朱 穎
(江蘇省無錫市泰伯實驗幼兒園,江蘇 無錫 214115)
游戲是幼兒生活和學習中的主要方式,從某種意義上來說,幼兒的各種能力都是在游戲中逐漸發展起來的。幼兒不喜歡被束縛,他們喜歡在廣闊的天地里進行玩耍,如果把它們固定在教室內,會限制他們一些能力的發展,而廊道游戲則擴展了幼兒的游戲空間,讓幼兒扮演社會中的各種角色,加強他們的生活體驗,使了解當前社會的生活形式,具有很好的教育作用,同時也能鍛煉幼兒的各方面能力。而對于小班幼兒來說,他們最期待的就是廊道游戲,在游戲中他們能盡情享受并感知成人的世界,體驗與成人共同生活的社會,因此,在小小的廊道中總是會發生各種好玩有趣的事情。本文就以小班的一次廊道游戲——便捷的外賣享受為例,談談廊道游戲如何讓幼兒游戲變得更加的精彩。
游戲開始前,教師先為幼兒講述了游戲中相關的一些注意事項,和幼兒一起準備相關的道具,和幼兒交流他們對外賣流程的了解情況,指名兩位幼兒分別扮演點餐人員和送餐人員,為他們講述具體的點餐流程,再讓他們結合自己的理解完成游戲,提醒其他的幼兒注意觀察和聆聽他們的對話。
今天的安安是一名銀行工作人員,像之前一樣,接待完小客人之后,安安覺得自己沒有事情做了,便開始無聊起來,之后托著自己的小臉左顧右看。過了一會兒,安安便在那邊自言自語起來,隱約聽到他說:快到吃飯時間了,我的肚子都餓了?!?br>