告狀精的接班人

黃宇

“老師，您不是說(shuō)作業(yè)寫(xiě)得不工整要重寫(xiě)嗎？”

“老師，您忘記抽查昨天要求背誦的課文了。”

“老師，今天音樂(lè)課紀(jì)律不好，音樂(lè)老師都生氣了！”

不管我們?cè)趺礇_金剛擠眼睛、遞眼色，金剛?cè)匀徊粸樗鶆?dòng)地向甜老師打小報(bào)告。

對(duì)，你一點(diǎn)兒也沒(méi)看錯(cuò)，告狀的不是王天天，而是金剛！

以前金剛可是最討厭別人告狀了，可現(xiàn)在，他卻好像突然變了一個(gè)人。簡(jiǎn)直就是第二個(gè)王天天，充當(dāng)了告狀精的接班人。

金剛這是要干嗎？看來(lái)我們必須得和他談一談才行。

一下課，我們就把金剛團(tuán)團(tuán)圍住。

“金剛，甜老師都把抽查課文的事忘了，你怎么還提醒她？害得我們被罰抄課文。”我氣憤地說(shuō)。

“是呀，我都好久沒(méi)挨罰了，現(xiàn)在罰寫(xiě)這么多，我放學(xué)玩的時(shí)間又不夠了！”胡小涂也委屈地說(shuō)。

“本來(lái)音樂(lè)課上的事，甜老師一點(diǎn)兒也不知道，就是因?yàn)槟愀鏍睢贝蠹移咦彀松嗟芈裨怪?/p>

“我是今天的值日班長(zhǎng)啊，當(dāng)然要向老師匯報(bào)情況。”金剛倒是理直氣壯，“再說(shuō)了，那都怪你們沒(méi)按照老師的要求去做，犯了錯(cuò)誤當(dāng)然會(huì)挨罰，怨不得別人。怎么，你們還不服？”說(shuō)完，金剛還用力地沖我們揮了揮拳頭。

對(duì)呀，我怎么忘記了，班里同學(xué)每天輪換當(dāng)一天值日班長(zhǎng)，今天正好輪到金剛。

唉，反正只有一天，我們也只好忍忍了……

可是，臨近放學(xué)的時(shí)候，甜老師公布了一個(gè)可怕的消息。

“經(jīng)過(guò)一天的觀察，我發(fā)現(xiàn)金剛還挺有管理能力的，能經(jīng)常提醒老師。所以我決定任命金剛同學(xué)為我們班的紀(jì)律委員，試用期為一個(gè)月。大家覺(jué)得怎么樣？”

“不好！不同意！”我小聲嘀咕著。

不知是我聲音太小，甜老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是我的抗議無(wú)效，金剛真的當(dāng)上了紀(jì)律委員。

第二天，班里的每個(gè)男生都接到了金剛的一張字條，上面寫(xiě)著：

“我現(xiàn)在的偶像就是當(dāng)初的王天天，誰(shuí)不服氣誰(shuí)就來(lái)挑戰(zhàn)吧！”

天啊，剛少了個(gè)告狀精，又來(lái)了個(gè)接班的！這以后的日子，可怎么過(guò)啊！