1926年3月8日，中央軍事政治學校隆重舉行第四期學生開學典禮

賈曉明

1926年3月8日，中央軍事政治學校隆重舉行第4期學生開學典禮。軍校第4期入伍生經升學考核轉為正式學生。蔣介石、汪精衛、各軍軍長官長、黨政軍高級官員、軍校教職員、各界來賓400余人出席了開學典禮。第4期學生及第5期入伍生均參加，還有來自其他各軍軍官學校的學生，總計2650余人。

第4期學生的政治與軍事實踐極為頻繁，收獲特多。尤其在抗日戰爭時期，為了挽救民族危亡，許許多多的黃埔4期生挺身而出，活躍在從正面狙擊戰到敵后游擊戰的各個戰場，用鮮血和生命譜寫了可歌可泣的壯麗篇章。

趙尚志：“冰趟子”伏擊破敵

/ 趙尚志。

日本侵占我國東北后，黃埔4期生趙尚志領導東北抗聯第3軍在北滿廣大區域英勇戰斗，抗日游擊區域不斷發展和擴大，引起了敵人極大的恐慌和不安，調集重兵進行“討伐”。1937年3月初，趙尚志率部隊到達黑龍江海倫與通北交界的山里，得到報告說：日偽軍數百人尾隨而來。趙尚志立即決定設伏予敵以痛擊。他一面集合部隊連夜火速向通北東山中轉移，一面命令部隊在一處山路狹窄、兩側山坡樹林茂密的地方設伏；又命20余名戰士與敵接觸，誘敵進入伏擊圈，經兩個小時激戰，消滅敵人30余人。

取得勝利后，趙尚志判斷敵人一定會調來大批軍隊再次反撲，于是迅速率領部隊前進。不久，部隊來到一個叫“冰趟子”的地方。這里是通北縣城從西向東進入山溝里的必經之路，坡上的山路旁，有4座大木營，每個屋子能住一二百人，是來往山里的車馬店。在木營附近，有常年流淌的山泉。冬天，泉水從山上流下來，在山路北面形成一大片高低不平的冰面，冰面上還有積雪，因此更加光滑，當地人稱之為“冰趟子”。

趙尚志仔細觀察了“冰趟子”周圍的地形，決定在這里打一場阻擊戰，消滅跟蹤追來的敵人。他派100多人埋伏在半山腰，200多人布置在東面山上，擔任正面阻擊，另派100多人隱蔽在東南邊山上，防備敵人迂回包抄。趙尚志將指揮部設在“冰趟子”東北角的小山上，通過傳令兵打旗語指揮戰斗。

隨后，部隊按照軍長趙尚志的命令，在有利位置上，兩天之內筑好陣地，他們還在陣地前澆上水，水結冰后，可以阻止敵人的行進。此外，戰士們還在各個陣地之間以及陣地和木營之間用雪堆砌成戰壕，并在木營的墻上挖了一排槍眼。

1937年3月7日，日偽軍800余人沿山溝口進入“冰趟子”，戰斗打響。敵人雖然人數占優，武器先進，但由于是踩在冰面上，行走不穩，在抗聯戰士們的打擊下，頓時隊形大亂，只好趴在冰面上和篙草叢里不敢移動。有20余人好不容易爬上木營，但沒有援軍，很快被殲滅。由于敵人的背包上全裹著一塊黃白色的狍子皮（休息時坐在地上防冷用），一下子成了顯眼的目標。抗聯戰士們居高臨下，瞄準狍子皮射擊，打得敵人死傷慘重。敵人不斷增兵，連攻三次，毫無效果。隨著天越來越黑，氣溫驟降，不少敵人的槍被凍得打不響了，人也被凍得無力還擊。而抗聯戰士們則分成幾組，一部分射擊敵人，一部分換下進入木營烤火、吃飯。戰斗到天黑，活著的敵人才敢爬起來往回跑。趙尚志命人迅速打掃戰場，繳獲了一批槍支彈藥和給養，然后果斷決定撤出戰場。這次戰斗，在敵眾我寡的情況下，充分利用有利地形，采取巧妙的伏擊戰術，共斃傷日偽軍300余人，其中被擊斃者200余人（其中包括7名指揮官），從而成為東北抗聯部隊一次以少勝多的著名戰例。

周建屏：短期內建立起模范抗日根據地

/ 周建屏。

1937年7月，抗日戰爭全面爆發。周建屏任八路軍115師第343旅副旅長，率部開赴晉東北抗日前線，參加平型關戰役。11月，以聶榮臻為司令員兼政治委員的晉察冀軍區成立，周建屏任晉察冀軍區第四軍分區司令員。他和政委劉道生到滹沱河兩岸開辟平山、盂縣地區的敵后抗日根據地。周建屏帶來了一個教導營，開進平山縣的洪子店。在這里，教導營組成若干個工作隊，深入敵后各個村莊去發動、組織群眾。周建屏親自帶一個工作隊，自稱“班長”，配合地方領導做了大量的群眾工作。

周建屏采取了許多措施支持群眾的斗爭，使全區減租減息順利進行。四分區徹底改造了原有的村、鄉政權，選舉成立了村公所和各級政權機構，軍隊一面用戰斗保衛民主政權，一面幫助人民實行換工互助，發展生產，建立抗日民主政權，動員群眾參軍。

晉察冀軍區的成立，對侵占平漢、平綏、同蒲、正太鐵路和北平、天津、張家口、太原、石家莊等大中城市的日軍形成了嚴重威脅。侵華日軍華北方面軍為確保其后方和交通線的安全，集中2萬余人，自1937年11月24日開始，由平漢、平綏、同蒲、正太鐵路沿線各據點出動，分8路圍攻晉察冀邊區，并逐步向腹地推進，企圖殲滅或驅逐晉察冀軍區的八路軍部隊。

晉察冀軍區司令員兼政治委員聶榮臻，決定以游擊隊襲擾和消耗敵人，主力機動殲敵的方針，展開反圍攻作戰。在晉察冀軍區的領導下，周建屏率領第四軍分區軍民，和其他部隊密切配合，利用日軍兵力不足、對地形生疏、不敢貿然深入腹地等弱點，采取軍民結合、新老部隊結合、主力部隊與地方部隊結合，以襲擊、阻擊、伏擊等戰術手段積極打擊進犯日軍。主力則避免正面抵抗，尋機殲敵一路；游擊隊則襲擊日軍后方據點和交通線。12月，第四軍分區配合344旅部隊在清城鎮設伏，殲敵300余人。1938年1月22日，周建屏指揮晉察冀軍區四軍分區部隊，匯合八路軍115師344旅688團、689團，在河北省平山縣西涼山腳下的辛莊至南紅岸寨之間地域伏擊戰中，與井陘、平山來犯日軍數千人進行了激烈戰斗。戰斗持續5個多小時，打死打傷日軍近1000人，對遏制日軍進攻勢頭，保護和鞏固晉察冀軍區南部安全起到了重要作用，極大地鼓舞了四分區軍民的抗日斗志。作戰期間，周建屏堅決執行中國共產黨的統一戰線政策，為了團結友軍抗日，決定勻出自己部隊的糧食、冬衣支援友軍；還先后數次派出部隊阻擊日軍，掩護國民黨軍隊撤退。

由于周建屏等人卓有成效的工作，在敵人不斷“蠶食”“掃蕩”的極端困難條件下，滹沱河兩岸稻谷豐收，人民得以溫飽，因此群眾抗日的熱情十分高漲，根據地迅速擴大到包括平山、井陘、獲鹿、正定、平定、陽泉、壽陽等滹沱河流域十余縣。青壯年紛紛報名參加八路軍，軍分區部隊迅速壯大，很快就成立起3個區隊，各縣均組建了游擊隊，各村的自衛隊、兒童團也紛紛組織起來，總兵力達到數萬之眾，游擊戰爭蓬勃發展。四分區很快成為晉察翼邊區的抗日模范根據地。

不幸的是，由于艱苦的戰爭環境和頻繁的戰事，1938年6月13日，周建屏因舊傷復發不治去世。他留下的最后遺言是：“要抗日到底！”

唐天際：指揮部隊兩燒敵機場

1940年2月，八路軍晉豫邊游擊支隊與八路軍的688團合編為八路軍第2縱隊新1旅，黃埔4期生唐天際任政委。5月，新1旅劃歸八路軍129師領導。在唐天際等人的領導下，新1旅英勇善戰、威名遠揚，迅速成為太行地區家喻戶曉的抗日隊伍。

/ 唐天際。

1940年8月，唐天際和旅長韋杰率新1旅參加了舉世矚目的百團大戰，取得了一系列驕人戰績。當時，日軍在山西長治關村設有機場，并以此為據點，經常出動戰機對我抗日軍民進行狂轟濫炸，八路軍總部決心端掉這個機場。唐天際等接受任務后，派人前往機場偵察、摸清了敵情：日軍五六百人的1個大隊和偽軍1個團負責守衛機場，不遠的關村鎮還駐守日軍1個中隊。對此，唐天際等精心設計了調虎離山之計——將部隊兵分三路：一路佯攻關村鎮，引誘機場敵人前往救援；一路事先埋伏在機場附近，待敵出動后破襲機場；一路攻擊長治北關、壺關，牽制長治之敵。按照唐天際等的部署，9月29日晚9點半，戰斗首先在關村鎮、壺關打響，守衛機場的日軍慌忙出動增援。見敵人中計，埋伏在關村機場外的八路軍部隊迅速炸開機場外圍的電網，從北面突進，用手榴彈、汽油瓶和油棉花燒毀敵機3架，擊傷1架，炸毀汽車14輛，燒毀汽油庫2座，擊斃日軍數十人。八路軍撤退前，還將新1旅政治部“反戰同盟”編印的對日宣傳傳單撒遍了敵機場。

百團大戰后，唐天際按照上級部署，一面利用戰爭間隙整頓部隊，提高部隊的政治和軍事素質，一面奮力打擊敵人，率領部隊勝利粉碎了日偽3次大規模的“掃蕩”。

1942年5月，日軍企圖偷襲八路軍總部和129師師部。在師首長的領導下，唐天際指揮新1旅擔負起保衛師部和邊區政府突圍的任務。他帶領部隊在敵人間隙穿插轉移，不僅保衛師直屬隊、邊區政府勝利突圍，還在運動戰中捕捉戰機，消滅敵人近千人。此外，唐天際還采取“多方誤敵”的戰術，趁敵兵力分散、后方空虛之際，命新1旅一部直插敵人后方，不僅在運動戰中消滅了大批敵人，更于5月31日火燒長治以北日軍景家莊機場，摧毀敵機庫以及重型轟炸機3架。在抗日軍民的打擊下，不久，日偽便灰溜溜地退出太南抗日根據地。

郭化若：為建設延安炮兵學校嘔心瀝血

1938年，經中共中央軍委和毛澤東批準，八路軍總部炮兵團宣告成立。1944年，世界反法西斯戰爭轉入戰略反攻階段，八路軍、新四軍即將開始轉入攻占大城市和奪取交通要道的正規戰，急切需要加強炮兵力量。

1944年10月，陜甘寧晉綏五省聯防軍司令員賀龍曾專門同曾在黃埔軍校第4期炮科學習的郭化若談過關于加強炮兵建設的問題，并提出想調他去八路軍總部炮兵團工作。郭化若認為，加快培養大批炮兵干部是有戰略眼光的做法，建議把炮兵團擴建成—所炮兵學校。賀龍聽了郭化若的建議后，表示贊同，馬上給中共中央軍委打報告。11月，中共中央軍委正式做出決定，在八路軍總部炮兵團的基礎上組建炮兵學校。當月底，賀龍和徐向前約見了郭化若，向郭化若傳達了關于組建延安炮兵學校的決定，宣布了炮校領導干部名單，由郭化若出任炮校校長，校址定在原炮兵團駐地南泥灣的桃寶峪。當賀龍提出半年內開課并征求郭化若的意見時，郭化若表示：爭取3個月開課。

/ 郭化若。

明確任務的第二天，郭化若就“打著背包進了南泥灣”，向炮兵團的干部傳達了上級關于建立炮兵學校的指示，并立即與炮兵團領導展開了建校工作。當時延安的條件十分差，一切都要自己動手。郭化若在組建炮兵學校的過程中，始終堅持從實際出發，緊緊依靠群眾，克服重重困難，以達到中央軍委的要求。缺少辦學的干部，郭化若等人就用兼職的辦法解決，有的身兼三職；缺少教員，他們就由各級干部兼任；缺少教材，他們就廣泛收集蘇聯紅軍、蔣軍、晉軍、日軍的教材，從中選取適用的內容。另外，還組織炮兵團的一些干部動手編寫一些特需教材。缺少教學設施，他們就自己動手挖窯洞、搭草棚當課堂，利用零碎木料制作小板凳，自己動手修道路、修操場。到開學前，準備工作進展迅速：趕印了多種教材，修整了炮隊鏡、方向盤、炮鞍裝具，挖窯洞79孔，燒木炭3.5萬斤，砍柴6萬斤，籌措糧食500石，準備了床、油、鹽、蔬菜、教具器材等訓練和生活用品。

1945年初，經過各方面的共同努力，選調的干部和學員陸續到校。共招收了1000余名學員。2月的一天，學校召開了全體軍人大會，郭化若在會上做了編隊動員。全校共編3個炮兵大隊、1個工兵科、1個迫擊炮隊。此外還設有秘書室、警衛連等，全校共1300余人。學校的訓練方針是“以技術為主，戰術為輔”，所學課程包括射擊技術、戰術運用、火炮操作、偵察指揮和馬術、行軍、宿營等，還有工兵的一些內容。開課后，為搞好炮兵專業訓練，郭化若結合實際情況，提出了集體研究、少講多做、實驗教育、按步前進、各科配合、典型推動、組織教育和經常考績的炮兵軍事教育教授八法；為解決訓練中人多、器材少的問題，郭化若主持制定了“人閑炮不閑”的訓練方法，把科目、人員、器材、時間適當地加以分配，定期進行輪換，從而大大提高了訓練效果。

延安炮兵學校不僅重視學員的軍事技術、軍事技能訓練，而且重視學員的思想政治和作風紀律教育。學校在制定教育計劃時，總是把思想政治教育放在重要位置。雖然學校當時沒有開設系統的政治課程，但學校領導經常給學員作時事報告，講解國內外形勢和黨的方針政策。學校還編印了校刊《炮光》，每個班發一份以供學習。

1945年4月中旬，郭化若率領炮校排以上干部到延安參加中共“七大”，毛澤東在百忙中抽時間接見了他們。由于在炮校籌建過程中郭化若勞累過度，積勞成疾，6月中旬，中共中央軍委調朱瑞代理校長。