跪乳時期的羊

敏奇才

看著院子里悠閑地散著步的奶山羊，就不由憶起喂養了我們弟兄三人的一只奶山羊——羊媽媽。

羊媽媽是遠鄉里的一個姑夫送給大弟的。母親生下大弟三個月后，由于家務活繁重，生活清苦，斷了奶水，大弟整日哭著鬧著，讓一家人不得安心，奶奶想著法子給他喂大豆湯、稀飯粒，但他就是不肯吃，哭得死去活來。后來沒辦法了，奶奶就讓叔叔到遠鄉的姑姑家去借奶山羊。

那只奶山羊體形高大，渾身雪白，肚子下面的奶子像個布袋那樣垂著、晃著，晃得人眼饞口甜。

奶山羊的奶一頓要擠滿滿的兩大鐵瓷缸子。大弟吃不完，我也跟著吃。后來大弟能爬著走路了，忙著的時候，母親順著奶山羊的脊梁一撫，奶山羊就躺在地上，她拿濕毛巾把奶山羊的奶頭擦一擦，把大弟放在羊肚子上，讓他自己吃奶，這樣倒也省了許多事。再后來，大弟會說話了，想吃奶的時候就會使勁地喊“羊媽媽”，奶山羊就會跑到大弟的身邊來。從那以后，我們一家人都叫那只奶山羊為羊媽媽。

羊媽媽喂養大了大弟，我也跟著沾了光。小弟出生后，母親還是沒有奶水，奶山羊又成了小弟的羊媽媽，我和大弟還跟著小弟吃羊媽媽的奶。

大弟和小弟吃著羊媽媽的奶長大了，羊媽媽也就不再有喂養人的任務了，專司喂養一窩又一窩的羊羔子。有時候，羊媽媽“調皮”了，大弟和小弟就會順手拿上鞭子或是棍子什么的去打羊媽媽。奶奶就怒氣沖沖地說：“羊羔子，一個畜生都知道吃奶的時候是要跪著吃奶的，以此來報答羊媽媽的養育之恩。而人，肚子飽了忘了娘，你們要不是吃羊媽媽的奶，早就餓成了干猴子。”大弟和小弟聽了奶奶的話，走過去撫了撫奶山羊的角和背，奶山羊目光靜水般看著他們，像一位母親在看兒子似的。

又過了好幾年，羊媽媽的牙口老了，身體垮了，也就不再產羊羔子。終于在秋后的一個早晨，躺在圈里沒有起來。

秋后的陽光暖暖的，滿身肥膘的羊兒都跑到山上撒歡兒去了。羊媽媽卻靜靜地臥在圈里，一動不動，眼神癡癡地望著圈外。母親從場角里割了一把嫩冰草，它看都不看一眼;母親又端來了一盆清水，它只張嘴舔了舔，搖了搖頭。母親慢慢地把它的頭平放在冰草上，羊媽媽就閉上眼睛睡著了。

母親給奶奶和父親說著羊媽媽臨終前的那種坦然的神態時，禁不住流著淚哭了起來，像是哭自己的一個親人似的。

我們都跟著媽媽哭了，哭得傷心欲絕。

（摘自《桂林日報》2010年5月26日）

技巧借鑒

詳與略又稱“繁與簡”，是寫作時處理材料的一種技巧。詳寫指用較多的文字細致寫;略寫指用較少的文字簡略寫。“詳”與“略”是辯證的統一。寫文章應該根據內容選擇恰當的表現形式，以精練的語言把要表達的意思表達清楚，切忌拖沓敷衍，生“拉”硬“湊”;要當詳則詳，當簡則簡，做到詳略得當。

這篇散文在內容的處理上詳略得當，很好地表達了對“羊媽媽”的感激之情，具體體現在以下幾點：

1.圍繞中心，選擇材料。在一篇文章里，能夠表現中心思想的材料要詳寫，次要的要略寫。“羊媽媽”哺育孩子是文章的重心所在，必須“濃妝艷抹”。

2.點面結合，濃淡相宜。“點”是指場面中具有代表性，特征性的細節。“面”則是指整體的場景和氣氛。“點”要詳寫，“面”要略寫。“羊媽媽”奶水豐富是面，略寫，而哺育“我”、大弟、小弟是“點”，故詳寫。

3.根據人物位置，確定詳略。在有眾多人物的作品中，一般對中心人物或主人公（主要人物）詳寫，次要人物略寫。文中的“羊媽媽”，已是家庭不可缺少的一員，是“中心人物”，寫得非常詳細，奶奶、母親為次要人物，所以略寫。

4.突出過程，合理架構。就是說，事情的起因和結果要略寫，發展過程要詳寫。因為，事情的起因和結果，往往只是交代事情發生的時間、地點、人物等，它們在整個事件發展過程中屬于枝節部分，所以要略寫。而事情的發展過程，才是文章的主體，有它才能體現文章的中心思想，所以要詳寫。本文將“羊媽媽”如何來到這個家，如何哺育“我”、大弟、小弟，直到臨終寫得很是詳細，其余則非常簡略。