如何開展幼兒園互動游戲式教學(xué)

程曉芳

（云南省普洱市景谷縣縣幼兒園，云南 普洱 666400）

如何能夠讓游戲教學(xué)在幼兒教育過程中發(fā)揮出最大的作用，教師要充分了解游戲如何與教育充分結(jié)合，在設(shè)計相關(guān)游戲時緊密貼合教學(xué)知識，依據(jù)幼兒的特征，不斷地優(yōu)化課堂教學(xué)氛圍，讓幼兒能夠主動參與其中，加深幼兒對知識的理解與記憶，提高幼兒的素質(zhì)教育。

一、豐富游戲教學(xué)形式

采用游戲教學(xué)的形式，不僅可以集中幼兒的注意力，還可以讓幼兒主動參與到學(xué)習(xí)中去，讓課堂氛圍更加的活躍，幼兒更容易理解所學(xué)內(nèi)容，教師在幼兒教學(xué)過程中，要豐富游戲的多樣性，常規(guī)性的游戲、競技類的游戲、手工類的游戲等等，游戲與學(xué)科知識相結(jié)合，比如讓幼兒了解生活常識，設(shè)置與生活相關(guān)的游戲情境，提前準(zhǔn)備一些生活中常見的物品，進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)時，讓幼兒進(jìn)行分組游戲，教師在幼兒游戲過程中起引導(dǎo)的作用，幫助他們更好地明白游戲規(guī)則，理解了所學(xué)知識的運(yùn)用，更好地提高幼兒教學(xué)的質(zhì)量與效率。

二、把握游戲教學(xué)重點

教師在進(jìn)行游戲教學(xué)時，必須要清楚重點在哪里，游戲只是一種形式，提高教學(xué)質(zhì)量才是目標(biāo)，幼兒占據(jù)主體地位。游戲教學(xué)能夠激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，教師在進(jìn)行幼兒教學(xué)時關(guān)注知識本身，制定出比較個性化的游戲。比如為了讓幼兒鍛煉自己的動手能力，讓幼兒準(zhǔn)備橡皮泥、剪紙、水彩筆，幼兒可以根據(jù)自己的想象動手制作一些物品，幼兒可以自由發(fā)揮，這樣既培養(yǎng)了幼兒的動手能力，也能開發(fā)幼兒智力，使得游戲教學(xué)變得更加有意義。

三、結(jié)合幼兒特征，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

為了促進(jìn)幼兒德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教師在進(jìn)行游戲教學(xué)時要結(jié)合幼兒特征，進(jìn)行針對性的教學(xué)。幼兒在課堂上的自律性比較差，教師可以設(shè)定一個木頭人的游戲，在規(guī)定的時間內(nèi)幼兒該做什么樣的事情，激勵幼兒做到自律。為了讓幼兒能夠理解社會中各種各樣的角色，學(xué)會換位思考，教師要引導(dǎo)幼兒自己選擇角色去扮演，在扮演的過程中懂得體諒和理解。