古老的門環

張裔 王燕

活動目標

1. 欣賞鋪首（門環的底座），感受不同鋪首的造型特點和紋樣。

2. 嘗試用淡墨暈染的方式表現鋪首，感受中國傳統水墨效果的藝術美。

活動準備

1. 生宣紙人手一張，記號筆、毛筆若干、淡墨（黑色）、彩墨（淡黃）。

2. 課件、制作門環視頻。

3. 故宮博物館的展板6塊。

活動過程

一、視頻導入，引發對門環的興趣和討論

1. 觀看門環視頻，初步認識門環。

師：在這一段的視頻里，你在哪里見過這樣的大門？

小結：在故宮的大門、老北京胡同里民居的大門，還有鎮江金山的大門上和很多地方都能看到這樣的門環。

2. 欣賞門環圖片，討論門環的作用。

師：我們看到的這個鑲嵌在大門上的底座叫作鋪首，鋪首嘴里的圈叫作門環，合在一起叫作“鋪首銜環”。你們知道門環是用來干什么的嗎？

小結：門環是用來開關大門和敲門迎客。門環還有裝飾作用，讓整個大門看起來更加氣派，更加美觀。

二、觀察門環，認識門環的圖案和寓意

1. 觀察圖案，了解圖案的寓意。

師：老師給每一組的小朋友都帶來了一些門環，仔細看看門環上面的圖案是什么？這些圖案都是老師給你們講過的故事里的神獸。這些神獸看起來怎么樣？你從哪里看出來它很兇猛？（眼睛、嘴巴、表情……）

小結：因為神獸特別兇猛，所以用在鋪首上嚇跑壞人。神獸的“獸”跟“壽”同音，象征“健康長壽”，圓圓的門環象征“圓圓滿滿”的意思，表達了人們內心希望健康長壽、生活美滿的美好愿望。

2. 觀察紋樣，了解紋樣的寓意。

師：看看鋪首的四周有什么紋樣？（祥云、如意、卷云、回紋、錢幣紋、圓形）你在哪里見過這些紋樣？人們為什么要用這樣的紋樣來裝飾門環？

小結：這些祥云、如意、回紋、錢幣紋等象征著吉祥、富貴，表達了人們希望生活吉祥如意，財源滾滾的美好愿望。

三、學習暈染，大膽表現門環的造型

1. 觀看暈染方法的視頻，學習用暈染的方法表現水墨畫的效果。

2. 幼兒操作，教師巡回指導。

四、展示環節，互相交流并分享作品

1. 布置作品展：故宮博物館。（將完成的門環作品布置在“故宮大門”上）

2. 集體欣賞，引導幼兒從造型、紋樣以及表達的寓意等方面來介紹自己的作品。