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電力企業(yè)干部管理能力提升培訓(xùn)體系的構(gòu)建

2019-12-02 15:54:13劉學(xué)梅
經(jīng)營(yíng)者 2019年20期
關(guān)鍵詞:電力企業(yè)

劉學(xué)梅

摘 要 人才是現(xiàn)今促進(jìn)企業(yè)健康長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的核心要素,通過(guò)培訓(xùn)提高員工能力和素質(zhì),是企業(yè)管理中的重要措施。因?yàn)檫@樣的管理方式不僅可以提升員工的專業(yè)水平,還能提取員工本身的價(jià)值運(yùn)用于企業(yè)價(jià)值當(dāng)中,最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)知識(shí)的共享以及創(chuàng)新。管理方面的人才則是當(dāng)前企業(yè)缺乏的。既要具備管理能力,又要足夠?qū)I(yè),并且有大局觀和責(zé)任意識(shí),這類人才是電力企業(yè)實(shí)現(xiàn)快速持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,因此要依靠完善的培訓(xùn)體系。基于此,本文選擇了電力企業(yè)的干部培養(yǎng)作為主題,針對(duì)該類型企業(yè)的特點(diǎn)進(jìn)行了培訓(xùn)體系的構(gòu)建,希望能夠提升當(dāng)前電力企業(yè)干部的管理能力,使其成為電力企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量。

關(guān)鍵詞 電力企業(yè) 人才 培養(yǎng)體系

一、引言

近年來(lái),隨著國(guó)家電網(wǎng)公司“三集五大”體系的快速推進(jìn),電網(wǎng)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變不斷取得突破,技術(shù)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越,電網(wǎng)的功能定位、科技水平等發(fā)生了深刻變化,這對(duì)電力企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的管理能力提出更高的要求。企業(yè)如何獲得更多優(yōu)秀人才?一般有兩種途徑:一是利用招聘方式在源頭上挑選和引進(jìn)優(yōu)秀人才,二是通過(guò)內(nèi)部培訓(xùn)培養(yǎng)人才。管理方面的優(yōu)秀人才需要用更完善的培訓(xùn)體系來(lái)塑造。基于此,本文重點(diǎn)針對(duì)電力企業(yè)的管理人才培訓(xùn)進(jìn)行分析,提出有針對(duì)性的建議與對(duì)策,希望能夠?yàn)殡娏ζ髽I(yè)增強(qiáng)人才優(yōu)勢(shì)、提升管理水平奠定基礎(chǔ)。

二、分析需求

在構(gòu)建培訓(xùn)體系的前期,首要工作是分析需求。電力企業(yè)需要下發(fā)一些調(diào)研問(wèn)卷,讓企業(yè)內(nèi)部的干部提出培訓(xùn)要求,與此同時(shí),管理者要深入各個(gè)崗位的實(shí)際工作,了解干部存的不足,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行需求的整合。具體來(lái)說(shuō),針對(duì)電力企業(yè)的干部,培訓(xùn)內(nèi)容主要包括創(chuàng)新能力、溝通與影響力、問(wèn)題分析與解決能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、政策領(lǐng)悟與執(zhí)行能力。創(chuàng)新是人類進(jìn)步的階梯,創(chuàng)新能力是干部必須具備的能力之一,有高度創(chuàng)新意識(shí)的干部能不斷迸發(fā)出一些新的想法與計(jì)劃,帶動(dòng)電力企業(yè)走上創(chuàng)新發(fā)展的道路。創(chuàng)新也是與時(shí)俱進(jìn)的體現(xiàn),能夠帶動(dòng)企業(yè)年輕人員的參與熱情。溝通和影響力是一名干部領(lǐng)導(dǎo)必須具備的格局以及上傳下達(dá)的基本責(zé)任。問(wèn)題分析和解決能力表示干部需要及時(shí)了解電力企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,然后提出可行的解決方案,確保辦事效率的提升。領(lǐng)導(dǎo)能力則要求干部領(lǐng)導(dǎo)下的團(tuán)隊(duì)向心力強(qiáng)、凝聚力強(qiáng)。政策領(lǐng)域與執(zhí)行能力則是因?yàn)殡娏ζ髽I(yè)的發(fā)展會(huì)受到國(guó)家政策的影響,因此干部需要及時(shí)了解政策的變化,然后作出有針對(duì)性的調(diào)整,確保電力企業(yè)的運(yùn)營(yíng)時(shí)刻跟隨國(guó)家。

三、制定計(jì)劃

在分析完培訓(xùn)需求之后便要制定計(jì)劃,培訓(xùn)計(jì)劃主要包括培訓(xùn)的時(shí)間安排、培訓(xùn)講師的選擇以及培訓(xùn)方案的執(zhí)行與效果評(píng)估。首先是培訓(xùn)時(shí)間的安排,電力企業(yè)的日常工作比較繁忙,干部需要管理團(tuán)隊(duì),同時(shí)分析外部市場(chǎng)以及政策的變化,所以在時(shí)間上務(wù)必合理高效,比如每周三的上午九點(diǎn)到十點(diǎn),員工在上午精力都比較充沛,對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的記憶或理解效率都高于其他時(shí)段。其次是培訓(xùn)講師的選擇以及培訓(xùn)內(nèi)容的制定,電力企業(yè)的每個(gè)部門都有干部,比如,生產(chǎn)部門的干部要求講師的培訓(xùn)內(nèi)容符合其所屬的業(yè)務(wù)范疇,從管理能力到員工交流,再到創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng),循序漸進(jìn)地提升管理水平。最后是培訓(xùn)效果的檢驗(yàn),檢驗(yàn)環(huán)節(jié)是最終環(huán)節(jié),也是評(píng)估培訓(xùn)體系成效的重要環(huán)節(jié),如何評(píng)估效果,評(píng)估方式及指標(biāo),還有懲罰獎(jiǎng)勵(lì)等措施,都應(yīng)該規(guī)劃在內(nèi),也只有這樣,才能讓干部自覺主動(dòng)地參與培訓(xùn),并意識(shí)到電力企業(yè)對(duì)培訓(xùn)的重視。

四、組織實(shí)施

(一)培訓(xùn)管理

選派優(yōu)秀教師擔(dān)任培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人作為培訓(xùn)教學(xué)的“助學(xué)師”,將負(fù)責(zé)管理培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)、跟蹤培訓(xùn)管理效果。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的管理要求項(xiàng)目負(fù)責(zé)人嚴(yán)格記錄每一個(gè)干部的到場(chǎng)離場(chǎng)時(shí)間,確保培訓(xùn)人員態(tài)度到位,要做好培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律管控,一方面,監(jiān)督干部參與培訓(xùn)的情況,觀察其是否認(rèn)真、是否專注等等,另一方面,處理突發(fā)事件,比如生產(chǎn)部門臨時(shí)有事,需要干部到場(chǎng),因此負(fù)責(zé)人可以批注該干部前去處理,然后記錄在案,下次再作遺漏的培訓(xùn)內(nèi)容講解。另外,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要及時(shí)跟蹤培訓(xùn)效果,在實(shí)際工作中檢查干部培訓(xùn)后的提高情況。

(二)培訓(xùn)考核

培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中,考核是非常重要的,考核采用100分制,包括培訓(xùn)過(guò)程中的學(xué)習(xí)態(tài)度、日常出勤與紀(jì)律,這種定性的指標(biāo)占總成績(jī)的25%,撰寫培訓(xùn)體會(huì)與考試成績(jī)占25%,培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化占50%。在考核制度下,干部的參與度會(huì)大大提高,培訓(xùn)的效果也將有顯著提升。

五、培訓(xùn)效果評(píng)估和成果轉(zhuǎn)化

缺乏評(píng)估的培訓(xùn)是沒(méi)有任何意義的,也得不到培訓(xùn)人員的重視。為此,完善的培訓(xùn)體系必須做好評(píng)估工作。當(dāng)然,管理能力的評(píng)估并非通過(guò)一張?jiān)嚲砭湍芘袛啵栽诒匾目荚囍螅嘤?xùn)負(fù)責(zé)人需要先根據(jù)考試結(jié)果來(lái)判斷干部對(duì)理論知識(shí)的掌握情況,然后針對(duì)考試成績(jī)較差的干部進(jìn)行再次培訓(xùn),確保過(guò)關(guān)。在日常工作中,負(fù)責(zé)人要親臨現(xiàn)場(chǎng),做好旁聽工作,檢驗(yàn)干部在接受培訓(xùn)之后的管理情況,將其與培訓(xùn)之前作對(duì)比,以此來(lái)判定培訓(xùn)成效以及成果轉(zhuǎn)化質(zhì)量。

六、反饋總結(jié)

反饋總結(jié)可以由不同的形式組成。首先是負(fù)責(zé)人對(duì)干部的培訓(xùn)成果進(jìn)行反饋總結(jié),采取一對(duì)一的方式來(lái)評(píng)價(jià)他們管理能力的提高情況,其次是干部自身做好及時(shí)的反饋與總結(jié),在培訓(xùn)之后,留給干部一點(diǎn)時(shí)間,讓其自我反思,并對(duì)不清楚的問(wèn)題進(jìn)行詢問(wèn),直至他們掌握為止。自我反饋是自我檢驗(yàn)的一種方式,也能調(diào)動(dòng)他們的積極性。除此之外,還應(yīng)該鼓勵(lì)干部之間做好相互反饋,到同事的部門觀察對(duì)方的培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化情況,體會(huì)自己是否存在有待改善的方面。總結(jié)可以用書寫體會(huì)的方式執(zhí)行,讓干部在工作中做好培訓(xùn)成效的自我檢查,在書寫的過(guò)程中,不斷回顧培訓(xùn)期間的內(nèi)容,起到強(qiáng)化理解的作用。

七、保障體系建設(shè)

為了電力企業(yè)針對(duì)干部管理能力的培訓(xùn)體系構(gòu)建有所成效,必須進(jìn)行保障體系的建設(shè)。首先要做好資金的投入,因?yàn)橹v師的選擇以及培訓(xùn)成果的考試評(píng)估等都需要企業(yè)投入額外的費(fèi)用,這些投入也是保證培訓(xùn)成果顯著的關(guān)鍵。其次是優(yōu)化人力資源管理機(jī)制,培訓(xùn)工作本身就是人力資源管理的重要組成部分,電力企業(yè)的管理者只有對(duì)人力資源管理部門加強(qiáng)重視,才能更好地推動(dòng)培訓(xùn)體系的構(gòu)建,所以完善的人資管理機(jī)制同樣是保障措施之一。最后,干部管理能力的提高需要實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn),為此,電力企業(yè)的各部門應(yīng)該積極配合,給予干部實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì),讓他們?cè)诠ぷ髦羞M(jìn)一步強(qiáng)化自身各方面的能力。

八、結(jié)語(yǔ)

隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,我國(guó)企業(yè)的生存狀況面臨很大的挑戰(zhàn),而對(duì)企業(yè)內(nèi)部員工進(jìn)行培訓(xùn)是提升我國(guó)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力必不可少的環(huán)節(jié),尤其是管理人才方面的培訓(xùn),更要得到管理者的重視。本文選擇了電力企業(yè)作為個(gè)案進(jìn)行研究,明確了電力企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)從硬實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)拓展到軟實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)。電力企業(yè)作為傳統(tǒng)行業(yè),內(nèi)部的管理者年齡偏大,創(chuàng)新能力不強(qiáng),但是他們希望依靠培訓(xùn)來(lái)增強(qiáng)自己的創(chuàng)新意識(shí),強(qiáng)化管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力。為此,針對(duì)電力企業(yè)的干部構(gòu)建完善的培訓(xùn)體系,需要從需求分析做起,真實(shí)了解干部在管理方面的需求,然后制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施。選擇培訓(xùn)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人,進(jìn)行日常培訓(xùn)工作的檢查與培訓(xùn)效果的跟蹤,了解培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化情況,要求干部做好反饋與總結(jié),對(duì)自己的能力提高情況有及時(shí)的認(rèn)知,最后依靠保障體系來(lái)促進(jìn)培訓(xùn)成效的提升。相信在全面科學(xué)的培訓(xùn)體系下,電力企業(yè)的干部會(huì)迅速提高自身管理能力,成為電力企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

(作者單位為三河發(fā)電有限責(zé)任公司)

參考文獻(xiàn)

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