媽媽不當“跟屁蟲”了

上海市浦東新區明珠小學A區三（2）班 李翊瑜

以前，我總是盼著放學后媽媽能來接我。可隨著我一天天長大，特別是最近，我覺得放學媽媽來接，顯得我很“幼稚”。當她走在我身后時，就像只“跟屁蟲”。于是，我制訂了一個擺脫“跟屁蟲”計劃——自己放學回家。

本以為這個計劃會得到媽媽的大力支持，可當我真的開始執行這個“獨自回家”計劃時，才發現媽媽這個“跟屁蟲”很難擺脫。她總是借口擔心我過馬路有危險，擔心我被陌生人騙走，還擔心我在路上玩忘了回家……總之，我想“獨自回家”，卻一次次被媽媽這只“跟屁蟲”盯上，計劃一次次泡湯……

我看一招不行，又生一計，我跟媽媽訂了個“君子協議”——我保證自己會注意安全，但是她再當“跟屁蟲”就要寫保證書！

第二天放學在校門口，我張望了一下四周，太好了！果然沒有媽媽的身影，我跟著大部隊安全地過了馬路，快走到小區門口時，看見某品牌在做推廣，一個年輕的小伙子笑瞇瞇地拿份宣傳單對我說：“小同學，填份資料就可以領份禮品哦！”我停下腳步，正打算填寫時，耳旁響起了媽媽的叮囑：千萬不要與陌生人說話！于是我低頭不語，快步走開了。我還回頭戀戀不舍地看了一眼獎品，突然，一個熟悉的身影快速閃到一根電線桿后，我于是假裝沒看見，放慢腳步走著，然后，猛地一回頭，正好看見媽媽就跟在我身后！我嘟囔著：“你又當跟屁蟲了！”

回到家里，我理直氣壯地說：“媽媽，你今天看到了，我過馬路很小心，也不跟陌生人說話，你還有什么不放心的？根據我們的‘君子協議’你違約了！寫份不當‘跟屁蟲’的保證書給我！”媽媽聽了哈哈大笑：“你真能干！這份保證書值得寫！”

從那天后，每當我放學回家看見墻上貼的《媽媽不當“跟屁蟲”》的保證書時，心里就特別自豪，感覺自己真的長大懂事了！

（指導教師：戚 紅 圖/嚴詩涵）

初音姐姐講圖解：看到小作者打算給陌生人填寫資料的時候，初音姐姐可真是捏了一把汗，還好小作者想到了媽媽的叮囑“不要和陌生人說話”！看來，小作者真的履行與媽媽的“君子協議”了，但是媽媽真的就放心小作者一個人回家嗎？快來和初音姐姐一起在圖解第2 至4 自然段中，找找答案吧！

寫作亮點：文章結構布局巧妙，圍繞“跟屁蟲”這一主題展開描寫，用筆集中。語言流暢親切，生動活潑。通過媽媽當“跟屁蟲”可以看出媽媽的愛；媽媽不當“跟屁蟲”了，見證了小作者的成長與勝利，這構思很棒！“擺脫‘跟屁蟲’”“一招不行，又生一計”“君子協議”等無不透露著小作者的智慧，和媽媽斗智斗勇，一定其樂無窮吧。

你還可以這樣寫：媽媽這個“跟屁蟲”其實就是你的保護傘，當你真的失去時一定會有一些失落或膽怯，或者做推銷的小伙子讓你不得脫身，險些上當，要是能寫出來就如一些波瀾更吸引讀者，也更襯托出母愛的作用和偉大了。

（特約教師：張 麗）

好詞好句好段

就要過馬路了，我壯起膽子，左看看右看看，踩著斑馬線，迅速跑了過去。走了不多一會兒，又要過馬路。路面上的汽車一輛接一輛地“嗖嗖”飛過，嚇得我心驚膽戰，半天也不敢過。當我小心翼翼地走到馬路中央時，突然，刺耳的鳴笛聲響了，我急忙又退了回來，身上嚇出了冷汗。（好詞：心驚膽戰 小心翼翼 刺耳）

名家寫成長的好段

那日子過得，自由放縱，舒展無限，是天底下最美好的日子。現在我住進了頤和園。這里沒有胡同，也沒了那些奔跑喊叫的小伙伴，熱鬧的貓捉耗子的游戲遙遠得既不可望又不可即，好聽的故事也無處尋覓，我心里很是落魄寂寞，不自在得很。（葉廣芩《耗子大爺起晚了》）