許啟勝 冷嵩
新時期,黨中央做出加快建設世界一流大學和一流學科的戰略決策,對提高我國高等教育發展水平,增強國家核心競爭力提出了明確目標。獨立學院是新時代高等教育的重要組成部分,應牢記時代使命,發揮自身優勢,向一流大學看齊,不斷探索新的發展方式。本文以學生工作建設作為探討的切入點,從學工建設的幾個方面來闡述新時代下的學生工作。通過提升學生工作,促進以學生為中心的學校育人工作,推動獨立學院內涵式發展。
當下,我國社會主義高校體制機制初步建立,科技研發、人才培養正逐步完善,整個社會對于教育的重視程度與日俱增,全民教育、大眾化教育正在逐步推進,高等教育在我國已經取得實質性進展;即便如此,我國依然還存在社會發展日益增長的智力需求和人才供給還不充分的矛盾。本文以獨立學院學生工作建設作為探討的切入點,從幾個重點方面來闡述新時代下的學生工作。
高校的育人工作離不開學生工作的有序開展,學生的成長成才更離不開學工人員的努力。因此,要管理好、服務好、教育好、引領好廣大學生,就需要學工人員強化問題導向,弘揚改革創新精神,提升育人本領,注重教育陣地管理,加強隊伍建設,整合資源,補齊工作短板,提升工作質量,細化工作步驟,認真研究“十大育人”的深刻內涵,更大程度發揮每一個思政工作者的育人作用。
習近平總書記在全國高校思政會議上強調“思想政治工作從根本上說是做人的工作,必須圍繞學生、關照學生、服務學生,不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養,讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。”因此,學生工作必須要做好學生的思想引領,堅持以立德樹人為中心的工作目標。
蔡元培先生認為道德教育是國民教育之根本,而人格培養又是大學教育的最終目的。青年大學的培養必須堅持以馬克思主義為指導,全面貫徹黨的教育方針。堅持不懈教育引導學生學習馬克思主義理論,堅持用理性的、批判性的思維來看待生活,樹立正確的價值觀,養成良好的道德品質,引導廣大學生成長成才。
輔導員是大學生在校最親近的人,也是影響學生成長最多的老師之一,這就要求輔導員應當具備較高的文化水平、良好的道德素質以及開闊的眼光。習近平強調:“傳道者自己首先要明道、信道。高校教師要堅持教育者先受教育,努力成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者,更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。”因此,高校應注重學工隊伍建設,把好學工人員入門關,提高準入門檻,加強儲備干部培養,做好職業規劃,優化輪崗制度和培訓常態化,切實提高繼續教育效果,促使學工人員既做好“立德”典范,又掌握“樹人”本領。
堅持將管理與育人相結合,不斷提高管理和服務水平。第一,把好校園安全關,建設和諧校園。校園安全是做好學生工作的基礎,關系到每個學生的切身利益,因此,學校應將安全工作擺在突出位置,認真落實安全管理責任制,完善各項防控體系,加強源頭治理和應急救援,把校園建設成為最安全的地方。第二,要注重班級學生干部培養,發揮模范帶頭作用。學生干部作為班級管理的重要角色,是輔導員開展學生工作的延伸,要明確學生干部身份及權利義務,理清學生干部自身和班級、院系及團體的關系,建立綜合測評體系,鼓勵學生干部發揮管理才能;第三,加強校園文化活動引導和管理。
互聯網的飛速發展使得新媒體已經成為青年大學生熱衷的宣傳媒介,其快速的傳播方式、豐富的表現形式、有趣的活動內容等優點,甚至可以說新媒體已經遠超過傳統宣傳方式。因此,在互聯網時代,如何掌握好、利用好、監管好校園網絡對于加強學生思想政治工作至關重要,尤其要發揮好新媒體在引導校園文化主旋律、弘揚正能量方面的積極作用,發揮其在拓寬學習渠道,提供更多學習機會的作用。
“高校思想政治工作歸根結底是做人的工作的,既要堅持教育人、引導人、鼓舞人、鞭策人,又要做到尊重人、理解人、關心人、幫助人。”只有理清思路、堅持問題導向、建立以學生為中心的管理與服務,才能將學生工作做實、做細、做出效果。