煤礦安全培訓(xùn)的項目化管理的探討

任旭春

華晉焦煤有限責(zé)任公司沙曲二號煤礦 山西呂梁 033000

目前我國95%的煤礦為井下開采，其特征為作業(yè)環(huán)境比較差，勞動強度較大，地質(zhì)環(huán)境復(fù)雜，容易受到災(zāi)害的威脅。目前諸多案例事故顯示，88%的事故都是因為人的不安全行為和造成物不安全狀態(tài)導(dǎo)致的。所以，應(yīng)該建立起以人為本的管理理念，幫助構(gòu)建其企業(yè)安全生產(chǎn)長效制度，不斷推進煤礦安全生產(chǎn)形勢的改變，尤其變得較為重要和迫切[1]。

1 安全教育培訓(xùn)的意義以及主要內(nèi)容分析

企業(yè)在進行安全教育培訓(xùn)中，最為重要的是對生產(chǎn)觀念進行轉(zhuǎn)變，逐漸升華工作人員的思想，逐漸擴寬知識面，不斷提升專業(yè)技能。在這四個方面的內(nèi)容中，最為重要的是觀念以及思想。所以，安全教育培訓(xùn)最為重要的是對生產(chǎn)觀念進行改變，對思想進行升華。在這個基礎(chǔ)上必須不斷強化員工煤礦安全知識，崗位操作技能的培訓(xùn)，不斷提升員工的綜合素質(zhì)，提升安全管理意識，進而確立安全主導(dǎo)地位。安全培訓(xùn)教育一般分為三個部分，法規(guī)教育，知識教育以及技能教育。三個方面同時進行安全培訓(xùn)，可以促使將安全法規(guī)作為主要的多種法律法規(guī)在員工意識中留下較為深刻的印象，促使其可以不斷提升法律意識，理解到安全生產(chǎn)的重要性，在生產(chǎn)生活中可以把的安全作為自己的責(zé)任，可以給企業(yè)安全做出應(yīng)有的貢獻。在安全知識教育中應(yīng)該將安全生產(chǎn)專業(yè)技術(shù)知識、技能知識檢測以及控制作為主要部分，都是吸取了以前的事故經(jīng)驗教訓(xùn)，對經(jīng)驗進行累積相關(guān)知識。安全技術(shù)知識以及生產(chǎn)技術(shù)知識之間有著緊密關(guān)系，在做好安全培訓(xùn)教育時，彼此進行培訓(xùn)工作。安全教育培訓(xùn)必須在定期進行，將安全警鐘敲響，在培訓(xùn)形式上，可以結(jié)合長期以及集中培訓(xùn)，在內(nèi)容安排上將重點突出，對于重點問題進行強化。

2 煤礦安全培訓(xùn)下項目管理措施

2.1 重點幫扶，夯實全程督導(dǎo)培訓(xùn)

培訓(xùn)部門可根據(jù)安全生產(chǎn)效果，篩選員工操作技能較低的基層科區(qū)，全流程參與基層科區(qū)自訓(xùn)，重點查找基層科區(qū)安全培訓(xùn)薄弱環(huán)節(jié)、制約因素，量身訂做，一區(qū)一案，制定科學(xué)的科區(qū)培訓(xùn)方案，認真組織實施，培訓(xùn)部門指派專人深入現(xiàn)場，督導(dǎo)培訓(xùn)開展，利用培訓(xùn)座談、技能員工考試、生產(chǎn)保障率等方式，調(diào)查反饋培訓(xùn)師資、培訓(xùn)質(zhì)量等方面情況，強化培訓(xùn)效果。

2.2 強化意識，打造安全集中培訓(xùn)

為強化培訓(xùn)理念，提高培訓(xùn)意識，減輕基層培訓(xùn)負擔(dān)，達到集中培訓(xùn)效果，培訓(xùn)部門可每周固定一天，作為安全培訓(xùn)日。集中開展包括副總以上領(lǐng)導(dǎo)進現(xiàn)場培訓(xùn)、職能部門管理論壇培訓(xùn)、優(yōu)秀工匠絕活復(fù)制培訓(xùn)、員工操作技能培訓(xùn)等方面的培訓(xùn)內(nèi)容，科學(xué)統(tǒng)籌培訓(xùn)實施計劃，努力創(chuàng)建集中培訓(xùn)日品牌，強化企業(yè)培訓(xùn)意識，營造煤礦企業(yè)干群主動學(xué)習(xí)的濃厚氛圍[2]。

2.3 應(yīng)用抽考制度

明確標準制定的依據(jù)和原則，確保標準的發(fā)展性、可操作性、規(guī)范性和指導(dǎo)性，各科室應(yīng)出臺抽考實施辦法，抽考工作要組織到位，保證月度、季度抽考率和抽考合格率達標（月度匯總現(xiàn)場抽考合格率或礦級抽考合格率達不到95%的，視為抽考合格率不達標）。同時創(chuàng)新抽考的組織模式，按季度對各科室的抽考結(jié)果進行匯總，并按照抽考組織及檔案管理、抽考合格率、抽考考核兌現(xiàn)等進行綜合打分排名，對存在抽考不合格人員的班組、隊組在班組建設(shè)考核中給予扣分處理，由班組建設(shè)管理科負責(zé)兌現(xiàn)；要對井下各隊組，每月完成1次地毯式抽考，并認真做好抽考記錄，對抽考情況進行統(tǒng)計、研究。抽考工作作為檢驗培訓(xùn)效果、促進培訓(xùn)實效提升、助力精準培訓(xùn)的最直接有效的手段，要求在工作中做到統(tǒng)籌規(guī)劃、積極參與、嚴格考核?，F(xiàn)場抽考內(nèi)容應(yīng)由易到難、由淺入深，本著“教學(xué)相長、雙向?qū)W習(xí)、雙向提升”的態(tài)度和目的進行抽考，現(xiàn)場抽考時切忌實操抽考中出現(xiàn)違章指揮、違章作業(yè)行為。

2.4 重視數(shù)據(jù)資料

在人力資源管理工作推進中，因為會涉及到諸多不同的工作主題，同時也同大數(shù)據(jù)的支持密切相關(guān)。對目前已經(jīng)有著有的數(shù)據(jù)存儲不夠全面，應(yīng)用效率也有待提升的問題，要求從源頭掌握各個主體的發(fā)展情況，接著進行針對性提出解決措施。并且在數(shù)據(jù)收集以及整理中，對其進行精準控制，不斷提升工作效率。其對問題主體的調(diào)查研究上，可以應(yīng)用檔案查詢和問卷調(diào)查的形式做好人員信息的收集，收集的內(nèi)容包括有員工個人信息、職務(wù)，個人興趣愛好以及未來發(fā)展規(guī)劃等相關(guān)內(nèi)容，接著對收集的信息做好科學(xué)分析和整合，將其制作成為圖標的形式，可以給后期人力資源培訓(xùn)和開發(fā)工作提供一定的支持[3]。

2.5 做好專業(yè)隊伍的建設(shè)

專業(yè)的師資隊伍要求有著高素質(zhì)、高業(yè)務(wù)水平工作人員構(gòu)成，如此才可以充分法會出其價值，因此，作為煤礦企業(yè)要求做好人員的使用管理，進而建立科學(xué)有效的用人標準。在企業(yè)工作人員上崗前做好專業(yè)培訓(xùn)，實現(xiàn)個人工作能力同具體工作之間對接，特別是在信息化高速發(fā)展下，要求培訓(xùn)人員的時代精神，掌握較為陷先進的技術(shù)和管理經(jīng)驗，從思想和行動上進行同步的提升。

3 結(jié)語

在煤礦企業(yè)中，可以對職工做好安全培訓(xùn)教育，必須進行長期堅持以及完善，作為管理者在進行組織培訓(xùn)中必須創(chuàng)新，尋找成效最為明顯的機制，確保員工的工作環(huán)境，不斷推進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展[4]。