探析英語文學中的形象分析

柴建萍

在英語文學中，人物分析是一個非常重要的學習內容。通過對文學中的不同特征的分析，可以加深對作品的理解，提高審美水平，同時也可以獲得一種更加開放的學術態度。英國文學的研究必須比中國文學更為困難，因為英國文學比中國文學更為困難。語言文學在很大程度上是西方文化的一種表現形式，它反映了西方的社會生活和文化背景。因此，分析目前英國文學中的意象具有重要的現實意義。

一.英語文學作品中的人物形象分析概述

一部好的文學作品，人物形象的塑造是至關重要的，從當前文學界所呈現的文學作品來看，如若想要更好的了解英語文學作品的內容、時代背景，作者所表達的情感，必須從分析文學作品中的人物形象做起。每部文學作品的作者在塑造人物形象時，往往會重點刻畫他們的外部形象、性格特點，而當作品完成之后，廣大的讀者們又可以從作品中塑造的人物形象上來感知整部文學中的時代背景，生活片斷以及作者所蘊含的思想感情。

讀者們在閱讀英語文學作品的過程中，會相應的對作品中的人物形象進行歸納、分析，從中體會作品中不同人物形象的生活背景以及作者的創作理念。讓廣大的讀者在認識、了解人物形象的基礎上，來加深對作品背后文化背景知識的理解。相關的學者指出通過分析英語文學作品中的人物形象，從一定意義上講能夠使那些了解英語文學作品的人們打開了一個了解英語作品的窗口，對于他們更好的學習英語文學，更深刻的了解英語文學背后的故事具有極大的影響。

二.英語文學中兒童形象的塑造分析

英語文學作品中對兒童形象的塑造可以追溯到十九世紀，縱觀這一時期的文學作品，我們可以發現很多兒童的身影開始悄悄步入文學的殿堂，他們成為了文學史上不可忽視的人物。最早有關兒童文學作品的著作是浪漫主義詩人威廉·布萊克的《天真之歌》以及《浪漫之歌》，這兩部文學作品中塑造了很多的兒童形象。

對文學作品中兒童形象的塑造最為典型的另一位詩人是華茲華斯，可以說華茲華斯作品中對兒童形象的塑造是后人無可比擬的，無論從數量上還是重要性上都是如此。華茲華斯在作品中所展現的寫作才華，超越了同時代所有的英國作家，他詩歌中的兒童形象是極具生命力，活潑好動的群體，通過他筆下所塑造的兒童形象，往往會給廣大的讀者們留下深刻的印象。他在一部作品中塑造的兒童形象是天真可愛，純潔善良的，這些孩子們在遠離城市的小山村中享受著他們無比快樂的童年生活，作者很崇拜這些孩子，在作品中將他們視為圣潔的生靈。另一方面華茲華斯詩人又將這些孩子的命運與死亡之神聯系在一起，對那些死去的兒童做了大量的描寫，對于作者來說其實很多的時候死亡并沒有我們想象的那么可怕，甚至有些時候死亡是可親的，因為死亡的孩子就可以得到永生，他們身上的美才可以展現出來。

華茲華斯將兒童引向死亡的同時，又將這一群體帶入了另一個圣壇，并把他們視為圣嬰，可見這一兒童形象的塑造引起了廣大讀者的關注。華茲華斯筆下的兒童形象是一種新奇式的人物形象，他既將兒童形象賦予了新的內涵，有沒有超出廣大讀者期望的范圍，可以說是一部經典之作。從另一個側面分析來看，我們可以發現華茲華斯這一作品中的兒童形象是他個人才華的體現，同時又沒有脫離他所生活的那個年代，因此從整體上會受到讀者的歡迎，兒童形象也只有到了華茲華斯筆下才會具有如此震撼的影響力與吸引力。

三.英語文學中吝嗇鬼形象的分析

在西方的英語文學作品中，對人物形象的刻畫是極其具有藝術價值的。典型的歐洲的文學中對吝嗇鬼形象的描述可謂是入木三分，其中阿巴貢就是吝嗇鬼人物形象刻畫中最為典型的。從作者對吝嗇鬼人物形象的描寫中，我們可以發現阿巴貢的吝嗇不僅僅表現在他平時對待自己的生活中以及他家仆人的生活上，更多情況下表現在他對他的子女上，阿巴貢是極其吝嗇的，他對待自己的兒女也是如此，這一點在作品中描寫的淋漓盡致。

在英語文學作品中，我們可以發現阿巴貢在平時的生活中是極其小心謹慎的，總是害怕自己的財產被別人偷走，在作品中具體表現在阿巴貢不允許拉弗萊在家里站著，害怕他惦記上自己的財產。在平時的日常生活中阿巴貢要求仆人要管理好空酒瓶，如若丟失是要被克扣工錢的，家里如果有客人時阿巴貢會命令仆人在酒中摻水，同時也要控制客人的酒量。從整個文學作品的描述中，我們可以發現這類型的人是與阿巴貢關系比較疏遠的人，但是阿巴貢的吝嗇不僅僅表現在他對關系疏遠的群體中，他對與自己關系密切的群體也是極其吝嗇的。例如他的兒女，無論是在生活中，還是在其它方面，阿巴貢對其子女也都總是表現出一副極其吝嗇的樣子，在整的文學作品中阿巴貢這一人物形象他缺乏作為父親應有的親切感，反而體現出的是他對于兒女存在有一種潛在的防備感，總是害怕自己的子女會算計他的財產，怕他們將自己的財產偷走，這種不信任感一種都體現在作品的每個角落中，充分表現出阿巴貢是極其吝嗇的。另外，作品中阿巴貢讓自己的兒子娶寡婦時，阿巴貢吝嗇鬼的形象在其中展現的更為淋漓盡致。通過對阿巴貢這一吝嗇鬼形象的分析，我們不難看出阿巴貢就是一個不折不扣的吝嗇鬼。

四.英語文學作品中哈姆雷特的形象分析

英語文學作品中在人物形象塑造上最為成功的例子，當屬莎士比亞筆下哈姆雷特的形象，該人物形象的塑造具有很強的代表意義。莎士比亞作品中的哈姆雷特是一個在經受社會種種打擊后，依然沒有倒下，從而走上了復仇之路的人物形象。同時莎士比亞還賦予哈姆雷特人文主義的情懷，哈姆雷特是在經歷了一系列家庭變故后，內心世界才開始發生變化的，剛開始哈姆雷特的性格是優柔寡斷的，正是無情的社會現實促使他的性格發生變化，他不在變得優柔寡斷，而是漸漸的變得剛正不阿。另外，莎士比亞作品中的哈姆雷特還帶有將自己的命運同歸于盡的期望，這一點是讓廣大讀者都感到惋惜的一點。在分析莎士比亞作品的過程中，我們能夠了解到故事所發生的社會背景，可以說社會背景的變化與人物性格的變化是緊密聯系的，哈姆雷特從優柔寡斷的性格變為剛正不阿的性格正是與他所處的社會狀況有聯系。從一定程度上講，通過分析英語文學作品中的形象，我們可以了解到很多內容，包括故事發生的社會背景，作者借助文學作品所要表達的情感等等。

五.英語文學作品中桑提亞哥的人物形象分析

桑提亞哥是海明威《老人與海》作品中的一位老漁夫，這位老漁夫有著熟練的捕魚技巧，面對失敗與死亡他毫不畏懼、毫不氣餒，敢于戰斗，是一個不屈服于命運的人物。作品中從正面描寫老漁夫的外貌時，是這樣描寫他的眼睛的：“那海水一般藍的眼睛”，從老漁夫的眼中，我們反復能看到老人那老而不衰、充滿自信的個性品質。

桑提亞哥是作者海明威人生經歷的折射，海明威將桑提亞哥賦予了桀驁不馴的性格特征，從一定程度上講，這一性格特征也是作者海明威性格特征的真實寫照，縱觀整部作品，我們不難發現老人的身上隨時隨刻都有著海明威的影子。海明威所生活的時代是迷惘的，他曾經參加過兩次世界大戰，身上帶有很強的冒險精神，曾是一名敢于戰斗的勇士，盡管在戰爭中傷痕累累，他還是無所畏懼。作品《老人與海》中桑提亞哥的形象十分感人，主要在于海明威在塑造桑提亞哥這一人物形象時，本應該是選擇一個體格健壯，精力旺盛的年輕漁民，而他卻恰恰相反，選擇了一位年老體衰的老漁夫作為硬漢子人物形象的代表。這一人物形象的塑造更能夠體現出老漁民雖然是風燭殘年，卻依然不缺乏戰斗的勇氣，作者匠心獨具的塑造這一人物形象，自然有其可取之處。

通過對英語文學中人物形象的分析，我們可以得出人物形象的深入刻畫既能體現作者的思想主旨，更能夠將作品內容淋漓盡致的展現在讀者目前。讀者可以在充分了解文學作品中人物形象塑造的基礎上，進一步加深對整個英語文學的認識。