《大江大河》對于主旋律電視劇的再創造

劉丹 劉潔

【摘 要】2018年12月電視劇《大江大河》登陸東方衛視、北京衛視首播，并在愛奇藝、騰訊視頻、優酷同步播出。該劇播出后獲得了觀眾的廣泛好評。電視劇《大江大河》根據小說《大江東去》改編，講述了改革開放大時代背景下，改革先行者們通過自己的雙手建設祖國，積累財富的動人故事。本文從故事發生的時代背景、視覺文化特征再創新和戲劇的節奏，幾個方面闡述《大江大河》對于主旋律電視劇的再創造。分析其在制作等方面的優點，為今后的主旋律電視劇提供創作借鑒。

【關鍵詞】大江大河;視覺文化;再創造;時代;影像

中圖分類號：J905 ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）30-0106-02

一、把握時代節點，演繹光輝歲月

（一）從小人物反映大時代特色

電視劇《大江大河》的故事是從1978年恢復高考展開的。主人公宋運輝因為家庭出身不好而備受歧視，他通過努力自學在高考中取得了全縣第一的好成績，最終進入了理想的大學。畢業后成為一名化工廠的技術人員。他堅守初心、磨煉技術找到了正確的奮斗方向。他在劇中代表著國有企業中勵精圖治的改革先鋒們。另一位主人公雷東寶是一名退伍軍人，他回到家鄉后帶領小雷家村銳意改革，團結村民發展了農村的集體經濟。劇中的第三位主角是代表著個體經濟的楊巡，他從雞蛋換饅頭到自己承包建材市場。在奮斗的過程中他將個體經濟者在市場中的沉浮心酸呈現在了觀眾的視野當中。電視劇《大江大河》向受眾展示了一幅改革時代祖國社會的全景畫面，通過描繪小人物的成長故事，來反映著大時代的騰飛。

（二）改革時代精神的再建構

在傳統的主旋律電視劇中一般采用較為直接的方式來表現這種時代精神。將精神口號嫁接到臺詞之中，樹立較為臉譜化的時代英雄形象。但是在電視劇《大江大河》中我們看到的主人公不再是一個一個臉譜化的英雄，而是一個個有血有肉仿佛我們長輩一般的人物。

首先，從語言臺詞方面來說在電視劇《大江大河》之中，每個人都在做著推動時代發展，改變祖國面貌的“大事”，但是主創人員并沒有將口號放入臺詞之中，劇中的臺詞都盡量避免了突兀感。例如：在電視劇第31集中，雷東寶聽到村民的話后，自己說道：“我是小雷家村的書記”。他意識到努力發展農村經濟是為了給村民更好的生活而不是為了無休止的商業利益。

其次從人物的行為方式上來說堅韌隱忍的宋運輝，粗枝大葉的雷東寶，精打細算的楊巡，每個角色的行為方式都真實而有跡可循。例如宋運輝一般觀眾都會認為他太過固執不聽勸告，但這恰好體現了主創對于人物的整體塑造把握時，避免了“完美”的存在。在過去的主旋律電視劇中，“好人”“壞人”涇渭分明，而在電視劇《大江大河》中，每個人物都是多面的，是立體化建構的。

二、時代特色視覺文化特征的再創新

在中國改革開放初期，因為開放而帶來的一些外來文化迅速沖擊了大眾的日常生活。尤其對于那個時代的年輕人來說，改革開放給他們帶來了全新的視野，例如新潮的服飾、港臺的明星文化、新的生活方式等。這些生活習慣與審美方式的改變逐漸形成了那個時代獨有的視覺文化特征——一種質樸和尖端潮流的碰撞與融合。電視劇《大江大河》就是將這種獨特的視覺文化特征進行了再創新。

（一）精致畫面呈現描繪年代藝術感

一部好的電視劇離不開精良的拍攝與制作。在電視劇《大江大河》第一集中就通過一個紙飛機牽引的長鏡頭，拍攝出了山村的美麗景色，同時也引出了主要人物宋運萍的出場。此時的宋運輝與宋運萍都剛剛參加完高考，他們正值青春年華，意氣風發。這個紙飛機的長鏡頭運用在此處，恰到好處地表現出當時的他們向往著自己也可以展翅高飛的心境。

精致的畫面呈現，同時也離不開考究的拍攝手法和鏡頭語言。在劇中宋運輝和宋運萍知道自己考上大學之后，一起在回家的路上歡樂地奔跑。這一場景采用了正面跟隨拍攝的手法，同時也運用了升格鏡頭。這樣突出放大了當時兩位主人公的快樂心情，也渲染了當時的時代背景氣氛，為后來報考過程中遇到的重重困難和姐姐宋運萍最終放棄讀大學埋下了伏筆。

（二）場景年代感藝術創造方式

對于一部反映改革開放時期的電視劇作品來說，想要拍攝出場景感強、真實可信的場景，片場的選擇和搭建是至關重要的。為了高度還原當年的場景，主創團隊不僅多地取景，輾轉上海、浙江、南京、安徽等地，此外還要人工搭景，他們就曾用了20天時間在涇縣造起一座“小雷家村”。這樣扎實的前期工作，保證了電視劇《大江大河》在后來的拍攝和最終的呈現中都體現出了很高的細節品質。

首先從演員的服化方面來說，電視劇《大江大河》也是盡量做到精致到每一個細節。從宋運萍一出場的兩根長長的大辮子造型，就一下子把觀眾帶回了那個年代。其次對于氛圍的營造也是頗具匠心，例如雷東寶與宋運萍婚禮，小雷家村整體出動開著拖拉機騎著嶄新的自行車迎親。從細節處著眼，專注地創造內容，這樣的理念使得電視劇《大江大河》的制作團隊制作出經得起打磨和推敲的優秀電視劇。

三、戲劇節奏適應現代觀劇節奏

（一）跳脫主旋律影視作品慣性思維

電視劇《大江大河》作為給中國改革開放40周年的獻禮， 是一部不折不扣的主旋律電視劇作品。在以往有極其深刻的思想高度的主旋律電視劇中，一般比較難避免產生一種認真嚴肅的教育氣氛。電視劇《大江大河》跳脫出了以往主旋律影視作品的慣性思維，得到了年輕一代人群的喜愛。

當改革的先行者們跳下了“神壇”不再戴著英雄的光環，年輕一代的觀眾發現，原來電視劇中的人物就是家中的長輩。長輩們講述過的奮斗故事被飽滿地呈現在了受眾的面前，引發了受眾對于過去和現在的思考。這樣的設計較為充分地考量了電視劇應該具備的娛樂性和教育性，引發受眾思考往往比生硬的直接教育所產生的效果更好。

（二）適應現代電視觀眾觀劇節奏

電視技術和網絡技術發展到現在，已經形成了非常明顯的電視嫁接網絡形態。大多數電視觀眾的家中已經完成了從有線電視到網絡電視的升級。網絡電視一般都具有回看、選播、點播、直接鏈接網站觀看等功能。這些功能的普及導致現代觀眾會選擇性地、快速地收看自己感興趣的內容。這就是在電視技術不斷發展的今天，電視觀眾新的觀劇節奏。

電視劇《大江大河》在劇本創作的過程中有一個很大的亮點就是對于情節推進節奏的把握。對于主旋律電視劇來說，如果情節過于戲謔會顯得不夠莊重嚴肅。但是如果過于嚴肅有會顯得沉悶乏味。《大江大河》在較為緊張和嚴肅的情節進行一段時間以后就會出現較為輕松幽默的情節，讓壓抑的氣氛得到釋放和緩解。例如在第二集中宋運萍為了宋運輝能順利就讀大學而放棄了自己的機會，宋運輝也頂撞氣病了父親，這樣的傷感劇情之后，緊接著宋運輝進入了大學，遇到了吵嘴逗貧的室友，壓抑的氣氛得到了疏解。

這樣整個電視劇的節奏就較為恰當地迎合了現代觀眾的觀劇節奏。觀眾不會因為一種情緒的延續而產生厭惡感，也不會有劇情拖沓的感覺。觀眾會對下面的情節產生期待感，由此就保證了不產生快進和跳過的行為。這樣的適應現代電視劇觀眾觀劇節奏的制作模式，也是電視劇《大江大河》對于主旋律電視劇再創造的表現之一。

四、結語

可以預見的是，隨著攝影攝像技術的進一步發展創新，中國電視劇的制作必然會朝著更加精良的方向去發展。電視劇《大江大河》對于主旋律電視劇的再創造，讓我們看到了對于各個不同類型的電視劇的發展信心。主旋律電視劇以一種新的方式獲得了年輕一代受眾的喜愛，也引發了新型自媒體的討論。真誠的藝術態度，是《大江大河》“為時而著”的藝術立足點。以真誠的藝術態度狀寫時代、生活和生命，進而蘊含和引發關于歷史、社會、人生的思索和感悟，是那些真正有價值的藝術創作的共同追求。正是建立在這樣的追求之上，《大江大河》建立起相應的創作著力點，并贏得了共鳴，贏得了成功。

參考文獻：

[1]Silvia.《都挺好》火爆背后：正午陽光的爆款營銷法則[J].梅花網，2019（03）.

[2]楊錦峰.以真誠的藝術態度回眸生活電視劇《大江大河》緣何而熱[J]. 遼寧日報，2019（010）.