父親一向埋頭于科研、不問政事。抗戰時期,他訂了兩種報紙,還在家里的墻上貼了大幅地圖。他常常站在地圖前給我們講解戰局發展,他常說:“一個人不能為科學而科學,應該為人民為祖國作出貢獻。”
——黃鳴龍次女黃蘭潔
黃老不僅治學有術而且育人有方,對青年科技人員既嚴格要求,又具體指導。他特別重視科研人員對基礎實驗技術的熟知、新技術的掌握和外文的訓練。他常說:“所有各門實驗科學欲求深入必須做研究工作,欲做研究工作必須在基本操作上有充分經驗,否則因操作上的失誤便得不到正確的結果。”為了幫助我們學習和應用有機化學中的新技術,黃老先后編寫過甾體化學的紅外光譜、核磁、質譜、旋光譜和構象分析等講義和書稿,還親自教我們化學德語。多年來,黃老為培養科研工作者手腦并舉,言傳身教,付出了辛勤勞動,花費了大量心血。
——周維善院士
黃先生言傳身教,注重實驗工作,經常下實驗室,并總是在工作服口袋中放一個放大鏡,一把刮勺,教我們如何用放大鏡看晶體、測混合熔點等等。有一次他的研究生在混合物中得不到晶體,他就幫他在反應瓶中不斷用刮勺摩擦,終于得到晶體。他到60歲時還要求安排實驗室以便進行實驗工作。他是一位專心致志做科研的純粹科學家,在旁人推薦他做所長時,他回道“我不是做所長的人才,我不會行政工作”。
——黃鳴龍學生吳毓林