播音主持人語(yǔ)言表達(dá)存在的主要問(wèn)題及對(duì)策分析

□張煒林 武昌理工學(xué)院

播音節(jié)目是電臺(tái)廣播節(jié)目的靈魂，播音主持人語(yǔ)言表達(dá)尤為重要。播音主持人的語(yǔ)言表達(dá)旨在利用聲音向觀(guān)眾傳達(dá)情感，在沒(méi)有畫(huà)面的背景下，其語(yǔ)言表達(dá)能力十分重要。所以，廣播電臺(tái)主播必須不斷提高播音水平，以提高節(jié)目質(zhì)量及收聽(tīng)率。但現(xiàn)實(shí)情況是播音主持人在語(yǔ)言表達(dá)方面存在較多問(wèn)題，尤其某些電臺(tái)主播的語(yǔ)言表達(dá)能力水平不高，急需采取措施促進(jìn)自身能力的不斷提高。

一、存在的主要問(wèn)題

（一）語(yǔ)速不合理

大部分播音主持人在播音中容易出現(xiàn)語(yǔ)速不合適的情況。播音“新手”可能會(huì)因自身的緊張等情況導(dǎo)致在播音過(guò)程中加快語(yǔ)速，最后造成播音節(jié)奏失控。但對(duì)于大多數(shù)較成熟的播音主持人來(lái)說(shuō)，他們已經(jīng)意識(shí)到新聞具有共同性，所以在播音過(guò)程中顯得過(guò)于沉穩(wěn)，導(dǎo)致播音速度過(guò)慢，最后導(dǎo)致節(jié)目整體性較差，整體節(jié)奏偏慢，使得聽(tīng)眾難以接收定量信息。

（二）重點(diǎn)不突出

播音工作兼具新聞性與藝術(shù)性。在播音過(guò)程中，播音主播應(yīng)實(shí)時(shí)傳遞最新資訊，并對(duì)新聞進(jìn)行個(gè)性化加工，使之形成個(gè)性觀(guān)點(diǎn)。所以，播音主持人就是對(duì)實(shí)時(shí)新聞的有聲再創(chuàng)，但很多播音主持人在播報(bào)前沒(méi)有徹底熟悉新聞內(nèi)容，導(dǎo)致在播音中沒(méi)有重點(diǎn)，只是在順稿子，造成節(jié)目整體平淡，缺少必要的抑揚(yáng)頓挫，降低節(jié)目質(zhì)量的同時(shí)，也不利于聽(tīng)眾獲得有效信息。

（三）語(yǔ)言表達(dá)能力差

由于缺少臨場(chǎng)發(fā)揮能力，大部分播音主持人面臨突發(fā)情況難以及時(shí)解決問(wèn)題，甚至?xí)霈F(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤。比如，由于對(duì)語(yǔ)音、語(yǔ)法掌握不到位，部分播音主持人在播出中容易出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤。播音主持人必須在有限的時(shí)間內(nèi)傳達(dá)一定的信息，但很多播音主持人缺乏語(yǔ)言概括能力，在播音工作中會(huì)說(shuō)大量鋪墊性語(yǔ)言，卻沒(méi)有傳達(dá)出核心信息。此外，現(xiàn)在的廣播節(jié)目大多為實(shí)況播出，部分播音主持人會(huì)緊張，容易產(chǎn)生語(yǔ)調(diào)語(yǔ)言上的問(wèn)題，不利于提高節(jié)目質(zhì)量。

（四）缺乏情感表達(dá)

情感化表達(dá)是人類(lèi)溝通的主要表現(xiàn)，只有通過(guò)情感化表達(dá)才能進(jìn)一步拉近聽(tīng)眾與播音主持人的距離，達(dá)到提高節(jié)目質(zhì)量的目的。但現(xiàn)實(shí)情況是，大部分播音主持人忽視情感化表達(dá)，降低了節(jié)目的整體質(zhì)量，甚至出現(xiàn)念稿子的情況。毫無(wú)感情地念稿子不僅無(wú)法向聽(tīng)眾傳達(dá)有用的信息，而且極其影響聽(tīng)眾的效果。另外，因?yàn)椴煌牟ヒ糁鞒秩擞胁煌那楦薪?jīng)歷，在面對(duì)相同的新聞時(shí)會(huì)產(chǎn)生不同的情感化表達(dá)。因此，播音主持人會(huì)產(chǎn)生一定的情感偏差，造成播音主持人與聽(tīng)眾之間的情感隔閡。

二、提高播音主持人語(yǔ)言表達(dá)能力的方法

（一）使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)

近年來(lái)，中國(guó)大眾傳媒產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，播音主持人也隨之不斷向前發(fā)展，經(jīng)歷不斷創(chuàng)新，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了播音主持人事業(yè)的巔峰。但主持人素質(zhì)參差不齊仍是最大問(wèn)題。主持人常常會(huì)出現(xiàn)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)法不通、用詞不準(zhǔn)等問(wèn)題。廣播是現(xiàn)在重要的信息傳播手段之一，因此播音主持人能否運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)受到社會(huì)各界的重視。

（二）加強(qiáng)情感化表達(dá)訓(xùn)練

俗話(huà)說(shuō)：“感人心者莫先乎情”。由此可見(jiàn)，情感化表達(dá)在人與人交流中的重要作用。廣播電視主持人要了解聽(tīng)眾的情感需求，如聽(tīng)眾的心理問(wèn)題、文化需求等。主持人在向聽(tīng)眾傳達(dá)信息時(shí)，應(yīng)充滿(mǎn)激情、熱情、感情，應(yīng)注意這種情感化表達(dá)必須發(fā)自?xún)?nèi)心。只有發(fā)自?xún)?nèi)心的情感化表達(dá)，才能真正拉近主持人與聽(tīng)眾的距離，達(dá)到信息傳播的目的。

（三）不斷培養(yǎng)自身的文學(xué)氣質(zhì)

一位合格的播音主持人應(yīng)具備一定的審美情趣與文學(xué)氣質(zhì)。一方面，主持人應(yīng)進(jìn)行廣泛的閱讀，可以選取古今中外的文學(xué)著作，不斷積累自身的文學(xué)功底。另一方面，播音主持人應(yīng)通過(guò)各種文化活動(dòng)，不斷培養(yǎng)自身的審美情趣。播音主持人在播報(bào)時(shí)應(yīng)滿(mǎn)足聽(tīng)眾的審美需求，盡力做到文學(xué)氣質(zhì)與審美情趣的統(tǒng)一，力求達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。

（四）適當(dāng)應(yīng)用幽默

適當(dāng)?shù)挠哪菑V播節(jié)目的調(diào)味劑，往往會(huì)取得出乎意料的良好效果。在主持節(jié)目時(shí)，播音主持人恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用幽默詼諧的語(yǔ)言，對(duì)整個(gè)節(jié)目可以錦上添花。但需要注意的是，節(jié)目主持人不應(yīng)像小品那樣，過(guò)多地“抖包袱”，否則只會(huì)適得其反。作為一名優(yōu)秀的播音主持人應(yīng)學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)厥褂糜哪谡Z(yǔ)言中蘊(yùn)含一定的智趣，亦莊亦諧，引而不發(fā)，巧說(shuō)反語(yǔ)。