十年服務

我國首家獲得中國馳名商標的教育裝備制造企業;我國首家將自主研發的產品推向國際競賽平臺的教育裝備制造企業;榮獲中國馳名商標、博士后流動站、國家863項目、財政部產業化重點企業、國家火炬計劃、國家創新基金、國家級新產品、國家高新技術企業……眾多的首次，諸多的榮譽，都匯聚在亞龍智能裝備集團股份有限公司名下。

這是一家成立于30多年前的民營企業，一直堅持走技術創新之路，專業、專心、專注服務于教育事業，經過30多年的風雨兼程，成為了全國教育裝備行業的龍頭企業。

亞龍智能裝備集團股份有限公司于2009年成立永嘉縣首家企業科協，在各級科協的領導和支持下，緊緊圍繞公司的生產經營方針，依靠科技人才與科技創新，充分調動和激發了廣大科技人員的積極性和創造性，積極開展科研攻關、學術交流、人才培養、創新創業平臺建設、“講比”創新活動等，成效顯著，亮點紛呈。

亞龍智能企業科協由公司董事長親自擔任科協主席，公司總經理及5位副總經理擔任副主席，被異常重視的組織機構為順利開展科協工作奠定了良好的基礎。一家民企，從公司利潤中撥款2600余萬元用于科協活動和科技創新活動，確?？茀f及科技創新工作順利進行。

在科協的幫助下，亞龍智能堅持技術驅動發展，大力開展院士專家工作站建立工作，將院士專家工作站建設作為重要抓手。

公司董事長親自掛帥，通過上門拜訪邀請、組織來溫州實地考察，廣泛與浙江大學、湖南大學等智能制造、信息領域的設計院、高校、專家接洽，積極宣傳企業文化和發展戰略，努力向外推介公司品牌，誠懇表達合作意向，迅速與一批業內高端領軍型人才、兩院院士等高層次人才建立起產學研長效合作機制。

亞龍智能建立了亞龍-譚建榮院士工作站、亞龍-羅安院士工作站共3個院士工作站，洪明輝院士加入亞龍智能院士科學家團隊，聘任為高級顧問。他們設立了院士引進計劃，目標是集聚一批世界一流學科帶頭人，打造10人以上的院士科學家團隊，打造人才高地，實現公司產業的升級。

亞龍智能一直以推動中國工程教育和職業教育的改革與發展為己任，努力為更多人帶去技術與技能，為中國職業教育事業的發展作貢獻。

30多年來，亞龍智能專心、專注、專業于本科院校、職業院校的科普與科技創新產品研發與服務，致力于自然科學領域智能裝備的普及，迄今為止，亞龍在全國成立了30多個師資培訓基地，為全國院校提供培訓近1500次，受培訓教師達近25000人次，開展職教論壇100余次，上百名東盟國家專家、老師出席活動，開展交流與溝通，加速推動了地域性經濟的發展，為職業教育提升軟實力。

亞龍智能堅持走技術創新之路，自主開發500余項專利和軟件著作權技術成果，為國家高新技術企業，擁有多個國家重點研發計劃項目、國家863項目、國家創新基金項目和省部級科研與攻關項目，擁有國家級新產品和國家火炬計劃支持產品，榮獲省科技進步一等獎、人社部科技成果二等獎;參與了東盟國家、教育部、人社部的行業標準起草，產品被國務院選定為國禮產品，成為了東盟技能大賽、全國職業院校技能大賽、全國技工院校技能大賽、全國大學生實踐技能大賽的合作伙伴。

亞龍智能科協連續八年每年組織舉辦創新大會，同時邀請市縣科協有關部門領導與專家參加大會，大會議程主要表彰獎勵企業科技工作者在盈利模式創新、網絡創新、結構創新、流程創新、產品表現創新、產品系統創新、服務創新、渠道創新、品牌創新、客戶交互創新、合理化建議及科研、專利項目等方面的創新成果，同時請領導專家提出意見建議，有效推進公司技術升級與產業結構調整，努力實現公司跨越式發展。

在亞龍智能，由科協發起，連續七年每年都定期舉辦旨在考察員工操作技能和創新能力的“職工技能大賽”，如：組裝調試、編程、電氣控制、線路板焊接、辦公軟件操作、主題演講、客戶接待、企業文化演講等賽項。結合其他人才培養的方式，將技術創新納入到人才培養的日常機制中。

公司科協還主持推出每年一次的內部技術職務評定，制訂《亞龍裝備內部技術職務評定辦法》，“不論資排輩，不拘泥于學歷和工作經驗，只要你努力，就能成為亞龍的工程師、講師?！?內部技術職務評定制度，為有技術、有技能，而受學歷與工作經歷限制，無法參加國家相關部門技術職務評定的員工量身定制的。這些職稱與員工的工資、福利和獎勵掛鉤，并為員工的晉升設計了一定的空間。制度還打破了專業技術人員職務的終身制度，每年評定一次，讓職稱更加稱職，職業資格更顯價值。

和公司一直秉承“以人為本”的企業理念一樣，科協也把關愛員工放在各項工作的首位，努力營造家的和諧氛圍。從節日福利發放到員工生日聚會，從解決員工實際困難到改善員工生活、工作環境，從關愛員工自身到關愛員工家人，無不體現出企業的人文關懷和高度的社會責任感。

亞龍智能科協經常通過召開科技人員座談會和與科技人員交朋友、談心，了解他們在工作、生活、學習等方面的需求，同時幫助技術人員解決婚姻、子女就學等生活問題。為解決青年科技者婚姻問題，與周邊中學、企業舉行聯誼會，雙方進行活動互動，實現高情感與高科技的“聯姻”，滿足社會對新時代人才提出的新要求。

在亞龍智能，經常會聚集不同膚色的國際友人，他們如學生般認真地聽“老師”講解儀器的基礎知識，仔細地作筆記。對于這種場景，很多人都會驚訝，他們不是學生，而是在各自國家的數控領域有著一定知名度的專家。

亞龍智能科協會同人力資源部邀請國內外專家，舉辦各類科普講座，進行學術授課。

經過35年發展，亞龍智能已經夯實了國際化發展的根基。自2010年首次進入東盟技能大賽以來，亞龍系列產品被東盟技能大賽選為競賽平臺，并提供技術標準;在師資培訓方面，亞龍先后為緬甸、泰國、柬埔寨、新加坡、印尼、菲律賓、越南、馬來西亞、老撾、文萊、南非、坦桑尼亞、肯尼亞等多個國家進行了專業對口的課程培訓，取得了很好的效果和反響。

亞龍智能在“浙閩贛皖四省邊際應用型大學聯盟”設立亞龍基金助力推進應用型大學產教整合、轉型發展;同時與天津渤海大學成立首家“魯班工坊”;亞龍智能攜手溫州職業技術學院，與柬埔寨國家技術培訓學院共同建立“柬埔寨溫州職業技術學院亞龍絲路學院”，對柬埔寨及“一帶一路”沿線國家和地區的高技能人才培養方式進行新的探索和創新。

未來，亞龍智能將繼續肩負起共建人類命運共同體和一帶一路建設的責任，讓中國的教育、文化走出去，讓中國企業與中國制造產品更好地走向世界，為“中國制造2025”的發展與“一帶一路”戰略發展做出貢獻。