摘? 要:孤獨、敏感、憤世嫉俗又放蕩不羈,這就是浪蕩才子——郁達夫。殘酷的社會現(xiàn)實、令人窒息的生活環(huán)境,讓郁達夫越來越注重個人感受,他毫不掩飾地在作品中表達著自己的一切情感,進而形成了別具特色的“自敘傳”風(fēng)格。在郁達夫的小說作品中,充斥著強烈的個人情感,這些形象鮮明的人物,讓小說變得更加飽滿,也能從中探究人性的特點。基于此,本文探究了郁達夫小說中的自我形象。
關(guān)鍵詞:郁達夫;自敘傳;自我形象
作者簡介:張笛(1992.8-),男,重慶彭水人,大學(xué)本科,重慶電信職業(yè)學(xué)院助教,研究方向:漢語言文學(xué)。
[中圖分類號]:I206? [文獻標(biāo)識碼]:A
[文章編號]:1002-2139(2019)-33-0-01
在《五六年來創(chuàng)作生活的回顧》中,郁達夫表示,文學(xué)作品都是作家的自敘傳。這句話在他的作品中有著十分鮮明的體現(xiàn)。無論是《銀灰色的死》中,身處異域仍有著強烈欲望的留日學(xué)生,《遲桂花》中那個幾近病態(tài),卻在游歷自然過程中心態(tài)逐漸平和的男子,我們似乎都能在這樣的作品中看到郁達夫的影子,探尋到他無拘無束、放蕩不羈的內(nèi)心。把對生活最真實的感受表達到自己的文學(xué)作品中,體驗一種獨特的情感之旅,這是郁達夫作品的集中表現(xiàn)。在這些作品中,自我藝術(shù)形象開始逐漸凸顯出來,成為了 一種新文學(xué),對中國現(xiàn)代文學(xué)也頗具影響。
一、“自我藝術(shù)形象”的由來
郁達夫著力在作品中塑造著一種自我藝術(shù)形象,這其實是作者三觀的 外化表現(xiàn),它的形成有著諸多原因。首先是當(dāng)時嚴峻的社會環(huán)境造就了這樣一種風(fēng)格的形成。當(dāng)時的中國還處于封建專制主義的統(tǒng)治之下,呆板的制度,禁錮的思想,讓人們的身心都處在水深火熱之中。外界絕望的環(huán)境,讓一群熱血的青年感到壓抑,沉悶,甚至無法呼吸,他們?yōu)樯硖幵谶@樣一個時代而感到無限悲哀。而這時的郁達夫在經(jīng)歷這一切之后,塑造了一個個郁郁不得志、倍感生不逢時的人物形象。而這些人物的命運往往是和時代密切相關(guān)的,郁達夫借用這樣的人物在大聲控訴著這個黑暗的時代。而如今,再讀這些作品,我們也能夠更加了解那個時代的真實狀況,了解那一代年輕人的苦悶。
其次,這一形象的形成還與郁達夫的家庭環(huán)境緊密相關(guān)。郁達夫出生時,家道中落,一個原本充滿人文氣息的知識分子家庭再無光芒,一家人全靠母親養(yǎng)活。正是那樣賒賬度日的年月,炎涼的世態(tài),丑惡的人性,無不清晰地呈現(xiàn)在郁達夫面前,進而形成了他孤傲的性格。可以說郁達夫的整個人生狀態(tài),都與孤獨二字如影隨形。也正是這樣的家庭環(huán)境,讓郁達夫在作品中更加注重自我,更加注重內(nèi)心情感的真實外泄。
再次,郁達夫作品中的自我藝術(shù)形象,與他的生活經(jīng)歷是緊密相關(guān)的。他早期作品中塑造出的留學(xué)生形象,處處受阻的小知識分子形象,以及生活中遇到的朋友、男女之間的愛情,都是他真實生活的體驗。
二、郁達夫小說中關(guān)于自我形象的共性特點
第一,郁達夫筆下的主人公大多為中下層的知識分子。他們大多高傲自負、滿腹經(jīng)綸,但是卻郁郁不得志,常常因為殘酷的社會現(xiàn)實而頹廢傷感。這樣的一種形象,為讀者呈現(xiàn)了一個仿佛被社會拋棄的人物形象,因此常常會帶有灰色調(diào)的色彩。
第二,郁達夫的小說中不缺乏散文的寫作手法。在創(chuàng)作過程中,郁達夫全情投入,將自己的真情實感完全地投入到寫作當(dāng)中,尤其強調(diào)自己的主觀情感、主觀思路。這樣的寫作手法,能夠充分調(diào)動讀者的情感體驗,讓讀者充分進入到故事情節(jié)中,了解人物個性,感知人物的精神品質(zhì),以及更好地去探尋作品背后的內(nèi)涵。
除此之外,郁達夫還擅長使用抒情的描寫。不論是大自然的一草一木,身邊的抽象事物,他都能夠進行生動細膩地描寫,寓情于景,進一步表達自己的主觀情感。這種將小說散文化的新型寫作方式也在一定程度上促進了文學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展。
第三,在郁達夫的小說中,大多采用直抒胸臆的描寫手法。尤其是對人物心理的描寫,郁達夫深刻的心理描寫已經(jīng)成為了 其小說的一個典型特征。他對人物的心理描寫不同于傳統(tǒng)的直接表達,而是用一種抒情式的浪漫表達,來直接展現(xiàn)人物的畸形變態(tài)心理。
三、郁達夫小說中的個人形象展現(xiàn)
第一,才學(xué)淵博、情感豐富。郁達夫小說中的人物往往充斥著飽滿豐沛的感情,主人公往往都是有著真才實學(xué)卻被悲慘命運左右的人,因此他們往往都是多愁善感的憂郁性格。比如在他的代表作品《沉淪》中,郁達夫塑造了一個受過留洋高等教育,但是有性格缺陷的人物,通過展現(xiàn)主人公心靈與肉體、倫理和情感,以及本我和超我的強烈矛盾沖突,向讀者展現(xiàn)了一個無法忘卻心中的“弱國”標(biāo)簽釘,只能跳海自殺的悲劇形象。
第二,飽受折磨、任性壓抑。面對生活中的諸多不順?biāo)欤舾械娜送粫{(diào)節(jié)自己,特別容易產(chǎn)生心理扭曲。郁達夫通過其敏銳的感知能力,將自己的主觀情緒寄托到小說的人物中,一系列頹廢的行為描寫,足以看出他內(nèi)心的憤懣情緒。
總結(jié):
郁達夫?qū)€人經(jīng)歷融入到作品中,賦予了人物不一樣的靈魂,形成了自己的一種寫作風(fēng)格。透過他塑造的一個個人物形象,我們仿佛看到了這樣一個身陷舊社會泥潭,卻依然奮勇掙扎的孤傲靈魂。
參考文獻:
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