高校圖書館在大數據背景下教學中的作用分析

李思

因為現階段我國不斷對教育改革進行深入的實施，促使人們越來越重視我國教育事業的發展，而且隨著我國科技技術不斷快速的發展，促使我國相關的教育設備也在快速的發展，所以在大數據的背景下，為確保高校能夠對圖書館進行有效的管理，都對大數據進行廣泛的應用。同時在大數據背景下，能夠對高校圖書館的資料進行收集與整合，以及通過使用大數據的分析方法，對圖書館的管理水平進行大幅度的提高，從而促使高校圖書館能夠對教師與學生的需求進行充分的滿足。并且在高校的教學過程中，學生需要對圖書館中的資源進行積極的利用，不斷對自身的知識進行豐富，確保對學生的學習能力進行大幅度的提高，從而實現學生的全面發展。

一、高校圖書館在大數據背景下的管理

因為在信息化的時代中，需要在大數據的基礎上對數據進行積累，而且我國大部分的高校圖書館，需要對各個部門的工作進行完善與優化，不斷對優質的讀者服務進行提供，從而促使實現高校圖書館快速的發展。同時在大數據的背景下，高校圖書館需要對自身的管理進行分化明確的閱讀目標，以及對其進行分類的管理，從而確保對高校圖書館的實用性進行大幅度的提高。并且因為高校圖書館在對數據管理方面存在一些問題，會對數據的保存造成極其嚴重的影響，從而直接影響高校圖書館數據管理的發展[1]。所以高校圖書館需要對信息化技術進行采取，對數據進行合理的管理，不斷對自身的管理水平進行大幅度的提高，從而確保在高校的教學與發展過程中充分的發揮圖書館的作用。

二、高校圖書館數據的類型與特點

（一）高校圖書館數據的類型

在高校圖書館的傳統理念中，圖書館的數據主要是指圖書信息的數據與業務數據，業務數據主要是指圖書的來源，以及圖書的規劃與分類。而且需要將圖書館的數據分為紙質數據與電子數據等，隨著我國社會不斷快速的發展，促使人們對電子產品進行廣泛的適應，從而導致高校圖書館的數據主要以電子數據為主。同時高校圖書館需要結合自身的館藏，以及讀者的興趣與愛好，對圖書館的類型進行相應的分類。

（二）高校圖書館數據中的特點

在大數據背景下，促使高校圖書館的數據具有以下幾個特點。一方面，隨著我國社會不斷快速的發展，導致人們對圖書的閱讀量越來越高，所以不斷對高校圖書館的范圍進行拓展，從而導致高校圖書館具有越來越多的資源數據。而且通過對大數據分析進行應用，能夠對高校圖書館的數據進行有效的管理，促使讀者快速的對所需的圖書進行借閱，從而確保對高校圖書館的使用率進行大幅度的提高。另一方面由于高校具有大量的學生與教師，導致圖書館具有較大的流動性，從而造成高校圖書館生成與更新數據的速度較快[2]。因此在大數據的背景下，不僅能夠對圖書館的借閱效率進行大幅度的提高，也能夠對圖書館的數據進行有效的管理。

三、高校圖書館在大數據背景下教學中的作用

（一）對學生的閱讀資源進行豐富

雖然隨著我國社會不斷快速的發展，導致人們對知識的獲取途徑與方法進行改變，但是人們仍然熱愛傳統的閱讀方式。而且在高校的教育教學過程中，學生不僅能夠在網絡上對知識進行獲取，也能夠通過圖書館對知識進行獲取。同時因為高校圖書館中具有大量的典藏書籍，導致在大數據的背景下，高校的圖書館能夠對學生的閱讀能力進行大幅度的提高，從而對學生的閱讀資源進行豐富[3]。所以學生通過在高校的圖書館中進行閱讀，不僅能夠對良好的閱讀習慣進行養成，也能夠對自身的知識面進行拓寬，從而促使學生能夠對自身的知識進行豐富。

（二）對學生的專業知識進行大幅度的提高

現階段我國大部分的高校都通過使用科技技術，對圖書館的方式進行更新，促使高校圖書館都對電子閱覽室進行建立，確保學生通過閱讀對自己的知識內容進行豐富，以及對最新的知識進行獲取。而且高校圖書館中具有大量的典藏書籍，學生通過對其進行閱讀，能夠對學生的知識面進行拓寬，以及對相關的專業知識進行獲取，從而對自身的專業知識進行更新與豐富。同時在大數據背景下，學生通過在高校圖書館進行閱讀，能夠對教學過程中的知識進行良好的吸收，從而對學生的學習能力進行大幅度的提高。

四、結束語

綜上所述，在高校圖書館中對大數據進行應用，不僅能夠對數據資源進行多維度的獲取，也能夠通過相關的評估數據，對其進行相應規模的劃分與布局。而且通過高校圖書館通過對數據進行分析，能夠更加科學合理的分類不同的圖書，從而對圖書的使用率進行大幅度的提高。所以在大數據背景下的教學過程中，高校圖書館具有極其重要的作用，不僅能夠對學生的知識面進行大幅度的拓寬，也能夠對學生的閱讀興趣進行充分的激發，從而促使學生能夠對良好的閱讀習慣進行形成。