和磨蹭說(shuō)再見(jiàn)

程西妮

涂涂寫(xiě)字的時(shí)候，思緒又悄悄溜到了窗外，他握著筆呆呆地看著桌面，不知道在想些什么。過(guò)了一會(huì)兒，他玩起了桌前的橡皮：“橡皮彎彎腰，你會(huì)做體操。”一不小心，橡皮變成了兩截（jié）。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，作業(yè)本上只有寥（liáo）寥幾個(gè)字。

趁著涂涂又去吃零食，他桌上的“小伙伴們”忍不住嘰嘰喳喳地說(shuō)開(kāi)了。

本子姐姐：“唉，別人家的作業(yè)本早就可以休息了，我還要‘值夜班。”

橡皮妹妹：“你還好，我的半條小命快沒(méi)了。”

鬧鐘弟弟：“我的分針都跑完一圈了，他居然還沒(méi)寫(xiě)完，真是太磨蹭了！”

大家不約而同嘆了口氣：“不然，我們給涂涂提提建議吧，讓他養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。”

等涂涂吃完零食回來(lái)，本子姐姐清了清嗓子：“涂涂，我最近發(fā)現(xiàn)你寫(xiě)字很慢，你可以告訴我原因嗎？”

“唉，我總是看到什么都想玩，還會(huì)覺(jué)得有其他事情要做。”

本子姐姐溫柔地說(shuō)：“你寫(xiě)字前可以把玩具放到自己看不見(jiàn)的地方，排除干擾。還有，你可以先做好準(zhǔn)備呀！比如先去上廁所，先準(zhǔn)備好文具……”

“可是，就算這樣還是會(huì)寫(xiě)寫(xiě)停停啊，怎么辦？”

“你還需要建立起時(shí)間觀念。假如寫(xiě)一個(gè)字需要8秒，一行10個(gè)字，大概需要一分半鐘。”

“那就是說(shuō)如果寫(xiě)6行的話，我10分鐘不到就能完成了！”

“你用鬧鐘定下時(shí)間，告訴自己要和時(shí)間賽跑，告訴自己一定可以在一分半鐘之內(nèi)把一行字寫(xiě)完。還有，你最喜歡干什么？”

“當(dāng)然是玩樂(lè)高了。”涂涂毫不猶豫。

“你還可以告訴自己，如果在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真地完成寫(xiě)字作業(yè)，就獎(jiǎng)勵(lì)自己玩樂(lè)高。假設(shè)給你半個(gè)小時(shí)，用10分鐘又好又快地寫(xiě)完字，那就有20分鐘玩的時(shí)間;如果半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還磨磨蹭蹭沒(méi)寫(xiě)完，那不僅沒(méi)有玩的時(shí)間，還影響自己去做其他事呢！”

涂涂想：我一定好好運(yùn)用本子姐姐教的這些方法，做時(shí)間的小主人，和磨蹭說(shuō)再見(jiàn)！