湖北省黃岡市蘄春縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(5)班 陳思睿
黃岡太白小鎮(zhèn),我之前可沒聽說過。但強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我,這到底是怎樣一個(gè)神奇的地方呢?趁著國慶假期,我和爸爸游覽了鄂東黃梅縣境內(nèi)的太白小鎮(zhèn)。
一下車,映入眼簾的是稻田一片金黃,沿著指示牌漫步,我看到了大片徽派風(fēng)格建筑,仿古樓閣、民居院落和古典戲臺(tái)等錯(cuò)落有致,白墻、青磚、灰瓦掩映在綠樹中,格外引人注目。路邊盛滿鮮花的盆很別致,無一例外都是古代的石制馬槽,能夠流傳至今,特別有時(shí)代穿越感。
接著,我們來到了鄂東農(nóng)耕文化博物館。一進(jìn)門,就看到了神農(nóng)氏的雕像。他頭上頂著兩個(gè)牛角,一手拿著稻穗,一手持農(nóng)耕器具,仿佛在訴說著遠(yuǎn)古以來農(nóng)耕生活的艱辛;來到博物館中央,有一座李白的雕像,只見李白抬頭望月,一臉沉醉的模樣。在雕像后面標(biāo)注著李白當(dāng)年在黃梅縣蔡山鎮(zhèn)游玩時(shí)寫的《夜宿山寺》:“危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。”沒想到大詩人李白曾來過這里,寫下了膾炙人口的名作。穿過博物館,就是一座山寺,文字介紹提示我,這山寺就是李白詩中的山寺,如今當(dāng)?shù)匕傩战兴乃拢闫饋碛?200多年的歷史了。在這山寺中眺望,一種滄桑之感油然而生!
緊接著,我們來到根雕盆景園。園子中軸盡頭聳立著一座毛主席雕像,抬頭一望,一把把精致的油紙傘不約而同地全部撐開,把整個(gè)園子裝點(diǎn)得特別溫馨;各種造型風(fēng)格的根雕作品栩栩如生,讓我邊觀看邊不由自主地贊嘆。毗鄰園子的客棧是游客下榻地,門牌上的標(biāo)識(shí)讓我眼界大開:清平樂、沁園春、憶江南、聲聲慢……文化氣息撲面而來,頓時(shí)讓人置身于詩詞天地。

小寧姐姐講圖解:圖圖們,寫游記,移步換景法是一種最為實(shí)用的構(gòu)思方法。本文小作者掌握和運(yùn)用這一方法可以稱得上是高手。你們看看,小作者按瀏覽路線,一步一景,描寫生動(dòng),美不勝收。就是在同一景點(diǎn)的內(nèi)部描寫,小作者也采用了移步換景法呢。下面我們一起來圖解本文第三自然段,看看小作者是怎樣移步換景的吧!
循著游人們的歡聲笑語,我們信步來到百畝塘邊的涼亭。只見成群結(jié)隊(duì)的錦鯉在水中快樂嬉戲,游客們把魚食投放下去,錦鯉立刻爭先恐后地?fù)屖常瑸R起陣陣水花,特別逗人。站在亭子里遠(yuǎn)望,李白望月的塑像清晰可見,我仿佛體會(huì)到了大詩人留戀祖國大好河山、向往自由生活的自豪感。
看著眼前這肥沃土地的豐收景象,我想,這不正是我們今天美好生活的真實(shí)寫照嗎?太白小鎮(zhèn),真不愧是一個(gè)觀景休閑的好地方。
(指導(dǎo)教師:畢傳高 圖/嚴(yán)詩涵)
寫作亮點(diǎn):小作者運(yùn)用移步換景法,抓住景物的主要特點(diǎn),依次介紹了太白小鎮(zhèn)的人文風(fēng)貌和自然景物,讓人如臨其境,如觀其景。作者筆下的太白小鎮(zhèn)別具江南水鄉(xiāng)風(fēng)情,給讀者留下了深刻的印象。
你還可以這樣寫:開篇設(shè)疑,“初聽這太白小鎮(zhèn)之名,不禁心生疑惑:這小鎮(zhèn)是不是唐代大詩人李白也曾經(jīng)來過?”然后在正文中,對(duì)李白當(dāng)年來訪并留詩一首進(jìn)行重點(diǎn)描寫,突出小鎮(zhèn)的歷史文化內(nèi)涵。結(jié)尾還可借題發(fā)揮,假想李白看到今天太白小鎮(zhèn)以他為名,游人如織,風(fēng)景如畫,他一定會(huì)寫出更美的詩句來。
(特約教師:陳保候)
好詞好句好段
放眼望去,滿池的新荷在微風(fēng)中搖曳多姿,像一位位婀娜多姿的少女在荷葉上翩翩起舞。走近細(xì)看,荷葉中間點(diǎn)綴著粉紅色的荷花,有的含苞待放,有的盡情綻放,一個(gè)個(gè)亭亭玉立,含情脈脈。(好詞:搖曳多姿 婀娜多姿 點(diǎn)綴 亭亭玉立)
名家描寫游記的好段
中間便是松堂,原是一座石亭子改造的,這座亭子高大軒敞,對(duì)得起那四圍的松樹,大理石柱,大理石欄桿,都還好好的,白,滑,冷。白皮松沒有多少影子,堂中明窗凈幾,坐下來清清楚楚覺得自己真太小,在這樣高的屋頂下。(朱自清《松堂游記》)