高中英語學習心得

孫海燕

（湖北省鐘祥市第一中學，湖北 鐘祥 431900）

高中階段的英語學習是一個非常重要的過程，經歷了初中三年的知識積累后，我們的英語基礎知識以及基本學習技能都有了一定的進步，但是，在高中學習的過程中依然會面臨著一些迷惑及困境，影響著英語學習質量的提升。對此，我總結了幾點心得，希望有助于未來的英語學習。

一、端正態度，養成良好學習習慣

高中階段的英語學習與初中階段相比，存在很大的不同，我們除了要進行基礎知識、基礎句型的學習之外，還要注重詞匯的積累及拓展，為未來的學習奠定堅實的基礎。同時良好的學習習慣的養成對于我們高中階段的英語學習也是極其關鍵的，如：單詞記憶習慣、閱讀習慣、寫作習慣等，這些方面都是非常重要的英語學習因素，比如，在單詞記憶上切忌死記硬背，要利用自然拼讀等方法去記憶一些發音特征和發音規律；在閱讀過程中，要積累閱讀量，堅持原汁原味的英美文章朗讀，同時學會積累一些地道和優美的句型及詞匯，提高英語寫作水平；除此之外，我們還要養成良好的寫作習慣，如每天寫隨筆，每周寫感想等，將日常學習中的一些句型進行應用。從這些小習慣入手，我們的英語學習才能夠快樂高效。

二、制定目標，明確英語學習任務

幾年的英語學習，我明白了制定學習目標的重要性，每個年級段的學習任務不同，側重點也是不同的。如高一的重心是抓基礎積累，高二的重心是抓完形與閱讀，高三是抓整體磨合。通過對每個階段學習側重點的分析，我明確了自己的學習任務，并制定了相應的英語學習計劃和時間安排，如每天幾個小時學習英語，哪個時間段學習哪些相應的知識等，必要時還可以請教老師，將學習計劃進行完善，爭取能夠更加合理高效的安排英語學習的時間。

三、獨立學習，正確對待學習困難

學習是一個長期堅持的過程，遇到困難是不可避免的，在英語學習中更是如此。我在學習過程中碰到挑戰和困難時，我會尋找問題的根源，看一看是由于自己的詞匯量缺乏，還是理解能力差，還是由于審題不清等造成的錯誤。學會從自我分析做起，養成獨立分析問題的習慣，提高英語學習的效率。

總之，高中階段的英語學習需要我們不斷的努力和自我完善，尋找適合自己的學習方法，提高英語學習效率；只有如此，我們才能夠將復雜的英語學習簡單化、高效化，才能夠靈活的應對高中的英語學習過程，提高我們的英語水平。