淺談和美課堂的構(gòu)建

王 永

（貴州省畢節(jié)市納雍縣維新鎮(zhèn)第二小學(xué)，貴州 畢節(jié) 553304）

一、構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)和美課堂的重要性

隨著教育的進(jìn)步與發(fā)展，我國(guó)傳統(tǒng)的以知識(shí)傳授為主的應(yīng)試教育模式已經(jīng)不能符合我國(guó)需要綜合性人才的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，這就要我們數(shù)學(xué)教師在教學(xué)過(guò)程中增加情感教育，真正的做到“教書(shū)育人”。例如早在我國(guó)的《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中就指出：數(shù)學(xué)是人類文化最重要的組成部分，數(shù)學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代社會(huì)每一個(gè)公民所必備的基本素養(yǎng)。同時(shí)，和美課堂有利于提高學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)的接受，可以讓學(xué)生從內(nèi)心喜歡上數(shù)學(xué)這一門(mén)課程，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率，還能塑造學(xué)生健康的人格，讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立自主學(xué)習(xí)，感恩教師的心理，讓學(xué)生在和美課堂中全面發(fā)展。

二、構(gòu)建和美課堂措施若干

（一）創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境

我們知道小學(xué)生具有好奇心強(qiáng)、注意力不集中等心理特點(diǎn)，這就要求我們教師結(jié)合小學(xué)生這種心理特點(diǎn)，在課前積極備課，創(chuàng)造出一個(gè)良好的教學(xué)情境，將學(xué)生的注意力集中到課堂之上，激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。同時(shí)讓學(xué)生完全融入這一數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中，可以有效的提高學(xué)生聽(tīng)課效率，教師的教學(xué)任務(wù)也會(huì)相對(duì)于減輕，形成一個(gè)“學(xué)生學(xué)的愉快，教師教的輕松”的良好課堂氛圍。

（二）建立平等的師生關(guān)系

正所謂“親其師，則信其道”，只有讓學(xué)生充分信任教師，讓學(xué)生充分理解教師，他們才會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，教師才會(huì)擁有動(dòng)力進(jìn)行教學(xué)。也可以找老師及時(shí)疏導(dǎo)解決，教師給予學(xué)生正確的指導(dǎo)意見(jiàn)，將學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤思想抑制在搖籃之中，保證學(xué)生思想的健康發(fā)展。而平等的師生關(guān)系就是需要讓教師先正視學(xué)生在課堂上的主體地位，改變?cè)械淖约褐鲗?dǎo)學(xué)生的思想，而是應(yīng)該雙方互相理解，互相尊重，共同努力，取得良好的教學(xué)成果。

三、結(jié)語(yǔ)

和美的數(shù)學(xué)課堂是學(xué)生擁有充分?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力，高效的學(xué)習(xí)方法的必要條件之一，所以我們教師應(yīng)該更加注重和美課堂的構(gòu)建，如創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，建立平等的師生關(guān)系等方法，讓我們的學(xué)生在愛(ài)的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。