重大新聞報道中的Vlog敘事研究

【內(nèi)容提要】作為記錄日常生活片段的Vlog在2019年登上了兩會的舞臺，以人民網(wǎng)、《人民日報》、《中國日報》、央視網(wǎng)、安徽廣電、江蘇廣電為主的中央媒體及地方媒體紛紛采用Vlog形式對2019 年全國兩會進(jìn)行報道，作為兩會全媒體報道的一部分，Vlog報道表現(xiàn)亮眼。本文將以兩會Vlog報道為例，從敘事方式、敘事策略兩個部分對重大事件中的Vlog報道進(jìn)行敘事研究。

【關(guān)鍵詞】兩會 "Vlog "敘事

一、概況

Vlog，全稱“Video blog”，是用來記錄日常瑣碎生活的個人視頻博客，拍攝Vlog的人被稱為Vlogger。2012年，Vlog最早在YouTube上傳播開來。在國外，經(jīng)過六七年的發(fā)展，Vlog已經(jīng)具有穩(wěn)定的商業(yè)模式。作為西方的舶來品，Vlog最初流行于留學(xué)生圈子，漸漸在微博、B站中傳開。2018年，Vlog在中國迅速發(fā)展，騰訊、微博等平臺也開始加大力度推廣Vlog。2019年，Vlog被搬上了兩會的舞臺，作為除了數(shù)字技術(shù)VR、AR、5G、人工智能等兩會全媒體報道中一部分，Vlog兩會報道表現(xiàn)不俗。在新浪微博上，關(guān)于兩會Vlog的話題閱讀量超過1.5億，參與發(fā)言的微博2.6萬條。

2019年3月，習(xí)近平在《求是》雜志上表達(dá)了對全媒體時代和媒介融合發(fā)展的重視。研究Vlog新聞報道，有助于Vlog新聞報道的不斷完善，為推進(jìn)媒介融合助力。在知網(wǎng)中以“Vlog”為關(guān)鍵字檢索發(fā)現(xiàn)，目前對Vlog的研究主要集中在Vlog的簡介及發(fā)展前景、傳播模式上，其中對Vlog新聞報道的研究，主要集中在報道特點(diǎn)及應(yīng)用的研究，目前還沒有對Vlog的敘事研究。Vlog作為一種影像新聞文本，對其進(jìn)行敘事分析是可行的。以下，本文將以人民網(wǎng)、《人民日報》、《中國日報》等媒體對2019 年全國兩會的Vlog報道為例，從敘事方式、敘事策略兩個部分來開展對重大事件報道中的Vlog敘事研究。

二、敘事方式

（一）敘事者：具有“自我意識”的記者

為了將敘事事件展開，敘事文本需要一個“講述者”的身份將事件中的元素串聯(lián)起來并推動情節(jié)的發(fā)展，敘事者可以是文本作者、事件中人物，也可以是不參與事件的局外人。而敘事者又分為兩類：“自然”的敘事者和“具有自我意識”的敘述者。“具有自我意識”的敘事者常常出面說明自己在敘述。在兩會Vlog中，敘事者基本都是具有“自我意識”的作為Vlogger的記者。

比如人民網(wǎng)制作的《兩會VLOG 丨人民大會堂外的“短跑比賽”》中，視頻報道的拍攝者和記者身份合二為一，記者在Vlog開頭的部分介紹自己、所在現(xiàn)場情況并告知觀眾Vlog的拍攝主題。在中國網(wǎng)制作的Vlog《不一樣的“開箱”！代表進(jìn)京帶了啥？》里，記者作為Vlog的敘事者，引入了被采訪者以及采訪話題。觀眾在觀看視頻的過程中，記者的見聞和感受被直接傳遞給了觀眾，這使得觀眾很容易被帶入到事件中。

（二）敘事視角：限知視角

所謂敘事視角，胡亞敏在《敘事學(xué)》一書中提到，敘事視角即敘事者或故事中的人物從什么角度來講述故事①。按照熱奈特的敘事視角理論劃分，敘事視角一般可分為零聚焦敘事（全知視角）、內(nèi)聚焦敘事（限知視角）和外聚焦敘事（純客觀視角）三種類型。在很多敘事文中，三種視角會交叉、轉(zhuǎn)換為“復(fù)合視角”。

相較于洞悉一切的全知視角，純客觀的外聚焦視角，在“兩會Vlog”報道中，基本采用以記者為出發(fā)點(diǎn)來觀察周圍事物的限知視角。以記者的視角來看事情的經(jīng)過，憑借其獲知的情況為讀者解釋信息以及通過記者的視角來觀察其他人或物。跟隨著Vlogger記者，鏡頭時而拍攝自己，時而轉(zhuǎn)向被采訪者、采訪環(huán)境，這樣可以最大限度真實(shí)地還原事件原貌，在保證新聞?wù)鎸?shí)性的基礎(chǔ)上，帶動讀者情緒。比如《中國日報》推送的《小姐姐的兩會初體驗(yàn)》Vlog中，記者小彭以個人化色彩濃重的第一人稱“我”的視角講述她的兩會報道體驗(yàn)，給觀眾以“她在對我說話”“我可以回應(yīng)”的想法。在《兩會Vlog|尋找夜歸人》系列作品中，敘事者從自我出發(fā)，介紹自己在兩會中的工作。第一人稱“我”的鏡頭視角，使觀眾能夠產(chǎn)生在場感，方便受眾更好地“進(jìn)入”兩會報到現(xiàn)場，比如感受兩會人山人海的排隊(duì)現(xiàn)場、緊張的提問現(xiàn)場，從而引起受眾的情緒波動，提升觀看專注度。

（三）敘事時空結(jié)構(gòu)

在敘事文本中，只有將特定的新聞事件放在特定的時間和空間中，構(gòu)成新聞框架的基礎(chǔ)，才能完整地呈現(xiàn)新聞事實(shí)的本來面目。米克巴爾在《敘述學(xué)》一文中提出，在一定的時間里，事件以某種秩序出現(xiàn)②。而敘事的空間結(jié)構(gòu)主要通過鏡頭的景別、視點(diǎn)和運(yùn)動來進(jìn)行表現(xiàn)。在關(guān)于兩會Vlog的報道中，基本采用時間順序式的方式來開展敘述。在陜西傳媒網(wǎng)推出的女主播忙忙忙的一天Vlog里，拍攝時間為女記者早上起床到凌晨2點(diǎn)睡覺，濃縮在短短的2分49秒的時間里，鏡頭不斷切換場景來講述兩會期間女主播寫稿、訪談、外采、拍視頻、剪片子等工作與堅守。在Vlog《兩會夜歸人》系列作品中，視頻記錄了眾多兩會工作者的一天，通過敘事者的自我講述、明顯的蒙太奇剪輯，以時間為節(jié)點(diǎn)，將一天中的幾個片段拼接，進(jìn)行時空轉(zhuǎn)換。如環(huán)球網(wǎng)發(fā)布的《在新聞背后，兩會記者的一天這樣過》，通過敘述者自述時間，或者明顯的時間字幕來切換場景。

三、敘事策略

（一）數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用

在媒體融合中，新技術(shù)的使用幾乎貫穿著每一個環(huán)節(jié)。在一些兩會Vlog報道中，新技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用使Vlog突破了簡單的視頻拍攝，Vlog視頻的觀賞性大大增強(qiáng)。例如，央視網(wǎng)推出《VR Vlog丨一分鐘速覽全國政協(xié)新聞發(fā)布會現(xiàn)場》中，通過VR全景技術(shù)，記者將兩會現(xiàn)場的場景快速展現(xiàn)給觀眾。人民網(wǎng)官方微博推出的《我的上會Vlog》話題，充分運(yùn)用了VR全景技術(shù)、直播技術(shù)和短視頻等各種新興技術(shù)和平臺，以此記錄記者每一天的所見所聞，而延時攝影技術(shù)也讓視頻變得更生動起來。

（二）敘事語言表達(dá)：人格化、趣味性與親切感

陜西傳媒網(wǎng)推出的“女主播忙忙忙”視頻博客中，從女主播起床洗漱、化妝開始記錄，《中國日報》推送的“兩會Vlog小姐姐的兩會初體驗(yàn)”第一集中，記者小彭以“穿什么”為切入點(diǎn)，引出報道主題，這種表現(xiàn)方式打破了以往“前臺表演式”的報道，轉(zhuǎn)以展現(xiàn)個人的生活作息、采訪歷程等報道內(nèi)容之前的“后臺”，相較于記者作為第三方的客觀報道，日常化敘事方式既傳遞了新聞事實(shí)，又體現(xiàn)了貼近性、生活化特征，揭秘了臺前幕后的兩會采訪工作。“兩會Vlog小姐姐的兩會初體驗(yàn)”第一集中，動畫般的剪輯切換場景、第四集中Vlog標(biāo)題為“如何拍出好視頻？是時候供出小姐姐背后的那些人了”，敘事語言的趣味化拉近了兩會與觀眾之間的距離，時政類嚴(yán)肅的新聞報道，以輕松愉悅的口吻來報道，減少了權(quán)威帶來的壓迫性。Vlogger在拍攝過程中，更多地注重自我的表達(dá)與體驗(yàn)，能夠引發(fā)觀眾的聯(lián)想與共鳴，這與媒體的社交性相符合。

四、結(jié)語

通過對2019年兩會Vlog報道的敘事研究，可以了解到Vlog在重大新聞報道中以記者為敘事者的限知視角，根據(jù)時間順序來開展敘述，并且在敘事策略上，Vlog采用新技術(shù)比如VR提升報道的觀賞性，而人格化、趣味話的報道方式也讓嚴(yán)肅報道具有親切感。在融合轉(zhuǎn)型深層次發(fā)展的當(dāng)下，用 Vlog 報道全國兩會是一次成功的嘗試，但這種報道方式的拓展和內(nèi)容創(chuàng)新有待提高，Vlog新聞報道需要更近一步地探索其合適的使用范圍，以謀求更好地利用 Vlog開展報道，推進(jìn)全媒體報道。

注釋：

①胡亞敏.敘事學(xué)[M].武漢：華中師范科技大學(xué)出版社，2004.

②米克·巴爾.敘述學(xué)：敘事理論導(dǎo)論[M].譚君強(qiáng)譯.北京：中國社會科學(xué)出版社，2003 .

參考文獻(xiàn)：

[1]郝麗婷.Vlog在重大主題報道中的特點(diǎn)及作用——以2019年#兩會Vlog#為例[J/OL].新媒體研究，2019（08）：19-20+29.

[2]陳昊冰.Vlog火了——2019年全國兩會融媒體報道的創(chuàng)新與反思[J].傳媒論壇，2019，2（10）：26+30.

[3]劉夢宇.“沉浸式新聞”再發(fā)力：升級技術(shù) 創(chuàng)新方式——基于全國兩會報道的觀察[J].傳媒論壇，2019，2（10）：125.

[4]李蘊(yùn)靈.基于創(chuàng)新擴(kuò)散理論的Vlog傳播[J].新媒體研究，2019，5（07）：12-14+20.

[5]田龍過，陳中玥.基于“兩會”報道 看Vlog的運(yùn)用與發(fā)展[J].傳媒，2019（09）：50-52.

作者簡介：郝玉佩，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)科技傳播與科技政策系碩士研究生

編輯：孟凌霄