校園“垃圾分類”引出新話題

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在大成岳家灣實驗學校的新生家長會上，校長介紹道，校園里新設置了智能垃圾分類回收柜，師生只需刷校園通，就可以選擇投遞種類，自覺進行科學垃圾分類。

家長會結束后，一位媽媽找到副校長金懿，表示非常認同學校的理念和做法，但她指出，學校犯錯誤了，“環境教育里出現了錯別字——垃圾分類，有一類是‘其他垃圾，可你們的垃圾桶上寫的卻是‘其它垃圾。”

作為語文老師，金懿接到這位媽媽反映的問題有點懵：“‘他指代的是人，垃圾是物品，用‘它沒錯啊！”

“可我們單位有垃圾分類相關文件，寫的就是‘其他垃圾。”這位媽媽據理力爭。

到底是“其他垃圾”，還是“其它垃圾”？

（節選自《錢江晚報》2019年9月）

七嘴八舌

金老師說：“第7版《現代漢語詞典》中，其他：指示代詞，別的;其它，同‘其他（用于事物）。”同時他坦言，“語文老師現在最頭痛的事，就是某個知識點，弄錯的人多了，結果錯的變成正確答案。比方說，前段時間部分漢字的讀音標準更改，就引發了爭議——遠上寒山石徑斜，原來念xiɑ，新標準念xie。”

文瀾實驗學校的語文老師江敏說：“一般在課文教學中不會特地去強調這兩個詞的用法，但如果同學在作文中用‘其它來形容人，我會在講評中拎出來解釋，‘其他是指人或事物，‘其它是指人以外的事物，所以‘其他指代的范圍更廣。比如，‘其他同學就是專用單人旁，如果寫成寶蓋頭，就會被我圈出來。”

浙江師范大學人文學院語言學教授傅惠鈞說：“‘其他與‘其它是一組異形詞。這兩個詞，中國社會科學院編輯出版的《現代漢語詞典》從第一版到第七版都分別立條，承認兩種用法的存在。不過，漢語中的異形詞有上千組之多，規范其用法是語言工作者的一個艱巨任務。國家語委已經公布了《第一批異形詞整理表》，現正在繼續整理。目前，‘其他與‘其它的用法沒有作出具體的規定。”

漢字魅力

身居北京的何大齊認為，中國文字的背后都是文化味。具體到文字，網絡上每年都會火幾個熱詞或者“熱字”，比如流行至今的“叕”。曾有人以為，這是現代人為了表達情緒造出來的，但何大齊說，古文字里早就有。

有是有，但二者表達的意思大相徑庭。“叕”在古漢字里其實讀“zhuó”，本意表達繩子盤繞在一起。

“有的‘疊字，像三個‘鹿疊在一起，念‘cū，下邊再加上‘土字，就表示塵土的‘塵。”何大齊解釋，古人造字時認為，三只鹿一起奔跑，肯定會土沫飛揚，也就有了“塵”的意思。

再如，古漢字里一個“蟲”字是表示蛇的意思。兩個“蟲”并排組成“ （kūn）”，三個“蟲”字摞在一起才是表示現代意義上“蟲”的含義。

在《萬有漢字》里，提到的一些古文字更奇怪。比如有個字，從造型上看，像三捧土，又像三個水滴，構型頗似簡化字“品”，但卻跟“品”一點關系都沒有，而是與現代漢字“壘”同義……