勇敢的善意

小白兔不計前嫌以德報怨，救了中毒的大恐龍。現(xiàn)實生活中，在遇到危險時我們首先要保護(hù)好自己，可以及時向家長、老師、大朋友們尋求幫助。

人生的格局

閆雪蕊老師/文

什么是格局呢？它應(yīng)該是一種修養(yǎng)、一種風(fēng)度、一種豁達(dá)、一種不計較。

繪本《對不起》講了大恐龍搶了小白兔的蘑菇，小白兔不記恨，反而救了誤食毒蘑菇的大恐龍的故事。這不禁讓我對小白兔的行為肅然起敬。大恐龍橫行霸道，又因為吃了小白兔辛辛苦苦采的蘑菇結(jié)果生了病，這本該是一件讓小白兔感到解恨的事情。但小白兔卻懷揣一顆諒解的心，不僅不記恨，反而去幫助他。小白兔的做法不僅感動了大恐龍，而且改變了他的內(nèi)心。

我們每個人都不可能孤獨地存活在這個世界上，我們需要在群體中共贏，你的想法和胸懷決定了你的成功與失敗。放下小我，放下自己，真正地去原諒、去幫助他人，你一定能在別人眼中看到那個最美的自己。

困難像“大恐龍”

河北省唐山市豐南區(qū)一小東校區(qū)二（3）班 吳易航/文

《對不起》里有一只大恐龍，他又兇又霸道，自己不去覓食，還搶別人的吃的，所以小動物都怕他。叢林里還有一只小白兔，她喜歡采集各種各樣古怪的蘑菇。大恐龍搶了小白兔的毒蘑菇，不顧小白兔的勸阻吃了下去，之后小白兔用自己的身體試藥，救了大恐龍，大恐龍感到很羞愧，從此和所有小動物成了好朋友。

在生活中，我屬兔，也是一個像繪本中小白兔一樣的孩子。大恐龍就像我前進(jìn)道路上的障礙物，就像數(shù)學(xué)課上的一道難題，鋼琴譜上難彈的一段音符，跆拳道課一個很難完成的動作，體育課上一段難跑的路程……所有這些，我都要慢慢地去克服，不圖快，要找準(zhǔn)時機(jī)突破難題，這樣就能克服掉很多的困難。困難向我低下頭，就像大恐龍說對不起一樣。

正確引導(dǎo)

吳易航媽媽/文

《對不起》這個繪本故事不禁讓我聯(lián)想到現(xiàn)如今對孩子的教育。

孩子在我們無微不至的關(guān)懷下成長，嬰孩時一哭就抱，會走路時跌倒了扶起來，不好好吃飯追著喂，上學(xué)了書包太重家長背……種種的一切，使我們的孩子無法正確地理解何謂“挫折”。

當(dāng)順風(fēng)順?biāo)暮⑼瘯r代告一段落，隨之而來的學(xué)習(xí)、生活難題擺在他們眼前時，“退縮”成了他們逃避的最好處理辦法。繪本里的小白兔，面對大恐龍的暴力、無禮，不但沒有退縮，在勸阻不成后，還冒著危險吃下了和大恐龍一樣的毒蘑菇，以身試藥，最終救了大恐龍。這不僅換來了大恐龍的歉意，也讓大恐龍徹底轉(zhuǎn)變，這種善良和誠意很值得尊重，也是需要家長著重強(qiáng)調(diào)的。

我學(xué)會了

河北省唐山市豐南區(qū)一小東校區(qū)二（11）班 夏 楊/文

霸道的大恐龍把小兔子采集的各種各樣的蘑菇搶來吃了，大恐龍吃到了毒蘑菇，所以他中毒了。小動物們都不敢去給大恐龍治病，只有小兔子拿著很多不同的蘑菇去了大恐龍家。最后大恐龍和小兔子得救了，他們成為了好朋友。

我從這個繪本里學(xué)會了不是自己的東西就不要拿，更不能去搶，懂得了我們一定要做善良的人。我們要學(xué)習(xí)小兔子的善良、勇敢。我們也要向大恐龍學(xué)習(xí)知錯就改的精神。在生活和學(xué)習(xí)中，我一定要和小朋友們團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。

保持善良

夏楊媽媽/文

今天陪女兒讀了繪本《對不起》，里面有只專門搶別人食物吃的霸道大恐龍，后來他被小兔感動，為自己做的壞事感到羞愧。從此，小動物們又多了一個好朋友。

短短的繪本故事蘊含了大大的道理。生活中，有像大恐龍一樣霸道的家伙，也有像小兔一樣善良的好人。其實，人都是有感情、懂得人情世故的。

在快節(jié)奏的生活中，我們會品嘗到酸甜苦辣咸，但是我們都要像小兔一樣善良、勇敢，因為只有善良的人才會被認(rèn)可、被接受，他們是陽光的、正直的。只有善良的種子才會更好地生根發(fā)芽，扎根在人們內(nèi)心深處，越長越茂盛。人們常說：“不以善小而不為，不以惡小而為之。”這話很有道理。