯手中，撫摸著她的頭，眼里充滿了期許。

“從那以后，我開始學習嗩吶，剛開始父母只教我一些簡單的兒歌、軍歌，隨著年齡的增長，我漸漸有了抵觸情緒，覺得嗩吶是男孩子吹的，女孩子應該去唱歌跳舞，女孩子吹嗩吶就像是在耍大刀，一點兒也不文雅，之后便開始偷懶、不認真。”好在劉雯雯的母親是個非常有原則的人，不管女兒如何哭鬧耍賴，硬是每天早上五點把她拎起來帶到附近的植物園練嗩吶，一直練到早上八點再送去上學，天天如此，“不管植物園里有多少小蟲子咬我，胳膊腿上無數個疙瘩，母親都熟視無睹，我經常是抽泣著在吹嗩吶。”

從喜歡到不喜歡再到喜歡，估計很多琴童都是這樣走過來的。自從選擇了嗩吶，劉雯雯便一頭扎進了嗩吶曲庫里，耳濡目染，被民樂一點點浸潤著。

有道是：“百曲好唱，嗩吶難吹。”由于年紀小，手指不夠長，劉雯雯在進行按孔訓練時經常顧此失彼，再加上女孩子氣息較弱，吹奏起來十分費力，雖然是發源于鄉間田野的草根藝術，但要學會吹奏卻極為不易，嘴型、指法、音階、氣息、循環換氣……劉寶斌夫婦想盡辦法訓練女兒的手指靈活度，鍛煉她的肺活量，讓她用吸管學習循環換氣、在寒冷的冬天迎著凜冽的北風吹曲……每一項基本功都要練得扎扎實實才能靈活吹奏，這毋庸置疑是一個相當磨煉意志的學習過程。

曲小腔大

我在濟寧采風時，曾讀到明代詞人王磐的一首《詠喇叭》：“喇叭、嗩吶曲兒小腔兒大，官船往來亂如麻，全仗你抬聲價。”說的是當年濟寧運河沿岸官衙接送官船皆用鼓樂壯聲勢的場景。而如今在濟寧城區越河邊上，還有一條名叫鼓手營的小巷，這里就是當年河道衙門管樂隊吹鼓手的居住地。

毋庸置疑，這一流傳了千百年的民間藝術如今已不為年輕人所熱愛，隨著時代的變遷和流行文化的沖擊，也面臨著曲目單一、聽眾流失的困境，傳統技藝瀕臨失傳。傳承了幾代人技藝和夢想的劉寶斌夫婦，自然是希望女兒能將這古老的藝術重新帶回到世人面前。劉雯雯告訴我：“后來我長大了才知道，父母對于嗩吶無比熱愛，但因為小時候家里窮，吃飯都成問題，沒有條件去實現將嗩吶藝術發揚光大的夢想，于是他們把所有的希望都寄托在我身上，不希望在我這一代就這樣結束了。”

那時，劉雯雯除了上學和訓練外，唯一的樂趣就是收集各種嗩吶的磁帶和錄音，直到有一天聽到被著名作曲家朱踐耳譽為“中國現代嗩吶第一人”的劉英老師的嗩吶專輯后，便一發不可收拾，任由復讀機不停地循環播放，就這樣每天陪著她吃飯、入睡。后來，劉雯雯得知劉英老師也是任同祥爺爺的學生，當年任同祥除了在上海歌劇院擔任獨奏演員外，還曾在上海音樂學院兼課教授過嗩吶。

“十五歲那年，通過任同祥爺爺的兒子任秋華老師的引薦，我和父母忐忑不安地從濟寧來到上海，終于見到了仰慕已久的劉英老師。我記得當時我準備了一首《懷鄉曲》吹給劉老師聽，現在已經記不起當時演奏得如何，印象最深的只有激動和顫抖。演奏完畢，劉老師詢問我的父母家庭條件如何，我母親當即表示無論如何都會供我上學，哪怕砸鍋賣鐵也在所不惜。劉老師沉默了一會兒，對我母親說：‘雯雯是個好苗子，如果你們經濟實在困難，我可以出錢供她讀大學。我母親緊緊地握住劉老師的手，不禁流下了感激的淚水，也就是這句話讓我認定這位老師不僅在專業上是我努力的目標，做人更是我一生學習的榜樣。”至今說到恩師，劉雯雯仍心懷感激。

然而，從民間習練到專業院校教學從表面上看似乎只有一步之遙，但實質上相差十萬八千里，可以說幾乎需要從頭學習演奏方法，經歷一場徹頭徹尾的轉變。“如果說上大學前學習嗩吶是聽從父母的教誨，是一種家學的必然，那么大學期間的學習才使我真正意識到什么是癡迷，并且真正愛上了嗩吶。”劉雯雯道出了內心的真實想法。

劉雯雯說她剛進入大學那會兒，“由于第一次離開家鄉，孤身一人在外求學，整個人的狀態很差，每天想家想到流淚，根本沒有心思鉆研嗩吶。”沒想到緊隨而來的第二屆國際器樂大賽給劉雯雯帶來了轉機。當時，學校告知劉雯雯準備比賽，盡管整個人還有些慌亂，但她立刻投入到了緊張的備戰訓練中，開始主動跟同門師兄師姐討教，“在準備比賽的過程中我好像又找到了自我，老師看到我的轉變非常高興，盡力輔導我在專業上快速提高。在這次比賽中我拿到了全國青年組嗩吶專業金獎，這讓我再一次重拾信心。”通過這次比賽，劉雯雯終于找回了之前的心態和狀態，漸漸融入到大學生活之中。

承載未來

《百鳥朝鳳》如今已成為了嗩吶的代表名曲，在上海大劇院舉行的2019年上海音樂學院新年音樂會上，劉雯雯接棒她的老師、如今已升任上音副院長的嗩吶演奏家劉英教授演奏了此曲。

我記得劉英上一次亮相大劇院還是在2010年，對于得意門生此次的接班，劉英充滿自豪和期待：“這是我的老師任同祥的作品，現在由我的學生來表演，這是一種傳承。”

任同祥、劉英、劉雯雯三代嗩吶演奏家的《百鳥朝鳳》被刻上了不同時代的印記。這首來自民間的曲目，原本的“百鳥”不僅僅是鳥鳴，更夾雜著馬、牛等各種山野間常見動物的叫聲，著名嗩吶演奏家任同祥將二十分鐘的曲子濃縮成七分鐘，單留下鳥鳴，才形成了如今雅俗共賞的《百鳥朝鳳》。

和任同祥相比，劉英有了更好的創作條件。《百鳥朝鳳》這首嗩吶經典曲目在全國各地都有不同的版本，她走遍各地，汲取眾家之長，又結合西方音樂，推出了民族交響樂版本，讓中國傳統嗩吶再一次受到了全世界觀眾的認可。2013年，劉英在臺灣新竹演奏的視頻更一度獲得了2.3億的超高點擊量。

老師的成就沒有讓劉雯雯望而卻步，年前她成為了首位在悉尼歌劇院獨奏的中國嗩吶演奏家。為了準備在澳大利亞悉尼的演出，劉雯雯秉承了前輩繼承又要創新的精神，利用自己嗩吶世家的優勢，在曲中加入了從母親那兒學來的民間咔戲技巧，用以模仿雞鳴。

她說：“咔戲是民間的吹奏技巧，演出時，演奏者不僅靠氣息吹奏，還要震動聲帶唱戲，使人聲通過樂器發出來，進而展現嗩吶非常獨特的表現力。我在彩排時聽完這一段的加入，真的有畫龍點睛乃至青出于藍勝于藍的效果。”果然，演出過程中雞鳴一起，立刻引發了臺下觀眾的贊嘆和雀躍。

雖然收獲了掌聲和歡呼，但演出后我還是給劉雯雯提了個建議：《百鳥朝鳳》再有新意都是錦上添花，都是“昨天”的作品，希望她一定要有自己的新作品。

果不其然，沒過多久，劉雯雯又一次讓我驚嘆，一臺全新的音樂會展現在我面前，盡管是與同事、琵琶演奏家吳爽合作，但呈現的曲目實在令人驚艷。

這一天，上海交響樂團音樂廳內座無虛席，而且很多都是圈內的專業人士。在著名作曲家徐堅強教授《風入松——為D調高音嗩吶而作》高亢的旋律中，音樂會拉開了帷幕。劉雯雯借助京劇、豫劇等戲曲音調表達方式，演繹出不同風格的入調與不同織體的色彩變化，隨后，她又演繹了嗩吶二重奏《泥老板》、嗩吶協奏曲《敦煌魂》、嗩吶協奏曲《麒麟頌》等，都是大分量的作品，而且因為是在小劇廳演出，與觀眾咫尺之間，只有一架鋼琴伴奏，足以突顯其功力。最后，音樂會在青年作曲家劉灝專為她倆量身打造的室內樂《雯言爽至——為嗩吶、琵琶與鋼琴而作》中畫上了完美的句號。此曲取諧音自陸游《村舍雜書》，原文“爽如聞至言，余味終日留”，如同音樂會留給觀眾的感受，余音繞梁，久存心間。

整個音樂會精致而緊湊，不僅燈光設計區別于傳統音樂會的舞臺形式，打造了同為絲綢之路而來的嗩吶、琵琶兩種樂器合作專場的新形式，同時以獨奏、重奏、吹打合奏、協奏、跨界融合的演奏方式呈現出多樣的民樂表現形式，又兼具海派文化、江南基調、一帶一路等多種風格，薈萃九位作曲家的龐大容量，不可謂不精彩，觀后令人印象深刻。

文章結尾，我想起了任同祥和劉英師徒二人曾在不同時期與我說過相同的話：“為觀眾演奏，內心會特別的專注，因為除去眼前所有的紛雜，剩下的只有音樂本身和心與心的碰撞。”