播撒美的種子
——記廣東東莞支教團援疆教師楊樺

□段作領

今年50歲的楊樺，畢業于西北師范大學美術系美術教育油畫專業，是廣東省韶關書畫院簽約畫家，韶關市美協、書協會員，韶關曲江區美術家協會副主席，中學美術高級教師。她是東莞支教團簽約三年援疆人員中年齡最大的成員，目前在三師四十一團學校（粵兵中學）支教。

“我在新疆出生長大，從離開新疆學習工作至今，也沒為家鄉做過什么。現在學有所成了，該是為生我養我的新疆做點什么啦。”楊樺對筆者說。楊樺出生于新疆伊犁，大學畢業后心底曾無數次滋生回報故土的反哺情結。

當楊樺原工作單位的同事得知她援疆選擇后，紛紛給她來電致敬。楊樺告訴筆者，她進疆后的日子備感充實，“能在傳承著紅色基因，流淌紅軍血液，彰顯著兵團精神的四十一團學校圓夢我備感驕傲。”

作為廣東援疆教師，楊樺深深意識到援疆支教工作者身上肩負的兩地文化藝術交流的重任。

進疆不久，四十一團學校因新校址剛投入使用，校園文化正在完善中，同時，學校也為迎國檢打造以“真善美”為主題的校園文化特色。結合學校需求，楊樺主動與韶關市曲江區文聯、美術家協會密切溝通，發起書畫援疆倡議，協會的藝術家紛紛響應，并于去年10月8日向四十一團學校捐贈優秀書畫作品25幅。同時，在迎接國家義務教育均衡督導評估的前夕，楊樺加班加點，創作了10幅花卉油畫作品，捐贈給學校，為校園藝術文化增添了靚麗風景。

在她教的班級孩子們的快樂美術課堂的口號是：“我們熱愛美術，我們善美文雅。”

在備課時，楊樺總將復雜的藝術理論濃縮成適合不同年齡段學生的朗朗上口的歌謠、口訣，并編成手語舞蹈。上課時，運用多學科教學，讓所有學生都動起來，讓學生從心底真正愛上美術，愛上藝術。

短短三四個月的時間，學生從對楊樺的不識到熟知，美術理念從“老師讓我們學美術”到“我要學美術”。課余時間，經常有立志成為美術生的學生找楊樺輔導畫作，談創作體會……

在三師教育局舉辦的“廣東立升杯”青少年繪畫比賽中，楊樺輔導的13位學生分別榮獲一、二、三等獎。

為積極倡導支教教師開展健康、高雅的業余文化生活，楊樺積極號召學校老師成立了繪畫學習組，目前學習組已有10余名教師參與。

在平凡的三尺講臺，楊樺喚醒的是孩子們的善美意識，植入孩子心田的是美的種子。□