我是圖圖小淘氣，面對世界很好奇

藍格子

我有一個很獨特的愛好，就是在不開心的時候，愛窩在床上，抱著枕頭看《大耳朵圖圖》。對，就是那個會動耳神功，在翻斗幼兒園讀書的大圓臉男孩，圖圖。

小時候，我住在奶奶家，是如今少見的樓房，左鄰右舍都是熟人，平時蹭個飯、喝杯茶都是常態(tài)，站在門口吆喝幾句就有一群小伙伴涌過來。那時候，我們鐘愛的動畫片就是《大耳朵圖圖》。

對，當時還沒有動漫的概念，我們叫它動畫片。

放學的鈴聲響起，我們便一窩蜂般聚到了一起，商量好今天要去哪家看圖圖。這可是個腦力活，畢竟，總不能每天固定一家看電視，既留下了個不好好學習的印象，又容易招來家長的吐槽。

在商定好一切后，便挽著胳膊走出校門，路過小賣部時，還不忘買上一包5毛錢的辣條，然后相視一笑，說要留到看電視時才吃，可怎么也禁不住誘惑，沒到半路就分光了。

一路吵吵鬧鬧到了家，連忙打開電視，片頭曲響起時，大家便左搖右擺跟著一起演唱，甚至還有人指著自己的耳朵說要表演動耳神功，在得到鄙視的眼神后又安靜了下來，認真看劇了。

一集《圖圖》約摸著也就十幾分鐘，但對那時的我們來說是少有的閑暇時光，跟著劇中的人物捧腹大笑，共鳴于頭發(fā)會冒火、愛生氣的美麗媽媽，欣喜于處處為圖圖著想的英俊爸爸，也為每一個活靈活現(xiàn)的小人物而感動。

在翻斗小區(qū)里，他們認真而努力地生活著，時光給予他們的只有甜蜜的糖，即使遇到再大的問題，也能在片尾得到一個happy ending。

一集結(jié)束，各家媽媽的聲音開始此起彼伏地響起來，呼喊著回家吃飯。從滿滿當當?shù)焦陋氁蝗耍皇菐酌腌姷臅r間。

這個畫面在我的童年中重復了很多遍。在圖圖講了無數(shù)個道理、小怪學會說話后，我們的兒時也漸漸遠去了。

到了初中，“動漫”的概念開始興起，大家為它和動畫片的區(qū)別而爭論，將它捧上天的同時也將動畫片踩到了地下。他們鉆入了柯南的懷抱，沉溺于撲朔迷離的破案劇情中;為海賊王的友情而哭泣，在艾斯死去的那些日子里悶悶不樂;也有人愛上了月野兔，開始初識愛情的美好。

可，再也沒人陪我去看《大耳朵圖圖》了。

大家都在朝著更好的方向生長，巴不得將幼稚可笑的自己徹底掩埋。

但，這個3歲的孩子，從未長大，于是被我們一起打包留在過去了。

直到高中，我才重新拾起對圖圖的愛。繁重的作業(yè)壓得我喘不過氣，提不上去的成績成了我的心頭病，躍躍欲試的少女心思又被暗藏在心底。

圖圖成了我唯一的烏托邦。

只有在他陪伴的時候，我才能稍稍休息一下，“未來”這個詞語也顯得不那么可怕了。

它出了一季又一季，甚至還有了自己的專屬大電影，它變得越來越好。但，每當片頭曲響起來的時候，我仍覺得，他永遠是我記憶中那個長不大的3歲小孩子，愛吃冰淇淋，腦子里有一堆奇奇怪怪的想法，在家人和朋友的愛下成長。

我好羨慕他。

每個故事都有結(jié)局，每件事都有收獲。

成長的道路上荊棘叢生，原以為踏過高考這條路就能得到光明而坦蕩的未來，哪知邁過這一坎，面前仍迷霧叢生，岔路百條。

很多時候我都在想，如果停留在這一刻該多好啊！可時光總愛催著我向前。

朋友愛問我，為什么喜歡大耳朵圖圖？

怎么說呢？我只是喜歡那個沉浸在動畫片里無憂無慮的自己罷了，就好像，我從未長大過一樣。

時光回頭望，笑我還不快跟上。

只有他，告訴我，人生的路，可以慢一點兒走。