超循環視野下冰雪運動文化的創造性研究-基于斯圖亞特霍爾文化循環理論

呂晨 吉林體育學院 研究生院

一、引言

自從我國申請冬奧會到提出“三億人上冰雪”戰略目標以來，各大高校和學者針對冰雪文化進行研究，以期得到新的創新之路，為冰雪運動更好更快的發展增磚添瓦。本文所研究的冰雪文化的創造性是為了去針對冰雪文化這一情況所產生的新的方式，并誕生出新穎的、具體或不具體的聯接過程。從正常的理論上來說，創造性不僅體現著新鮮事物的了解的運用，而且體現著對原本已經了解的理論的破后而立，并且取長補短的能力。

二、文化的循環模型的構成

(一)文化循環模型的基礎

斯圖亞特·霍爾(Stuart Hall)做當代文化研究之父開啟了學術工作政治化的先河，明確的提出“‘文化’一詞的這兩種意義—文化是‘完全的生活方式’和文化是‘意義的生產和傳播’—構成了一個周而復始的主題”。

霍爾將文化傳播的過程(編碼/解碼)看做是一種從生產到流通，再到進行分配或消費繼而再生產的過程(編碼——信息——解碼)，每一個環節都具備其本身的特征與條件，為信息的傳播奠定了基礎，也使最后一步形成“話語”進行信息的流動形成了渠道。

(二)文化循環的形成

霍爾在對文化循環構建過程中運用馬克思的經濟循環理論為文化領域的研究創造出了新的成長路徑，提出了文化與流通的有機結合。霍爾指出，文化的循環由“表征—認同—生產—消費—規則”五個環節構成，他強調：這些結構是發展任何文化產物或主要研究都不可或缺的，它們自身形成了一個整體在循環，這就形成了一種離體式的復雜結構模型。

五個具體流程構成這種循環并且無具體形式的開頭和結束，有些學者對5個流程的研究也是進行的無永久性分散的研究，這些流程分離為獨立的部分，但在具體的研究過程中，各個環節是以不確定性的方式不斷地相互疊加和相互依存的，只不過為了對具體實物開始“文化研究”我們把他們視為是聯合在一起的事物。

(三)催化循環模式

為了得到更高層次的循環，在整體運行的過程中，從系統外部得到外部因素的幫助，這種外面的影響因素參與到循環中，不但使其進化成更高等級的循環，本身在循環中也產生新的事物。但一旦離開外部影響因素的幫助，這種反應循環將重新回到循環模式。

(四)超循環

超循環作為艾根理論體系中最重要的概念，想要形成這樣一個以催化循環為亞循環組成的循環鏈，并形成超循環“自我增進的循環本性”，其本身的弱點都可以被其他亞循環的優勢所彌補，讓整個系統的整體功能在循環過程中不斷增強傳統冰雪文化在保持開放性，國家政策大力推動扶持下，具備形成超循環的條件。

為了得到更高層次的循環，在整體運行的過程中，從系統外部得到外部因素的幫助，這種外面的影響因素參與到循環中，不但使其進化成更高等級的循環，本身在循環中也產生新的事物。但一旦離開外部影響因素的幫助，這種反應循環將重新回到循環模式。

(五)擬種的產生

擬種作為艾根理論當中的關鍵性概述，這更能讓整個循環鏈條產生創新性的土壤，艾根將其看作是“通過有具體表現的、有準確的概念分布的物種的有結合的結合”。分析冰雪文化中各類影響因素的擬種，這個使我們可以更加了解了解冰雪文化指導超循環以突變為特征的創新性。

三、產生創造性的途徑

(一)追求卓越

當每年冰雪季到來的時候，人們自發的或有組織的來到冰與雪的王國里，與這些自然物質一起創造出一幅幅完美的畫卷，成成了獨特的冰雪攝影的文化體系，并可以有機的結合，在超循環理論指導下融入循環鏈中產生了新的擬種產生新的創造性。

(二)超越局限

1.教育方面

推廣奧林匹克運動，教育要先行，實行冰雪教育是刻不容緩的具體形式，這種冰雪教育并不單單是學校的教育，是用教育的方式對我國全名進行的一種文化的傳播與普及。

2.科技方面

以體育公司為例，在現在的市場經濟的影響下，很多具有創新性的產品問世，在保證安全性與舒適性的基礎上，在手套上加入藍牙的功能，在護目鏡上設置WIFI智能的功能，甚至還有在冰雪裝備上安裝攝像頭來記錄運動的全部過程來影響技術動作與安全性。

(三)平凡中的非凡

以滑雪為例，國外先進的設備對我國本土產業的沖擊也不可小視，有錢的不買國內產品，沒錢的購買壓力太大。

四、結論

超循環理論為產生新的冰雪文化提供了一條嶄新的路徑，在循環鏈上不斷加入不同的新的循環產生新的擬種形成新的文化為實現我國冰雪戰略的目標具有重大意義，我國的冰雪一直以來為傳統文化為基礎，想靠一些突然性的事件發展到類似歐美的產業程度很難，冬奧會刺激下基礎參與冰雪運動的人口基數會變大，但不會迅速轉化。以創造性的冰雪運動文化作為星星之火所形成的興趣驅動對大眾的黏性增強所起到的作用高于政策以及任何形式的影響。