隱形的背包

江蘇省泰興市襟江小學(xué)六（7）班 朱妤函

無(wú)論何時(shí)何地，我總背著一個(gè)隱形的背包，它就像我的影子跟隨著我，和我一起長(zhǎng)大。背包里有“定心丸”“明燈”“繃帶”“指南針”……它總是在我遇到困難、迷茫、失望、傷心時(shí)，一次又一次幫我闖過(guò)難關(guān)。

在參加學(xué)校徐小平獎(jiǎng)終審時(shí)，自我介紹的PPT出了故障，當(dāng)時(shí)真的很想落荒而逃，但眼前浮現(xiàn)出了《老人與海》中那個(gè)駕著一葉小舟在大海中與風(fēng)浪搏斗，與鯊魚(yú)比賽的老人，瞬間我仿佛有了力量，在心底暗暗說(shuō)：“不，你不能放棄！”經(jīng)過(guò)一番調(diào)整，我的PPT恢復(fù)了原狀。這是我那隱形背包里的定心丸，讓我在慌亂緊張的時(shí)候，定下心來(lái)奮力一擊。

在五年級(jí)上學(xué)期的期末考試中，我的語(yǔ)文成績(jī)一落千丈，平素號(hào)稱語(yǔ)文學(xué)霸的我一直頗受語(yǔ)文老師的器重，沒(méi)想到這次卻辜負(fù)了老師的殷切期盼，也讓同學(xué)們震驚不已，對(duì)我冷嘲熱諷。我承受不了這樣的打擊，關(guān)起門(mén)來(lái)在自己的房間里兀自垂淚。我不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，《挫折是塊試金石》里的故事和金句在我耳邊

初音姐姐講圖解：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！痹S多生活中的難題，或許能在書(shū)中找到答案，它們就裝在一個(gè)隱形的背包里呢！本篇文章的小作者都遇到過(guò)哪些難以跨越的難關(guān)，又是如何破解的呢？下面跟著初音姐姐一起圖解第2 到4 自然段，看看小作者的隱形書(shū)包里都有哪些寶藏吧！徘徊，讓我暗下決心，又站起來(lái)自信地面對(duì)困難，傲然跨過(guò)那道坎。這是我隱形背包里的一盞明燈，讓我能從低谷里找到希望。

在一個(gè)女生做錯(cuò)事情向我道歉時(shí)，看著犯了很大錯(cuò)誤的她，心里十分糾結(jié)，到底該不該原諒她？這時(shí)孔子所說(shuō)的“成事不說(shuō)，遂事不諫，既往不咎”在耳邊回響，于是我寬容大度地原諒了她。這是我隱形背包里的指南針，在我迷茫時(shí)為我指引方向。

我隱形的背包里還有很多東西，它們都是我自小以來(lái)閱讀每一本書(shū)而留下的智慧結(jié)晶，從童話到哲學(xué)，從故事到小說(shuō)，每本書(shū)都給我留下了寶藏，助我飛翔，伴我成長(zhǎng)，在我遇到各種情況時(shí)能夠臨危不亂。

我戴上耳機(jī)，拿起書(shū)本，耳畔響起“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……”朋友們，請(qǐng)用心讀書(shū)吧，希望你們隱形的背包能夠更加豐滿。拜拜，我還要繼續(xù)去補(bǔ)充自己的隱形背包呢！

（指導(dǎo)教師：吳宏祥 徐冬明 圖/嚴(yán)詩(shī)涵）

同題方向：看不見(jiàn)的背包，是智慧的錦囊

其他思考方向：在我們平時(shí)的生活中，總是會(huì)遇到很多困難，而小作者能從書(shū)中汲取智慧，勇敢地面對(duì)一次次難關(guān)，真叫人佩服！圖圖們，我們每個(gè)人都有一個(gè)隱形的背包，教會(huì)我們?cè)S多人生哲理，陪伴著我們渡過(guò)一次次難關(guān)。快來(lái)動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)你的隱形背包吧！