關于地方高校圖書館優勢資源服務社區的研究

韓琦

（東北石油大學，黑龍江大慶 163318）

自古以來，服務一直就是圖書館的基本宗旨之一。就地方高校圖書館而言，其以往所服務的目標對象以在校師生為主，而新時代下其所服務的目標對象還囊括社會、社區居民等，其和社會具備密切關聯。地方高校圖書館經由自身優勢資源服務社區，不僅可在相應層面增強社區居民文化素養，確保社區和諧、穩定發展，還可確保自身優勢資源得以充分體現，強化圖書館的服務能力，可見地方高校圖書館優勢資源服務社區是其獲取可持續性發展的必經路徑。基于此，該文對地方高校圖書館優勢資源服務社區進行了探究。地方高校圖書館優勢資源

1 地方高校圖書館優勢資源

1.1 軟、硬件

地方高校圖書館具備先進的千兆光纖教育網，性能可靠的網絡服務器與交換機，其先進的電子閱覽室能為讀者上網檢索、下載資料予以幫助，并設有資料打印、復印等功能。同時，地方高校圖書館具備眾多紙質與電子圖書、期刊，書庫能借閱，還設有檢索室、培訓室、導航功能齊全的網站與多元特色資源數據庫等優勢資源，能很好地服務于社區。

1.2 充裕的文獻信息

現階段，國內將近千余家高校圖書館，文獻已在5億冊以上，文獻信息資源位于全國圖書館總量中占比高達45%。國家各年度均劃撥了數十萬更甚者數千萬款項為地方高校圖書館進行文獻資源的購置，且劃撥的款項具有逐年遞增的趨勢，因而地方高校圖書館具備富足的信息資源服務于社區居民。

1.3 人力資源

地方高校圖書館工作人員的文化水平、專業素養較好，學科領域輻射面較大，不只具有圖情專業人才，同時還囊括較多通信、計算機、語言等專業人才，他們存在極強的經由先進設備有效處理大量信息的水平和檢索開發的能力，能對有關專業知識、數據信息予以整合，從而為社區及社區居民提供優質服務。并且，部分地方高校圖書館均有較多勤工儉學的學生，在為學生提供幫助的同時，也能為社區居民處理較多疑難雜癥。

1.4 較好的地理位置

大多數地方高校均設定在城市中心位置，周邊居民均屬于高素質群體，較好的地里位置與便捷的交通環境，對周邊居民經由高校圖書館在學習提供了便利。就以武漢而言，大學周邊均配備有地鐵、多條公交線路。因地方高校歷經數十年建設，內部環境適宜，社區居民能潛心看書、檢索資料。

2 地方高校圖書館優勢資源服務社區的功能價值

具體而言，地方高校所在地理位置與部分省屬高校而言具有較大差異，一座城市通常僅具備1～2所高校，就此類城市的文化建設來看，譬如圖書館等資源建設會比省會城市略遜一籌，因而會和民眾不斷增加的文化需求產生沖突，更甚者在相應層面弱化城市的發展。對此，借助地方高校圖書館優勢資源服務社區極為重要，不但可契合居民所提部分需求，還能促進地方高校圖書館獲取長遠發展。具體如下。

2.1 可確保社區和諧、穩定發展

社區文明可謂是文明城市建設的核心成分。社區居民素質如何對社區文明程度具備直觀影響。處在當前這一學習型社會環境下，僅有構建終身學習觀且持續學習，居民素質才能不斷發展。因而，地方高校圖書館經由優勢資源服務于社區，可推動社區居民不斷學習，強化其文明素養與整體素質，從而達成社區與社會和諧、穩定發展的目的。

我國已開始老年化，較多老年人精神生活缺失，這和其退休后生活單調具備較大關聯，且部分青少年易被游戲吸引，不具備適宜的引導對其較好的興趣愛好予以培育。上述群體均渴望經由社區獲取充裕的精神食糧，然而因被較多因素干擾，較多社區依舊匱乏較好的文化基礎設施，促使社區居民文化生活匱乏。但經由地方高校圖書館優勢資源的合理利用，能為社區居民提供優質服務，契合居民所提信息、文化需求，健全其精神文化生活。

2.2 可促進地方高校圖書館獲取更進一步的發展

高校圖書館就如同知識的海洋，然而資源優勢往往難以充分體現，部分資源被閑置。地方高校圖書館協同社區進行文化建設，借助館藏資源為社區服務，讓居民明確圖書館在傳輸信息、傳播知識、培養人才等層面具有的功能價值，可謂是知識寶庫，能讓居民信任與信賴圖書館。如此不但可體現地方圖書館資源優勢，增強資源利用率，拓張了共享面，還能加大圖書館位于社會中的影響力，打響知名度，促進地方高校圖書館獲取可持續性發展。

地方高校圖書館服務社區時和社會有效交流、協作，與社會深度融合，能提升圖書館服務能力和水平，為圖書館構建新的發展平臺，注入新的活力，為地方高校及其圖書館發展奠定夯實的基礎。

3 地方高校圖書館優勢資源服務社區的對策與建議

要確保地方高校圖書館優勢資源服務社區具備較好效果，便應從如下幾點入手。

3.1 強化自我宣傳，給地方高校圖書館融入社區服務予以支撐

自古以來，高校圖書館一直就以校內師生為服務對象，未與社會有效結合。因而，社區居民不具備獲知地方高校圖書館信息資源的渠道，地方高校圖書館與社區居民相隔甚遠，無法與社區居民日常生活相融合。對此，地方高校圖書館需強化自我宣傳，變革以往“知識孤島”的情況，讓社區居民認可且支持圖書館進入社區，為圖書館優勢資源服務社區奠定基礎。同時，地方高校圖書館需借助多元化宣傳方式在社會中大力宣傳，將地方高校圖書館進行社區服務的政策、內容、形式等予以宣傳，促使越來越多的人獲知圖書館功能價值，加大其影響力，吸引讀者與用戶。

3.2 紙質文獻資料向社區開放

地方高校圖書館館藏資源較為富足、完整。因而，其服務于社區時應將紙質文獻資料面向社區開放當作著力點，這可謂是對社區服務的最佳舉措。地方高校圖書館需依照自身藏書情況，為社區居民下發相應數量的借閱證，閱覽室期刊、工具書等需有針對性的面向社區居民開放。借閱實踐以高校寒暑假階段為主，在此期間高校讀者不多，圖書館能依照藏書情況在未干擾校內師生的基礎上將圖書開放。

3.3 培育社區讀者，增強文獻信息利用率

首先，社區讀者對地方高校圖書館館藏資源分布、借閱流程等認識匱乏，故而圖書館應對其予以引導。地方高校圖書館需對社區讀者實施相關培訓，內容囊括資源分布、新加設的資源等，讓其更好地認識圖書館；其次，伴同先進技術在地方高校圖書館中的利用，較多用戶信息應用水平不高，無法很好地獲取所需資源，使得文獻信息利用率較差，故而地方高校圖書館需有目標地對社區讀者予以培訓，讓其具有一定的信息技術應用能力，譬如通過“網絡和圖書館”等活動，為社區居民更好地利用圖書館再學習、檢索資料予以幫助，并確保圖書館優勢資源得以充分利用。

3.4 借助網絡信息服務促進社區信息化發展

高校圖書館就如同文獻信息的匯集點，具備眾多文獻信息資源與健全的自動化網絡系統，基于網絡資源服務平臺，構建自有網絡信息導航系統與個性化界面，對地方高校富足的信息資源有效整合，經由網絡服務于社區，促進社區信息化發展。地方高校圖書館需有效參與全國聯合咨詢和文獻傳遞網，此網站為國內公共圖書館攜手共建，其經由數字圖書館館藏資源為支撐，借助因特網信息資源等給社區用戶出具無償性網上參考咨詢與文獻遠程傳輸服務，地方高校圖書館僅需注冊與授權便能由此給社區進行文獻傳輸等網絡服務。

3.5 基于高校現有人力資源服務社區

地方高校圖書館不但享有較好的文獻信息優勢，還具備專業健全、高素養的專業技術工作者，人員配置科學、文化程度高，工作經驗富足。不止如此，地方高校圖書館還具備在校生這一享有較大潛能的人力資源。因而，地方高校圖書館可號召有興趣且具備較好素質的學生充當志愿者，經由假期給社區居民開設電腦培訓班，從而讓社區居民具有較好的信息技能，讓其更好地利用圖書館獲知信息、再學習予以支撐；在院校附近的社區組織圖書館信息意識知識講座等，為社區居民具備合理使用信息資源的手段予以引導，強化社區居民信息素養。

4 地方高校圖書館優勢資源服務社區的注意事項

地方高校經由圖書館優勢資源為社區服務時，需對如下幾點予以關注。

首先，需獲取上層領導的支持與認可。地方高校圖書館的首要任務、中心即給校內師生提供優質服務，在服務社區方面不應忽略重點，將首要任務忘記，應在注重本職工作的同時開展社區服務工作。

其次，就國內而言，地方高校圖書館融入社區并為社區服務還屬于新生事物，圖書館能力存在限制，無法在同一時間有效融合周邊全部社區，因而需選取1～3個社區為示范區，落實試點工作，對社區居民借閱證的下發范圍有效管控，從而逐步向其他社區延伸，以確保服務工作具備較好效果。

再次，需對社區服務部門與校內讀者服務部門明確界定，不應混為一談，且應指定專人管理社區服務部門。同時，應擬定相應規制，如圖書館開放時間、借閱期刊的流程等，從而為社區更好地服務。

最后，對地方高校圖書館優勢資源、服務予以宣傳推廣，為社區提供高效優質的服務，譬如在社區構建宣傳欄等，內容包含對圖書館基本信息的描述、各類信息資源的講解等，提前把活動信息面向社區居民傳遞，吸引居民參與，為地方高校圖書館優勢資源服務社區予以支撐。

5 結語

綜上所述，地方高校圖書館服務社區可謂是新時代下信息、教育資源同享的要點，對圖書館獲取社區效益具有顯著效用。地方高校圖書館需對自身優勢資源充分利用，為社區及社區居民發展予以支撐。該文主要對地方高校圖書館優勢資源服務社區進行了探究，從而為圖書館獲取可持續性發展予以借鑒。