視覺傳達設計中視覺思維模式的創新分析

□李坤澤 遼東學院藝術與設計學院

就視覺傳達而言，視覺傳達設計與視覺思維模式之間有著非常密切的聯系，兩者相輔相成，并且在某些程度上具有一定的相同性。作為視覺傳達設計的主體，設計者如果可以對視覺思維模式進行有效的利用，并以此為基礎來進行視覺傳達設計，可以更好地保證作品的藝術性及個性化，最終滿足現階段人們對于藝術作品的個性化需求。

一、在視覺傳達設計中創新思維模式的概述

（一）視覺傳達設計中創新思維模式的具體概念

視覺傳達作為現代藝術中較為重要的一個類別，泛指一切可以通過視覺語言進行表達傳播的一種藝術形式，其目的在于通過對各類視覺符號的應用，帶給人們更良好的視覺體驗。近年來，隨著科學技術的不斷發展，視覺傳達設計也在日益進步，不僅實現了由靜態向動態的轉變，而且在個性化表現等多個方面也取得了較大的發展。視覺傳達設計的發展與視覺思維模式的創新息息相關。所謂視覺思維模式創新，指的就是一種具有廣泛性及綜合性的創新，通過從設計手段、理念、內容以及方式等多個方面入手，實現對于傳統藝術的突破與創新，并以此為基礎來實現這一藝術門類的長效發展。

（二）視覺傳達創新思維模式的類別概述

就視覺傳達創新思維而言，其作為一種涵蓋范圍較廣的腦補活動方式，要想對其進行靈活運用，并在此基礎上促進現代視覺傳達設計的發展，對其創新思維模式進行系統分類就顯得尤為重要。簡單來說，視覺傳達創新思維模式可以分為三類，即發散性思維、逆向性思維以及聯想性思維。

二、視覺傳達設計中視覺思維模式創新原則的分析

對于視覺傳達設計而言，其主要目的在于帶給人們更好的視覺享受。隨著現階段人們審美能力的提升，其對于個性化事物的要求也越來越高。而視覺思維模式創新作為實現視覺傳達創新的重要途徑，在滿足人們的個性化需求方面有著非常積極的作用。但是，在對視覺思維模式進行創新過程中，依然需要遵循以下幾項原則：首先是始終堅持以視覺為中心原則，其次是對尺度和比例的合理控制原則，最后是整體與局部相協調的原則。只有遵循相應的原則來對視覺思維模式進行創新，才能真正實現現代傳達設計的創新與發展。

三、視覺傳達設計中視覺思維模式創新的策略分析

（一）做好對于設計者發散思維的訓練

發散思維模式是視覺思維模式中較為重要的組成部分，其在提升視覺傳達設計的個性化和藝術水平方面有著非常積極的作用。因此，做好對于設計者的發散思維訓練對于實現視覺思維模式的創新十分有益。對于發散思維而言，其存在于每個人的大腦當中，通過開展相應的訓練可以有效地對其的思維進行發散。對于視覺傳達設計者而言，在對其進行發散性思維訓練時，可以通過具體的事物來開展相應的訓練活動。例如，可以通過一個幾何圖形，讓設計者不受限制地展開自己的想象，對其進行相應的設計。通過這種發散性思維訓練，設計者的頭腦會更加靈活，思維也會更加活躍，這樣就可以使其設計出更多優秀的藝術作品。

（二）培養及拓展設計者的逆向思維

逆向思維同樣是視覺思維模式中一個較為重要的方面，其對于創造出更為個性化的藝術作品有著非常積極的作用。在對設計者進行逆向思維的培養過程中，基于現階段視覺傳達發展的實際情況，可以從兩個方面出發：一方面是讓設計師進行自我訓練，另一方面是使其借助外物進行逆向思維訓練。首先是設計師的自我訓練，在這個過程中，設計師應自覺地進行自我逆向思維訓練，要善于從事物的反面入手去思考問題。其次是借助外物進行逆向思維訓練，這種方法對于視覺傳達設計者而言，主要指的就是在設計過程中，應用一些區別于常規素材或者材料來對自己的創意進行激發。

（三）培養設計者的聯想思維

聯想思維也是視覺傳達設計過程中較為重要的一種思維模式，通過對設計者聯想思維的培養，可以在較大程度上激發設計者的靈感，進而創造出更多更為優秀的藝術作品。在對設計者的聯想思維進行培養時，可以引導設計者從日常生活出發，在收集設計素材時，有意識地進行一些連線，并在聯想過程中發現其與藝術作品的相通點，進而激發自身的創作靈感，實現對于藝術作品的創新。

綜上所述，視覺傳達設計與視覺思維模式具有相輔相成的聯系，只有在長期的實踐與訓練過程中采取相應的措施，從發散思維、逆向思維以及聯想思維多個方面入手，對設計者的視覺思維模式進行創新，才能使其創作出更多優秀的視覺傳達作品。