敬愛的曹丞相:
你好!
收到這封信,你一定會感到非常意外吧!現在早已不是你們那個三國時期了,科技日新月異。我給你寄信,希望你不要太驚訝。
你在赤壁大戰大敗的消息,我已經知道了。黃蓋假投降,你安排的臥底沒看出周瑜與黃蓋的苦肉計,向你傳送了假消息,從而讓你相信了黃蓋投降,而你的戰船又因龐統獻計用鐵鎖通通連接了起來,無法動彈,只能乖乖接受被火船燒的命運。
還有那次,諸葛亮草船借箭,你沒有打探清楚情況,疑心又重,便莽撞地命將士們射箭!還有你在射箭的時候犯了一個錯誤——那就是對火箭的忽視,如果你用了火箭,定能將諸葛亮的草船燒個片甲不留。
幸虧后來在華容道,忠義的關羽放了你,否則你的生命就終結了!但你不聽華佗勸告,頭風病發作而亡。你的家族最后又被司馬氏篡位,多么悲慘啊!希望你能改掉疑心重這個毛病。
雖然后人對你褒貶不一,但我依然敬佩你——“治世之能臣,亂世之奸雄”。你如果沒犯這些錯誤的話,定能將三國統一,天下終究屬于你——曹阿瞞!
敬祝身體健康,萬事如意!
項飛宇
豬年馬月戌日
指導教師:方海媚
好詞:獻計 莽撞 背負 日新月異 片甲不留 治世之能臣,亂世之奸雄
好段:雖然后人對你褒貶不一,但我依然敬佩你——“治世之能臣,亂世之奸雄”。你如果沒犯這些錯誤的話,定能將三國統一,天下終究屬于你——曹阿瞞!
技巧點撥:在評價歷史人物時應注意哪些方面
1.形式多樣,具備創意。在評價歷史人物時,可以采用議論、敘事等方式。本文采用書信體的寫作手法,用第二人稱將自己對歷史人物的評價轉換成對話的形式,拉近與人物之間的距離。需要注意的是,在采取書信體寫作時,一定要遵守格式。
2.角度獨特,有可讀性。由于評價對象為歷史人物,在評價人物時應該做到褒貶結合,客觀公正。文章中對曹操一生中幾個關鍵事件的評價,與史實相結合,讓人信服。
3.總結得體,先抑后揚。最后的落腳點要明確,需要對歷史人物進行一個總體的合適的評價。文章的最后,小作者總結出曹操一生的失敗與功績,并且給予了客觀的評價,讓曹操的形象更加立體鮮活。