關(guān)于培養(yǎng)山區(qū)中學生英語自學能力的思考

余朝亮

（云南省楚雄州永仁縣第一中學，云南楚雄651400 ）

當今時代,英語越來越成為人們交流的不可或缺的工具。因此,在一定程度上來說,培養(yǎng)中學生英語自學能力,不僅是現(xiàn)代教學的需求,而且具有深遠的現(xiàn)實意義。一個具備自學能力的人,可以自由地支配時間,支配知識,游刃有余地發(fā)揮自己的才能,創(chuàng)造更大的社會價值。培養(yǎng)中學生英語自學的能力,學生要對英語有深刻的認識,有科學的學習方法,要制訂學習計劃,養(yǎng)成良好的學習習慣。

一、山區(qū)中學生英語自學能力的現(xiàn)狀及原因

本地身處山區(qū)，從小學三年級開設(shè)英語課程，但目前中學生學英語現(xiàn)狀不容樂觀,部分學生從小學就開始學英語,學了七年八年,到目前還是似懂非懂,稀里糊涂。一些學生對英語學習持錯誤的觀點,認為學習英語沒有什么用武之地。這就導致了一部分學生喪失了對英語學習的興趣,打擊了他們對英語學習的積極性,這樣也就潑滅了他們自己主動學習英語的熱情,慢慢地也就不知道怎么去學習英語,用什么方法去學習英語。作為課程中的重要學科英語,在現(xiàn)階段,掌握了英語,意味著你獲得了一把金鑰匙或者說一塊敲門磚。

二、培養(yǎng)中學生英語自學能力的重要意義

當下，新課改正轟轟歷歷地進行著。新課改特別強調(diào),課程應促進學生終身學習和可持續(xù)發(fā)展,因而學科課程教學應更加關(guān)注學生良好學習心理的形成和自主學習能力的培養(yǎng),從而滿足學生終身學習的愿望。在當代,信息變化較快,而且知識更新速度也非常迅速。學生在學校期間,只能學到一些最基本的知識,要想獲得更多的知識,還需要在進入社會參加工作之后繼續(xù)學習。由此看來,培養(yǎng)中學生英語自學能力意義深刻。

三、培養(yǎng)中學生英語自學能力的有效途徑

(一)巧用工具書。

工欲善其事,必先利其器。在英語學習中,工具書的地位很重要,學會有效地使用工具書會起到事半功倍的效果。然而,事實上有很多中學生并不會正確使用字典,也懶得使用字典,有些學生認為查字典浪費時間,經(jīng)常依賴教師總結(jié)詞匯用法,根本意識不到使用字典的重要性,而有些學生甚至沒有一本字典。這些都不利于培養(yǎng)學生英語自學能力的。筆者認為中學生應該消除查字典是浪費時間的錯誤認識,而不會使用字典將無法解決英語學習中遇到的一系列問題,尤其是關(guān)于詞匯的習慣用法。學生只有自己通過查字典,探究語境所得的詞匯知識,才能更深刻地記憶詞匯的基本用法,這要比單純聽教師講解再記憶要牢固得多。

(二)培養(yǎng)閱讀能力。

俗語說:“興趣是最好的老師。”當學生對學習有濃厚的興趣、好奇心和強烈求知欲時,不僅能產(chǎn)生情感遷移,而且使注意力特別集中和持久,同時使學生學習能力和交往能力迅速提高,而閱讀是英語學習中非常重要的一部分,尤其是在高中英語教學中。中學英語教學大綱中明確指出:“高中英語教學是聽、說、讀、寫綜合應用,側(cè)重閱讀理解能力。”近幾年的高考中,對閱讀理解的要求,難度也是日趨增大。不僅要求學生具有豐富的語言信息資源、開闊的視野、豐富的語言知識,擁有較大的詞匯量,還得了解英美國家的社會及文化習俗、背景等;同時必須具有較快的閱讀速度,較強的推理、歸納、判定及解題能力。因此,培養(yǎng)中學生的閱讀能力意義重大。

(三)多聽收音機。

英語是聽出來的,聽懂才能交流。而且,聽力技能不僅是衡量學習者語言運用能力的重要標準之一,也是連接閱讀和會話技能的橋梁。現(xiàn)在信息技術(shù)越來越發(fā)達,這就給中學生提供了很多聽的途徑,比如上網(wǎng),看電視,聽MP3等。但筆者認為,對于中學生來說最有效的途徑是聽收音機。節(jié)目內(nèi)容豐富又有趣,而且收音機又攜帶方便,無論是早上跑步,或是晚上鍛煉身體,你都可以隨身帶著收音機聽著英語節(jié)目,不經(jīng)意就學會一個idiom,或者一句流行美語。除此之外,又慢慢地提高了聽力水平,增強了學英語的信心,還拓展了自己的知識面。同時,還可以糾正單詞發(fā)音,為把握英語的語音語調(diào)打下好的基礎(chǔ)。

(四)在生活中學習英語。

生活中,處處留心皆學問。為了培養(yǎng)自己的英語自學能力,中學生更需要一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,留心生活中出現(xiàn)的英語單詞、句子等等。比如,在我們經(jīng)常穿的牛仔褲上你會看到“jeans”或者“fashion”,在停車場你會發(fā)現(xiàn)“No Parking”的標志,在火車站的存放行李窗口你會看到“Luggage”,在商場、電影院等的安全出口你會看到“Exit”。總之,只要你有心,在生活中你會學到很多有趣的英語。這不但可以增加詞匯量,同時也給你帶來意想不到的驚喜,更重要的是給你帶來學習的快樂。

結(jié)語:

俗語說得好“師傅引進門,修行靠本人。”學習除了有正確的方法,自己學會如何獨立地學習更是非常重要。經(jīng)過訓練,中學生自己能上網(wǎng)或找課外書來閱讀或做課外習題,能自動自覺地收聽簡單的英語新聞、英語天氣預報等電視欄目和閱讀英文報紙等來拓寬自己的知識面。而且學生無論在校園里,還是家里、商店里,都能注意觀察身邊的英語,并積極地學習英語。盡管如此,培養(yǎng)中學生的英語自學能力仍是一項艱巨的任務,這項任務的圓滿完成,需要群策群力，,不斷完善,并在實踐中認真實施。好學生都不是在課堂上由老師“教”出來，而是靠老師在課堂內(nèi)外“導”出來的。 在教學過程中，教師要善于開發(fā)學生的情感動力，教給學生英語自學方法，只有這樣，學生英語學習潛力才能得到開發(fā)，英語教學質(zhì)量才能得以大面積提高。