人性的光輝

張靜華

每個人都是社會中的一員，要想與他人友好相處，遇事就必須學會為他人著想，而不是只顧自己的利益。為他人著想，是一種美德，閃耀著人性中最美麗的光輝。

孔子借傘

范雪機

戰國時期，孔子及弟子經常到其他國家游學。

一次，孔子到晉國游學。途中，天空烏云密布，就要下大雨了。于是，子路就去向附近的一戶人家借傘。可是，這戶人家生活貧困，根本用不起雨傘，更別說借給別人雨傘了。子路一臉無奈，無功而返。

子貢聽說子路借不到傘，便再次去借傘。他來到另外一戶人家，見房舍整齊，牛羊成群，雞鴨繞戶，心中暗喜，這下肯定能借到雨傘了。可是，這家主人看到是陌生人，只是一個勁兒趕子貢走。子貢根本沒有機會與他交流，只好失望而歸。

正在大家一籌莫展之際，子路突然說：“先生，子夏家就在附近，咱們到他家去借傘吧。”孔子一聽，連忙搖搖頭說：“不要去！不要去！”

事后，子路請教孔子，孔子解釋道：“子夏是個護財的人，如果看到是老師來借傘，就會勉強借給我，但他內心會很痛苦;如果他不借，別人就會說他吝嗇，說他不尊敬師長。我不去借傘，既可以讓他不痛苦，又可以保全他的名聲，何樂而不為？”子路若有所思地點了點頭。

（選自《思維與智慧》）

【素材解讀】在與人交往時，要多為他人著想，寧可自己多受點苦，也不勉強他人做其不愿意做的事情。不觸碰他人的短處，盡力維護他人的聲譽，是我們與人相處時應遵循的一條原則。

【適用話題】為他人著想、幫助、勉強、修養……

張居正失玉

暗香浮動

張居正自幼聰穎過人，少時名白圭。12歲時，他到荊州府報考生員（指還沒有考上秀才的童生），知府李士翱對他的才學大為贊賞，為他改名“居正”，還取下腰間的玉佩贈予他。一天，李士翱把張居正叫到書房，考問他與另一名學生顧淵的功課。因家中有事，顧淵提前告辭。

當晚，張居正準備離開時，發現李士翱贈送的玉佩不見了。他與李士翱不禁暗想：“難道是顧淵拿走了那塊玉佩？”

“你和顧淵私交甚好，不該因身外物而毀了情面，此事就此罷休吧。”李士翱勸道。張居正蹙眉不語。

次日，李士翱又把張居正與顧淵叫來府中讀書。張居正不顧李士翱暗示，竟當面詢問顧淵玉佩之事。顧淵有些驚訝，他根本就不知玉佩弄丟的事。一個候在書房外的丫鬟聽到三人的對話，慌忙進屋。原來，昨天她看到掉在門口的玉佩，以為是李士翱的，便交給了李夫人。

李士翱笑道：“顧淵原不是貪小之人，倒是你一點情面都不講。”張居正正色道：“正是因為看重情分，我才要追問到底。否則，顧兄將永遠背負竊玉的罪名，只有說出來，才能還他清白。”聽了此話，顧淵大為嘆服，兩人再無芥蒂。

（選自《民間故事選刊·下》）

【素材解讀】張居正丟失玉佩后，不聽李士翱的勸告，他看重的是朋友間的情分，為的是還顧淵一個清白。一個人遇事總為別人著想，他的形象會越來越高大;一個人做事總為朋友考慮，朋友會與他越來越知心。

【適用話題】為他人著想、猜疑、重情、情面……

少洗一次澡

侯美玲

1948年，受武漢大學校長周鯁生邀請，胡適、李濟兩位大師前往該校講學。

講學期間，胡適和李濟兩人被安排在同一個房間。一天深夜，當胡適疲憊不堪地回到房間時，李濟已經休息。李濟得知胡適講完課后，先是受邀到另外一個大學演講，然后又會見了部分學生代表，夜間還被友人緊急叫去商議要事。時值深秋，氣溫突然下降，胡適又穿得很少，李濟體貼地說：“看上去又冷又累，去洗個熱水澡，這樣既可暖暖身體，又可以解乏。”胡適坐在床邊有氣無力地擺擺手，說：“今晚不洗了。其實我也想洗一洗，可洗澡后自己實在沒力氣收拾浴室。這么晚了，與其麻煩工作人員進來收拾，不如少洗一次。”

見胡適沉沉入睡，李濟卻再也睡不著了，自己以往可從來沒有考慮過誰來收拾浴室這種小事啊！看到胡適想問題這么細心、周全，李濟不免對他尊敬有加。

這件事之后，李濟開始注意生活上的一些小事，比如自己動手擦浴盆，稿紙摞在一起，衣服掛在衣櫥等。

（選自《今日文摘》）

【素材解讀】無論何時何地，不管事大事小，總能為別人著想，那么這個人離崇高就不遠了。

【適用話題】關注小事、注重細節、為他人著想、見賢思齊……

體貼成就經典

夏福琴

1951年3月，在著名物理學家愛因斯坦72歲生日的聚會上，親朋好友都來給他送上祝福。眾多記者也聞風而動，來到聚會現場。聰明的老人明白，記者們前來祝壽肯定是有工作重任在身，所以很主動地配合著他們，讓大家輪番拍攝。

拍攝期間，愛因斯坦一直保持著微笑，由于時間較長，疲倦的愛因斯坦笑容漸漸有些僵硬，但是他仍然堅持著。輪到合眾社的攝影記者亞瑟·塞西拍攝時，他并沒有一上來就讓愛因斯坦擺姿勢、做表情，而是體貼地讓他先小憩一會兒。愛因斯坦立馬放松下來，吐出舌頭扮了個鬼臉。憑著職業的敏感，塞西抓拍下了這一瞬間。

最終，這張照片刊發出來，受到同行們的贊賞。愛因斯坦也很欣賞塞西在工作中的態度和獨特的眼光。他不僅稱贊塞西是一枚體貼的“暖男”，而且表示自己非常喜歡這張照片，并將其裁切、翻印，制作成賀卡后簽字送給朋友。2009年，這張由愛因斯坦本人簽過名的經典照片，在美國的拍賣會上被高價拍賣。

（選自《生命時報》）

【素材解讀】塞西的成功不僅在于他有職業記者的敏銳度，更因為他有一顆換位思考、體貼別人的愛心。他的體貼使他收獲了自己在事業上的成績，也成就了愛因斯坦這張經典的照片。

【適用話題】為別人著想、換位思考、成功……

拉格朗日的“自私”

張君燕

約瑟夫·拉格朗日是法國著名的數學家、物理學家。在父親的教導下，拉格朗日從小就非常勤奮、好學。

有一次，拉格朗日和朋友郊游歸來時淋了雨，第二天便生病了，似乎還發著燒。然而，父親要幫他請假時，拉格朗日卻攔住了：“你不是一直教導我要勤奮嗎？這點小病不算什么，我可以堅持去上課的。”最后，在拉格朗日的再三堅持下，父親只好妥協了。

第二天放學后，拉格朗日告訴父親，班里有兩三名學生因病請假了。他的語氣頗為自豪，他覺得自己比因病請假的同學更勤奮、好學，因為自己雖然生病卻還堅持上課。拉格朗日本以為父親會夸贊他，沒想到父親卻說：“你今天必須請假。”“沒事，我可以堅持的。”拉格朗日笑著說。父親搖搖頭，認真地說：“你能堅持學習當然是好事，但前提是不影響其他人。現在你感冒了，感冒是會傳染的，而且很可能已經有同學被你傳染而生病了。所以你如果再堅持去上課，就不再值得贊美，反而是一種很自私的行為了。”

拉格朗日有點不解，自己只是想堅持去上課，怎么就自私了呢？“為了滿足自己勤奮的心理，為了百分百的出勤率，而不顧其他人的感受和處境，這難道還不夠自私嗎？”父親一句話，讓拉格朗日頓時恍然，這才認識到自己潛意識中的自私。

（選自《新青年》）

【素材解讀】即使是追求美好的事物，也不一定都值得贊美，因為有時候你所認為的美好的事，對他人來說可能并不是一件好事。在自我要求和約束的同時，也要盡力做到不影響他人，否則就是一種自私的行為。

【適用話題】追求完美、不影響他人、勤奮、自私……

中考題訓練

巴勒斯坦詩人達維什說：“當你做早餐時想想別人/別忘了喂鴿子……”因為這個世界有你，有我，也有他（它）。請以“想想別人”為題，寫一篇作文，文體自選，不少于600字。

（2015年江蘇南京市中考作文題）