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關鍵詞一：高中三科統編教材

2019年8月27日，教育部召開新聞發布會稱，普通高中思想政治、語文、歷史三科統編教材將于2019年9月秋季學期開始，在北京、上海、天津、山東、海南、遼寧6省市率先使用，其他省市根據新高考和實際情況陸續推進，2022年前將全部使用新教材。

王編點評：新教材，新征程！

關鍵詞二：中小學教師減負

2019年9月9日，中央全面深化改革委員會第十次會議審議通過《關于減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學良好環境的若干意見》，指出要聚焦教師立德樹人、教書育人的主責主業，統籌規范督查檢查評比考核、社會事務進校園、抽調中小學教師等事宜，嚴格清理規范與中小學教育教學無關的事項，切實減輕中小學教師負擔。

王編點評：讓教師潛心教書、靜心育人！

關鍵詞三：規范使用教育APP

2019年9月5日，教育部等八部門聯合發布《關于引導規范教育移動互聯網應用有序健康發展的意見》。《意見》提出要對教育APP實施備案制度，同時明確：作為教學、管理工具要求統一使用的教育APP，不得向學生及家長收取任何費用，不得植入商業廣告和游戲；學校推薦使用的教育APP應當遵循自愿原則，不得與教學管理行為綁定，不得與學分、成績和評優掛鉤。

王編點評：讓“互聯網+教育”的天空更純凈！

關鍵詞四：人工智能與教育

近日，聯合國教科文組織正式發布國際人工智能與教育大會成果文件《北京共識—人工智能與教育》。文件從人工智能時代的教育政策規劃、教育管理和供給、教學和教師、學習評價、價值觀和技能培養等方面，對各相關主體提出工作建議。

王編點評：“人工智能+教育”的國際總動員！

關鍵詞五：人民教育家

2019年9月17日，在慶祝中華人民共和國成立70周年之際，國家主席習近平簽署主席令，授予42人國家勛章和國家榮譽稱號。于漪作為基礎教育領域的唯一獲獎者，被授予“人民教育家”國家榮譽稱號。

王編點評：國家驕傲！