高職院校“智慧黨建”工作模式實現路徑研究

文/尤彩蓮，遼陽職業技術學院

“智慧黨建”是將互聯網、移動通訊等信息技術廣泛應用到高職院校黨建工作中來，實現黨建工作與信息技術的完美融合，從而為基層黨建工作帶來新的機遇和挑戰。建立黨建工作新載體、新平臺，實現信息化、即時化和高效化建設，順應黨建工作常態化要求，促進高職院校黨建工作的順利實施。

1 “智慧黨建”的概念和內涵

“智慧黨建”來源于智慧城市的概念，它具備敏感的感知能力、強大的計算分析能力以及獨立處理復雜問題的能力，是一種具有介入性、互動性、智能化的數字黨建管理應用。通過利用互聯網傳播設備等技術手段，以信息技術網絡為依托，對于黨的各種組織活動需求做出智能響應，從而構建起黨建工作的智能發展環境，形成具備實時互動、智能點評管理的全新黨建工作模式。

“智慧黨建”是將黨建工作信息化系統進行整合，提高其協同能力和調控能力，可以實現黨建資源的全面公開，對于黨組織工作和思想動態進行實時感知，實現黨組織活動的互聯共享以及對黨員的精細化管理和高效動員，促進黨組織對于黨員群眾的便捷服務，提高黨組織的形象，拓寬黨的社會活動空間。

2 “智慧黨建”機制建設

2.1 組織管理機制

“智慧黨建”要堅持黨委組織部門牽頭，由基層黨組織配合，黨員全員參與，做到各部門齊抓共管，發揮基層黨組織的作用，調動基層黨組織的積極性，認真開展“智慧黨建”工作。

2.2 互通共享

將堅持黨建工作智能化與高職院校的行政信息化進行融合，加強信息溝通和集體決策，并做好信息公示工作，高職院校要發揮校企合作優勢，加強高職院校黨建信息與企業統計信息的互聯共享，建立“智慧黨建”數據化信息平臺、微信平臺等等，加強企業實習實訓學生黨員的組織管理工作，使學生黨員可以體驗到學校和企業黨建文化的異同點，加強校企文化認同。開設線上黨課、微堂課等等，利用移動媒體等載體，建立黨員先鋒示范崗，并參與到網上課程建設中去。高職院校“智慧黨建”工作要實現與社區的聯系，做好實際調研服務活動與網上信息聯絡的有機結合以及滲透互通工作，建立實體活動室和網絡虛擬活動室，促進黨建工作的智能化、信息化。

2.3 資源整合與信息管理

“智慧黨建”工作要以電子黨務為核心，由組織部門管理，充分整合高職院校黨務信息資源，建立基層黨組織信息平臺，包括黨內統計、黨員發展、教育資源等等信息平臺，引進校外電子黨務資源，共享優質的黨務教育資源，比如黨建期刊、電子書、論文數據等等，做好線上線下黨員活動日集中研討制度，建立服務型、創新型、學習型黨組織，通過資源整合，以黨務工作的大數據為依托，使得黨建工作更加具備智能化特點，建立信息發布實名制制度，加強信息篩選，確保黨建信息安全規范、真實可靠。

2.4 激勵機制

高職院校要建立“智慧黨建”工作責任制，對于“智慧黨建”工作做好日常管理，定期進行量化考核，激勵管理人員做好“智慧黨建”工作，先進帶動后進。

3 高職院校開展“智慧黨建”工作的主要措施

3.1 積極利用互聯網，搭建黨建工作平臺

高職院校要充分認識到互聯網在黨建工作中的重要作用，主動應用互聯網，將互聯網作為高職院校黨建工作的主要陣地，以互聯網為平臺，將黨建工作和精神文明創建活動、思想政治教育結合在一起，扎實開展學風、校風建設，形成極具特色的高職院校黨建文化。基層黨組織要全面推進“智慧黨建”工作，就要破解黨建工作難題，精準對接群眾需求，做到改革創新，實現黨建工作信息化，打破時間、空間上的界限，加快黨建工作轉型升級，利用云平臺大數據的手段，整合重組黨建資源數據，升級門戶網站，建立微信客戶端等網絡，優化網絡組織架構，形成分層分級的立體網絡體系。

3.2 創新黨建工作管理機制

信息技術深刻改變了社會生活中的各個領域，也對黨建工作提出了挑戰和機遇。高職院校要狠抓黨建管理機制創新，積極推進“智慧黨建”建設，實現黨建管理的實時性、信息化和電子化。推進院校平臺結合，統籌規劃線上線下活動，使得黨建管理工作與教育工作相互結合，實現黨員信息、黨費繳納、組織活動、黨員發展等在線管理監督。開展網上黨建工作，深化黨建干部管理方式，實現全員績效考核管理、線上日志記錄、線上考核評價等等。強化黨建工作教育培訓，開始在線學習平臺。在線學習要與黨建工作實際相結合，圍繞黨建工作實際進行選擇性的學習和消化，并將其應用在實踐過程中，作為干部年度考核和評價的重要依據。

3.3 拓展黨員服務模式

利用互聯網開展黨員學習考試平臺、培訓平臺，積極推進黨建工作與學生工作的融合，在高職院校推進網格化工作站管理，為廣大學生黨員做好服務。利用互聯網拓展黨建工作服務功能，帶動黨員和學生線上線下雙向互動服務，及時回應黨員學生的問題，建立微型課堂、在線課堂等等，實現黨員學生自主、常態學習，打破學習的時空界限，營造出黨員主動擔責、黨群之間平等交流的良好氛圍。

3.4 構建黨建工作輿論陣地

黨建工作必須走群眾路線，反映民意，了解群眾的所思所想，積極回應網民的關切。在高職院校開展“智慧黨建”工作可以使廣大黨員學生在工作生活中進行微量學習，隨時接受黨建工作教育，占領互聯網宣傳制高點，構建輿論陣地。

4 結語

“智慧黨建”可以有效整合高職院校黨建教育資源，實現教育信息的融合和提取，構建信息化、智能化的基層黨建工作運行制度，使得黨建宣傳更加多樣化、開放化和現代化，促進基層黨組織工作順利開展，堅定黨員的理想信念，提升高職院校黨建水平。在黨建工作中，融入“智慧黨建”，創新黨建工作模式和手段，積極融入群眾，融入學生中去，可以有效推動“智慧黨建”在高職院校中的實施。