關于幼兒園體育活動的組織和創(chuàng)辦研究

沈文斐

（臺州市黃巖區(qū)新起點幼兒園，浙江 臺州 318020）

所謂體育，簡單來說就是關于身體方面的教育，體育活動的組織和創(chuàng)設在幼兒園整體課程中屬于重點內容。我園一直本著以幼兒綜合發(fā)展為教育根本的原則，一面努力提升自己，一面科學實施幼兒教學，嘗試通過組織趣味、多元體育活動，來點燃幼兒的游戲、學習夢想，讓幼兒在樂中學，更享受學中樂的氣氛。以下就是筆者的部分個人看法，希望可以與各位同仁共勉。

一、組織幼兒體育教學，增強幼兒體質提升抵抗力

幼兒的機體抵抗力本身就比較弱，極易受到各種病毒的入侵，加之如今自然環(huán)境的惡化，水土污染、空氣污染等對人類的危害，使得已經十分脆弱的幼兒更如雪上加霜。而通過組織幼兒參與體育活動，帶動幼兒奔跑、跳躍、活動筋骨，那么，久而久之，孩子的身體就會變得越來越強壯。另外，從現行的《幼兒園教育指導綱要》我們也可以看出組織幼兒參與體育活動的重要性，如《綱要》中明確提出，“幼兒園要開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環(huán)境的適應能力。”因此，我們不僅要重視對幼兒園體育活動情境的創(chuàng)設，更要將體育活動辦好，如此，才可以讓我園的整體辦學水平得到提升，鍛煉幼兒的身體機能，陶冶幼兒情操，使其結交到更多伙伴，促進幼兒身心和諧發(fā)展。

二、定期交流體育教學心得，相互交換幼教意見

俗話說，“圣人千慮，必有一失。……