加強名醫檔案在實習生思想政治教育中的應用

文·劉婷婷 王晶 夏令國

臨床實習是醫學教育的重要時期，是將醫學理論知識轉化為實踐技能操作的關鍵階段，是醫學生從學校走入工作崗位、走入社會環境，從醫學生向實習醫生角色轉變的重要過程，更是醫學生在醫療行業人生觀、價值觀、事業觀形成的關鍵時期。實習期間的思想政治教育是教學醫院實習工作的重要組成部分，是培養具備良好職業道德醫務人員的重要時期，對實習生的成長具有重要意義。積極開發名醫檔案對實習生進行思想政治教育，利用名醫精準的技術和崇高的品德影響實習生的言行，以名醫的個人成長經歷和專業團隊協作為現實教材對實習生進行教育，引導實習生形成積極的思想觀念，激勵和鼓舞實習生的學習和成長。

一、醫院名醫檔案的現狀

名醫檔案是指醫院知名醫師在從事醫療工作過程中形成的文字、圖片、影像視頻等各種載體的資料集合體，這些材料真實記錄和反映名醫的成長經歷、工作成就、醫療活動成果以及社會貢獻等多方面的內容。名醫檔案既是個人醫療經驗積累和醫學技術發展完善的寶貴資料，也是醫院文化內涵建設和醫療行業高尚醫德醫風的反映，是醫院檔案建設的重要組成部分。醫院越來越重視對名醫的培養和發展，檔案管理者按照標準建立名醫檔案，名醫檔案不再僅僅“沉睡”在檔案庫房，而是被醫院管理者積極利用發揮功效。名醫檔案記錄的學術研究成果和典型實踐案例對醫院的科研和教學具有重要價值，能夠為年輕醫師提供臨床經驗與教訓，促進年輕醫師的成長。總體來說，隨著名醫檔案重要性的突顯，醫院對名醫檔案的利用更加廣泛和充分，但大部分局限于對名醫檔案醫學專業領域層面的利用，對于名醫檔案中精神人文層面利用的研究較少。

二、實習生思想政治教育工作的重要性

2016年12月，習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調“要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才” 。臨床實習是醫學生脫離學校環境進入社會職場的過渡階段，是醫學生對醫療衛生行業形成深刻認識的關鍵時期，是醫學生職業道德形成與發展的重要時期。醫學生實習前在學校進行理論知識的學習，思想政治教育工作由學校主導，進入實習醫院后進行臨床技能操作的實踐，由于遠離學校，實習生的思想政治教育工作主要由實習醫院負責。雖然醫院工作關注的重點是醫療、科研和教學，但實習生的思想政治教育工作意義重大。實習醫院肩負著為醫療衛生行業培養職業道德和行為合格的醫務人員的重任，對實習生醫德醫風和職業精神的培養以及在醫療行業中價值取向的正確定位直接關系到醫學生將來的發展。因此，在當前醫療體制改革的背景下，醫患關系日趨緊張的醫療大環境下，醫院教學管理人員應加強對實習生思想政治教育工作的重視，積極轉變思想，探索新途徑新方法，對實習生進行正面引導，幫助他們樹立正確的價值觀念，為將來成為合格的醫務人員打好堅定的思想基礎。

三、名醫檔案對實習生思想政治教育的影響

名醫是醫院臨床專業高層次人才，體現著醫院的整體水平，他們不僅具有深厚的理論知識和豐富的臨床經驗，更具有令人敬佩的職業素養和優秀品質。有調查研究顯示，大多數醫學畢業生認為在校期間對他們影響最大的人不是校長和班主任，而是學校的某位名師或名醫，有的甚至是已故的名師或名醫，名師名醫們被醫學生視為楷模，他們的言行舉止和思想品質潛移默化的影響著醫學生，使醫學生內心深處真正受到感染，并轉化為強大動力激發醫學生在醫學道路上不斷探索前進，由此可見醫學院校名師名醫們深遠的影響力。名醫的成長除了依靠自身奮斗，也離不開醫院大環境的培養和熏陶，名醫的光輝形象和高尚的職業道德情操都體現在名醫檔案里。名醫檔案反映了他們從一名普通醫生成長為受人尊重的知名專家的全部過程，對名醫檔案進行開發探索，研究分析名醫的成長歷程、優秀事跡和社會活動等內容，具有重要的利用價值。名醫檔案是名醫實現自我價值的體現，是激勵青年醫師學習的良好榜樣，是培養教育實習生的生動教材。

四、應用名醫檔案對實習生思想政治教育的具體措施

一要對名醫檔案進行整理分析，將名醫們的成長經歷制作成勵志圖片或短片，由教學管理部門組織實習生統一學習，感受名醫們的成長環境和過程，深刻了解名醫們孜孜不倦的探索精神，激發實習生奮發向上的動力。名醫們工作和生活中艱苦奮斗的優秀道德品質正是實習生所需的精神養分。教學管理部門組織實習生積極討論如何將名醫的奮斗求索精神真正應用到學習生活中去，并定期開展匯報，結合自身實際發表感想，嚴格自我要求，沿著名醫的光輝歷程向前走。

二要將名醫檔案中的學術成就、科研成果、社會貢獻按類別進行整理，制作專題展出，對實習生進行講解，使實習生對醫學各專業領域有更深刻的認識，樹立實習生干一行愛一行的思想，由此端正實習生的醫學職業理念，培養實習生形成嚴謹求實的醫學科學態度，以守護人民群眾的健康為己任，培養愛崗敬業的職業素養。實習生在醫院實習最大的優勢在于能夠時刻跟隨帶教老師，老師們的言傳身教潛移默化的影響著實習生。根據醫院保存的名醫檔案，教學管理部門邀請在院名醫為實習生舉辦講座，使實習生能夠近距離聆聽名醫專家的心路歷程，近距離感受名醫專家的精神風采和人格魅力。

三要不斷深化名醫檔案的信息化開發建設，結合當前智能手機的廣泛普及，探索“網絡化+名醫檔案”的模式加強名醫檔案的應用，針對實習生感興趣的點進行專題宣傳，通過網絡通訊例如微信公眾號、微信朋友圈等傳播名醫們的正能量，營造積極向上的醫院教學實習氛圍，以網絡為載體采取實習生樂于接受的方式開展思想政治教育活動，將名醫精神滲入到實習生的學習和生活中，使思想政治教育更加生動，更加貼近實際。

總之，加強和提高實習生思想政治教育工作是教學實習醫院工作中一項非常重要且具有重大意義的工作。名醫檔案作為醫院檔案的重要組成部分，承載著醫院文化內涵，發揮著思想政治教育功能。醫院實習生管理者要加強對名醫檔案的重視，充分挖掘和利用名醫檔案資源，不斷探索名醫檔案的思想政治教育功能，更好地促進實習生思想政治水平的提升，做好實習生思想政治教育工作。